在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的法律作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我經常去鄰居李瑤家玩，因爲她是我要好的小夥伴，時間一長，我就知道了李瑤的媽媽脾氣很大，只要李瑤做錯了什麼事或者考試考差了，就一定會吃上“竹筍炒肉”。
一次晚飯後，李瑤下來玩，只見她臉色陰沉沉的，我們一起湊上去問她怎麼了。她眼裏含着淚花，吞吞吐吐地說道：“我的媽媽又打我了。”說着，她挽起衣袖。“呀！你媽怎麼這麼毒！”喻昱驚歎道。原來，她的手上有了幾條傷痕。我吼道：“太過分了，我們一定要去給你評評理！走！”聽了我的話，大家也隨聲吼道：“走，評理去！”李瑤卻輕聲地說“你們別去了，搞不好她又會打我的。”“怕什麼，我們一定能贏你媽！”我一馬當先，衝上前去，大家也都跟着我向李瑤家裏奔去。李瑤的媽媽見來了這麼多的“小客人”，連忙招呼我們坐，我們卻只是站在門前，李瑤的媽媽看見我們不進去，說：“怎麼了，怎麼不進來坐？”“不，我們不坐了，我們是來給李瑤評理的，您不應該打她！”喻昱說道。“喲，你們這羣小毛孩，還來管我？”李瑤的媽媽說道。我不慌不忙，理直氣壯地說道：“國家《未成年人保護法》規定家長不能打自己的孩子。打孩子是犯法的！”李瑤的媽媽聽了，先是一愣，然後笑眯眯地說道：“看來我的教育方法也應該改一改了。”
這時，我看了看李瑤，她正在我們後面偷着樂呢！
大家知道：法律是人類文明的重要標誌，法律和道德是互相促進，互相補充的。遵紀守法也是中學生形成良好品德的保證，並且“法律能夠創造集體的美。”（馬卡連柯語）。因此我們說：一個人對組織紀律，社會法律的遵守情況如何，是衡量他思想政治覺悟和社會公德水平高低的重要尺度。一個具有高尚道德品質和精神境界的人，一定會成爲一個遵紀守法的人，一個遵紀守法的人，往往也是一個道德高尚的人。
許多偉人和革命前輩處處嚴格要求自己，都自覺遵守法律的優秀品質。羅瑞卿大將是我國的第一人公安部長，他是執法的領導同志，也是守法的普通公民。有一次，羅瑞卿同志在火車站接客人，因爲時間太晚沒來得及買站臺票。隨行的同志對檢票員說：“我們是公安部的，來接客人的！”說罷，就領着羅瑞卿同志進了站。在回來的路上羅瑞卿同志突然問隨行的同志
“進站買站臺票了嗎？”
“沒有時間啦！”
“那麼，出站時，爲什麼不補票？”
“這。”隨行的同志面紅耳赤，答不上來。等把客人送到住處之後，羅瑞卿同志對那位隨行的同志說：“現在你坐車到車站去，補交三張站臺票錢！公安人民應當做遵紀守法的模範，不能有特權思想！中國有句古話：‘不以惡小而爲之，不以善小而不爲。’要‘防微杜漸’嘛！”
前輩們爲我們做出了榜樣，我們就應該像他們那樣自覺遵守法律。但事實上很多人卻不以爲然，沒把法律法規放在心中。什麼騎車帶人，亂闖紅燈，搶黃燈，私拉亂扯電線，盜電等等。然而他們卻沒有意識到當他們做這些事時，可能給自己，給他人，給家庭，給社會，帶來嚴重的傷害，嚴重危及個人和他人以及國家的利益。其實法律是爲保護人民合法權益，需讓我們自覺遵守。
要培養自覺遵守法律的習慣，就應該從點滴的小事做起。嚴格要求自己，首先要學會自我叫，加強自我訓練，時刻不忘遵守學校和社會的各種規章制度。先要了解這些規章制度的內容，然後嚴格按這些規則的要求去約束自己的行爲。尤其是在沒有熟人在場的時候，更應自我監督，自覺遵紀守法。其次，要經常反省自覺的行爲，用學校的規章制度，社會的法律法規去對照。同時要抱着“有則改之無則加勉”的積極態度去對待別人的批評意見，切記“諱疾忌醫”。再次，要培養自己的堅強意志。要有堅持性，要抵制外界的不良環境，不爲外界的誘因所幹擾。遵紀守法時可能有冷言冷語，你要堅持正確的選擇。“走自己的路，讓別人說去吧！”
只要你堅持去做，你就會養成自覺遵守法律的好習慣。在你品德修養的天平上，也就會增加一個高尚的砝碼！
小時侯就聽爸爸、媽媽說，要學文化守紀守法，那時不知什麼是紀什麼是法。後來，上學了，老師給我們講了許多關於法律法規的知識，兒童有《未成年人保護法》，老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法制健全的國家，纔是文明、發達的國家。因爲有了《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，因此，我們每位小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
法律既是每個人維護自己權益的武器，也是用來制裁惡人的利劍。在瞬息萬變的世界上，壞人壞事層出不窮、數不勝數。如：購買了假冒僞劣產品；受到敲詐勒索；意外受傷……此時，你可以藉助法律來制裁那些惡人，讓他們爲自己的行爲付出代價。但是，要千萬記住，不要保持沉默，沉默不是辦法，它只會讓惡人變得更加猖獗。我們一定要相信法律，因爲法律時時刻刻保護着我們，它伴隨着我們成長，是我們最好的依靠。
社會上有些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，損壞了別人的利益，而且自己還損毀了自己的形象，家人們知道他們偷竊後，經常提心吊膽的，走路不敢擡頭，他們自己因爲無視法律，越偷越多，最後走上了犯罪的道路。這些人的行爲讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深地知道我們要遵守法紀。
我們小學生遵法守法要從小事做起。在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關係，這就證明法律一直都在我們身邊。作爲小學生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學校要遵守學校的規章制度，做一名遵紀守法的好孩子。
只要人人遵紀守法，我們的社會就會更加和諧，家庭就會更加美滿。法律保障我們生活在健康有序的社會中，使我們健康快樂地成長！
天平是衡量權利義務的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法官是社會主義的保障；法律是天下之公器。我們享受在幸福的.二十一世紀，使用着各種各樣的高科技；我們生活在這和平與法的年代裏，過着豐富多彩的美好生活。儘管從小就接受法制教育， 享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人是真正正地瞭解法律？其實，法律就在我們的身邊，在我們每天生活的點滴之中。
這一天，我上完輔導班回來，在樓下買了一包餅乾，我沒有要發票，因爲小賣店的叔叔和我很熟了，我覺得叔叔不會賣假貨給我。
我興沖沖的撕開包裝紙，拿起餅乾，但我忽然發現餅乾已經發黴了，裏面有好多蛆，我查看了保質期，保質期顯示，餅乾並沒有發黴。我心裏“咯噔”一聲“壞了，我買到假貨了！”
我急忙返回小賣部，誰知，平時和藹的叔叔翻臉不認人，居然說：“去去去，哪買的東西來誣陷我，我可不賣假貨。
”我知道這樣一定辯解不過叔叔，便靈機一動，又買了一包同款餅乾，並索要了發票。
我把餅乾現場打開。
果然，餅乾也發黴了，我馬上撥打12355報道，最後我得到了賠償，小賣店的叔叔也得到了相應的懲罰。
通過這件事情的教訓，我懂得了法律在我們生活中的重要性。我們應該做一個知法懂法會用法律武器保護自己的好少年！
同學們，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，在生活中以法律爲準繩，注意自己的一言一行，從我做起，從小事做起，做一個懂法、知法、守法的好公民
科技發展日新月異，電腦走進了千家萬戶，成了生活中必不可少的東西。然而，有許多小學生也開始迷戀網絡遊戲，甚至還去了黑網吧。
雖然學校再三強調，不能去網吧。可很多小學生，因爲家裏不讓上網玩遊戲而去了網吧。有許多黑網吧明知是小學生，還是讓其進去。這樣，久而久之，會讓小孩子迷上游戲而不可自拔。從而無心學習，產生厭學情緒，然後是逃課、打架。更主要的是，網吧是要收費盈利的，如果小學生沒錢了，就可能會去偷，會去搶，這樣就容易造成犯罪。古人云：“小時偷針，長大偷金。”“小時候偷一滴油，長大後偷一頭牛。”可見，網吧對小孩的危害是多麼的大。已經變壞的小孩，或許會在某天，躲在某個陰暗的角落，然後突然衝出來搶過路人的錢，甚至可能身上會帶着一把兇器，傷害對方生命，實施刑事犯罪……多麼可怕呀！
曾經有一位打工青年，他也沉迷網絡。有一次，他沒錢上網吧，就去搶路人，遭到反抗。他急了，惱羞成怒，就用刀子捅了路人，可沒想到捅到了要害之處，竟把人給捅死了。他害怕極了，趕緊逃跑。後來，警方還是通過監控探頭找到了他。被捕後，他懊悔不已，心想：“當初只爲了搶錢去網吧玩遊戲，到頭來刑事犯罪自己要被槍斃，值得嗎？悔不該當初呵！”警察也很驚訝：一個人，竟能爲了過網癮而去搶錢殺人，真不可思議。
所以，我們不要沉迷於上網，更不要經常玩網絡遊戲，即使上網也要上一些文明的網站。小學生不能去網吧，這是國家規定。這是因爲網吧裏沒有限制，也沒有人監督，而小學生本身自制力又弱，如果去了，輕則耽誤學習，重則誘發犯罪；我們要好好利用電腦，用它學習、健康娛樂，讓電腦成爲我們的好幫手，而不是害人的壞機器。只有遵紀守法，與法同行，才能健康成長。
現代社會是一個有秩序的法制社會，宣揚法律面前人人平等，呼籲大家以遵紀守法爲榮，以違法犯罪爲恥。在我的成長過程中，我耳聞目睹的及一些親身經歷的事情，漸漸地都讓我明白了學法、守法的重要性，也更激勵我，從身邊的小事做起，做一個遵紀守法的好公民。
從小，媽媽每次帶我外出，經過十字路口時，都要跟我念叨：“紅燈停，綠燈行，行人要走斑馬線，交通安全很重要。”走在大街上，教育我瓜果紙屑不能隨地亂扔。在公園遊玩，教育我不要踐踏草坪，不要破壞公物。坐公交，教育我要排隊上車，遵守公共秩序。……在媽媽的言傳身教下，這些觀念、這些行爲準則深入我心，久而久之就形成了一種習慣。
你別小看這些細小的行爲習慣，俗話說“千里之堤毀於蟻穴”，劉備也曾教導兒子，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。小事上不學法、不守法，慢慢發展成大事上不知法而犯法，那是法盲，最後應觸犯法律受到制裁而後悔莫及。更有甚者，從小事上就視法律爲無物，知法而犯法。要知道，天網恢恢，疏而不漏。最終，都逃不脫法律的制裁。
同時，我們在學法、守法的同時，也要善於用法，學會用法律的武器來保護自己，捍衛自己的合法權益。作爲一名小學生，在人與人的關係日益複雜的現代社會，首先要樹立自我防範意識，掌握一定的安全防範方法，增強自身的安全防範能力。當遇到特殊情況時，能夠冷靜、勇敢地去應付。如：獨自在家，儘量鎖好門，錢財妥善保管；如果有人敲門，不可貿然開門，應先從貓眼中看清對方，若是陌生人，就不開門；不邀請陌生人到家中做客，以防給壞人以可乘之機；外出要請假，讓同學老師或家長知道你去了哪裏，遇事前後有個照應，防止犯罪分子襲擊等等。
讓我們從現在做起，從自身做起，從小事做起，遵紀守法，嚴於律己，自強、自尊、自重、自愛，做一個知法守法護法的好公民。
我已經是小學五年級的學員了，在學習培訓文化知識的另外，法律專業知識一樣變成自身的必修課程。大家儘管很碰巧生活在一個填滿安全、漂亮的國家裏，但務必瞭解到社會發展的安全和睦，是以法律的公平和任何人主動地學法、使用方法、尊法而獲得的。
近期，大家省榆林市米脂縣一所初中放學後中途發生了一起重特大行兇血案，犯罪嫌疑人搶走了九名可憐同學們的珍貴性命。根據這起轟動一時的殺人事件，在汲取悲痛經驗教訓的基本上，也是讓我們院校、父母打響了學生安全和學習培訓法律的敲警鐘。法律離大家並不遙遠，只是法律就在大家每一個同學們的身旁。學習培訓法律專業知識，明白用法律保護自己，另外不損害他人。遵循政策法規是大家每一個同學們的責任和義務。
將來，我一定要把學法、懂法、尊法做爲生活發展的規則。自小學起，從自身學起，把法治教育和品德課放到同樣關鍵的部位。大家現在是少先隊員，長大以後將變成共產主義社會的繼任者，大家應當從今天開始保證：“勿以善小而不以，勿以惡小而爲之”，塑造愛國的人格品行和公平正義的法律觀念。
我將從下列好多個層面學起：一是主動高度重視法制課，積極參加院校的法制安全教育主題活動，把握法律專業知識，維護保養法律自尊和學校的安全性；二是保證尊重老師，團結一致同學們。不利於團結一致，不利於安全性及與法律相違反的事果斷不做；三是維持一定的警覺性，在校內出現不利於團結一致，異常的狀況立即報告老師，防止安全生產事故和違紀行爲的產生。
學生們，使我們颳起一場學法、懂法、尊法的普法教育主題活動。完成每個人知法、每個人懂法、每個人遵法的優良社會發展氣氛；使我們杜絕違反規定、避免違法犯罪的產生；使我們身旁充滿了愛，使大家生活越來越更爲幸福！
法律，是我們的行爲準則，更是國富民強的治國方法。
古人云：“國，無法則亂；民，無法則貧。”是深入到了農村，我們不僅僅能感覺到法制社會的安定，更能體會到法對民衆的保護。
如今，你可以看到，農民和商家對駁法院，討取公道；如今，你可以看到，患者把醫院告上法庭，維護自身的合法權益……他們懂法、守法、用法。法，時刻在他們的心中。
然而，在人民生活水平提高、經濟條件改善的今天，在社會的“角落”裏，仍躲藏着一批批社會的“垃圾”，他們總是常常玷污着我們的文明社會，燒殺搶掠，無惡不作，擾亂社會安定。在市場經濟快速發展的當今，在法律的“縫隙”中，仍還寄生着一羣羣社會的“蛀蟲”，他們貪贓枉法，禍國殃民，影響着國家，社會的發展。
翻開報紙，你會讀到一樁樁駭人聽聞的案件告破；打開電視，你會看到一起起懸而未解的“謎底”。當成都市龍泉驛區、同安鎮原黨委書記朱福忠等一大批震動的案件被法律偵破，犯罪分子伏法歸案時，你無不覺得爲之振奮，大快人心……
然而，在普法幾十年的今天，試問這些人，他們懂法嗎？不。那些行賄的受賄的人不懂法嗎？不。一時衝動的中學生金博爲芝麻般的小事而走上了犯罪之路，參與立法的行政高官抵禦不了金錢的潮流，淪爲階下囚。難道他們真的不懂法嗎？不！他們不僅懂法而且知法，但是他們輕視法的威嚴，無視法的存在，玩弄法於鼓掌之間，致使受到法律的制裁，跌入罪惡的深淵，葬送自己的自由甚至生命。
法網恢恢，疏而不漏。對於他們這些人來說，法，不在他們心中。普法幾十年間，我國法律逐漸完善，滲透到了各個領域，涉及到各行各業。它猶如一張無形的巨網，時時刻刻都在狩獵着我們的違法行爲，無時無刻不在保護着我們的一切權利。如果你棄之而不顧，違犯了她，那麼你將會得到相應的懲罰；如果你懂法，知法、守法，合理用法，那麼她將是你的保護傘，讓你一生平安。
法，不僅要普照我們的生活，更要璀璨於我們心中。從古至今，有多少清正廉潔的形象印刻在歷史的長河中；爲公於民，鐵面無私的包拯忍痛斬親侄，在他的心中是律法……之所以他們能受到人們的尊敬，正是因爲他們懂得用法、維法、深知法的無私，明白法的公正，領悟法的真諦。
哲理學家曾經說過：“這個世界上唯有兩樣東西讓我們的心靈感到深深的振撼：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內心崇高的法則。”
是啊！讓法在我心中，在你心中，在大家的心中。
提到憲法，你會想到什麼?我們對憲法的認知，應該就是：憲法是國家的根本大法，是人民當家作主的法律保障，是國家機關和全體公民行爲的基本準則。其實，說得直白一點，憲法是國家法律體系的基礎與根本，是法律之母。憲法作爲一名偉大的“母親”，涉及到的內容非常全面。可以說，憲法對個人、團體乃至整個國家都有非常重要的影響。而在憲法的受衆範圍內，個人是最小的單位。
憲法就像是人的衣服，和人有着密切的關係。憲法是“緊身衣”。遠古時期，隨着社會的發展，人們懂得了何謂“羞恥心”，不再赤身裸體，於是用草、樹葉等植物遮擋身體，這實際上是一種自我約束與自我管理的表現。而在當今，憲法充當了“自律”這一工具，幫助人們認識到以法克已的道理。曾經，市面上流通着多種不合格的商品，但隨着食品法律體系的完善，不良商家不敢在“老虎”的眼皮子底下做小動作，就這樣，食品安全得到了保障，這頭威嚴的“老虎”正是憲法的化身!
憲法是“修身衣”。古人曾提出“修身爲本”的思想，可見，修調、修習自己的身體與心靈對人的思想品德、行爲素質具有重大意義。走在街頭，隨便詢問幾個行人“社會主義核心價值觀”的內容，幾乎沒有答不上的。有內涵、有遠見的文化思想觀念正在影響人們，使我們身心兼佳、氣質不凡。加強社會主義精神文明建設，發展社會主義教育與文化事業等具有先進性的事業，加強了中國的文化教育與思想理念。
憲法是“防身衣”。在很多時候，憲法能夠牢牢地保護我們。有了憲法，我國公民的言論自由權、人身自由權等權利才能得到保障。有人說，法律是一堵約束的牆，有了法律意味着失去了諸多自由。但是，我們換個角度想，正是因爲憲法的威攝與莊嚴，才爲我們震懾了罪惡，打開了文明的聖殿。若你買完東西出超市時，警鈴響了，你被保安誤認爲是小偷，被要求搜身，這時，你可以理直氣壯地拒絕該要求。因爲這是憲法賦予你的權利，賦予你的尊嚴!
“一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓;一人貪戾，一國作亂。”這句古文放在今天來講，強調了家庭和個人對國家發展與憲法的重要影響。憲法作用於人類，同樣，人類反作用於憲法，亦是如此。
所以我們應當學憲法、講憲法，加強對憲法的認識、理解與運用，做一個品德俱佳的新世紀青少年，爲祖國貢獻自己的力量。就像一句話所說“當我們一個又一個人變得更好的時候，你什麼樣，中國就什麼樣”難道不是嗎?
