如何關愛你的孩子，教育好孩子是做父母一生的責任，在生活中，相信每個人都希望教育好自己的孩子，其中關愛孩子是一種很好的教育方式，下面分享如何關愛你的孩子，一起來看下吧。
如何關愛你的孩子1
一、可以不同意孩子的表現，但不可以否定孩子的本身：
我們常會發現，當孩子不小心闖禍時，父母會很過份地責備孩子。譬如，孩子不小心弄翻了湯碗，媽媽即責備說：“你啊！真是笨喲！我小時候（或別人家的小孩）也不會像你這樣，簡直笨得可以！”又如，一個小男生不敢去參加運動會的比賽，做父母的可能說：“你啊！真沒出息，這麼沒出息，就不要當我的兒子！”於是，孩子即可能在父母的不斷責備下而愈來愈笨，愈來愈沒有出息了！
其實，父母責備孩子並不應代表“不愛他”，你還是愛他的，可是這種責備會使孩子喪失自信，很可能就從此成爲父母口中的“笨蛋”和“沒有出息的人”了。
父母有責任向孩子指出他錯誤的表現，並督促和鼓勵他糾正，但千萬不可否定孩子本嶴，別以爲他年紀小不懂事，而忽略了，父母適時提出意見，讓孩子去思考、改正，這纔是“愛”的方式。順便提醒父母，千萬不要給孩子取“小傻瓜”、“小笨蛋”的小名，否則你會後悔這竟是一語成懺啊！
二、多讚美孩子本身，尤其是他的行爲：
這是一個激烈的社會，於是父母常有機會“獎勵”孩子，尤其孩子的成績好的時候，衣服、鞋子、腳踏車等，父母是很捨得給的。
當然，父母獎勵孩子並沒有錯，可是在無形中，卻給了孩子一個錯誤的觀念，他會以爲：“只要我成績好，父母就會對我好。”於是，他就會想盡辦法去爭取所有的成績，以得到父母的讚美鼓勵，事件發展到這樣，使得愛變成條件的愛了。
而令人更擔心的是，有些好品德卻沒有好成績的孩子，卻永遠被父母所忽略，得不到父母的讚美，也得不到父母的關愛。爲人父母者應放棄“功利”的觀念，主動地讚美孩子，無條件去愛，愛孩子本身，而不是愛他的表現和成績。父母應讓孩子明白，如果有一天他走錯了路，父母仍然會愛他，等他走回康莊大路。
三、愛，要讓孩子知道
有些父母十分愛自己的孩子，卻又偏偏表現得很冷淡，使孩子不敢接近。我認爲，父母愛孩子一定要讓孩子知道，除了言語上表現之外，在生活上也應隨時傳達你愛他的信息，如拍拍他、抱抱他，和他兩眼平視、地位相等地談，讓孩子感受到愛的溫暖。如果你真的愛他，也請不要強迫他做不願意做的事，或在別人面前訴說他的不是，體諒他，這就是愛他。
四、平分你的愛
當你有兩個孩子時，請平分你的愛，很公正、公平地對待他們，因爲每個孩子都是你的“最愛”。但請不要在老大面前說：“我最愛你！”這樣會引起孩子的爭風吃醋；你應該說：“媽媽當然愛你，你看你的身體多健康！媽媽也愛妹妹，你看妹妹的眼睛多可愛啊！媽媽也愛弟弟，你看弟弟笑起來多好聽啊！媽媽愛你們每一個，你們每一個都是媽媽的最愛。”
五、和孩子分享你的一切
無論是責任、榮譽、悲傷、難過、以及金錢，從小應灌輸給孩子“你是可以和他分享的”，你之所以和他分享，沒有理由，因爲他是你的孩子，你是愛他的，願意沒有任何條件地與他分享一切。
如何關愛你的孩子2
如何教育小氣的孩子
可能的煩惱：
寶寶突然變成了小氣鬼，像個小哨兵似的保衛着屬於自己的一切東西。他經常是蠻橫的拒絕、威脅別人不要拿他的玩具，甚至以打人、搶奪的方式拿回自己的所愛。這種行爲經常讓媽媽很尷尬，我們該做些什麼呢？
“小氣”背後的原因
進入兩歲以後，寶寶的自我意識開始萌芽，有了“我”和“你”的概念。他非常注重“什麼是你的”和“什麼是我的”，並以此來確認自我的邊界。在這種情況下，“分享”常讓寶寶感覺到“失去”或者“被侵犯”。出於這種不安全感，寶寶們常常極力捍衛自己的所有權，如果這種願望不被理解，他們會更加的不安，更加激烈的拒絕分享。
試試這樣做：
1、尊重寶寶的所有權
尊重寶寶的“物權”，無論是玩具、食物還是書籍，只要是許諾給寶寶的，就由寶寶來支配，讓他相信自己真正擁有自己的東西，而擁有的表現是“自由支配”，可以決定是否分享。分享是以“擁有”爲前提的，沒有人可以分享自己還沒有擁有的東西，沒有這種“擁有感”的分享不是真正的分享，而是父母的支配。強制的“大方”會使寶寶難過、生氣、產生危機感。這種方式會剝奪孩子的需求，讓他感覺自己的'需求不重要，間接的影響孩子自我價值感的建立。媽媽不要因爲自己的面子在寶寶不肯分享玩具給小朋友的時候斥責他，“自私”、“小氣”這些字眼會傷害孩子的自尊心，同時也反向強化了這種行爲模式，使他的行爲變得更加小氣。
2、爲寶寶做出示範
身教重於言傳。引導寶寶學會分享，家長首先要是真心樂於分享的人，在日常的小事中，潛移默化的將分享的概念傳達給孩子，比如當寶寶玩弄大人的筆記本的時候，可以對他說：“這些都是媽媽的東西，媽媽願意和你分享”；再比如當寶寶想要玩別人的玩具時，我們可以鼓勵寶寶(或暫時代替寶寶)問那個人：“你願意和我分享嗎？”。這樣的經歷多了，寶寶就會認識到：東西固然是屬於我的，也是可以分享的。
3、分階段進行分享訓練
第一階段，通過在家中和寶寶玩遊戲，讓寶寶相信玩具分享後能夠重新回到自己手裏。如：向他借走一樣玩具答應他5分鐘後還給他。慢慢寶寶就會知道東西是暫時離開自己，過一會兒就回來的。
第二階段，引導寶寶嘗試和小朋友們進行交換玩具的遊戲。如大家交換玩具3分鐘後歸還，讓寶寶感受自己既能享用別人的玩具，也不會因此失去自己的玩具。進一步增強寶寶的安全感，並使他體會到分享的價值和快樂。最後，組織寶寶們做集體活動，遊戲最好選擇需要團體協作的項目，如一起搭積木。在遊戲過程中，鼓勵並引導孩子們自行協商出分享的規則，從中體會出合作互利分享的好處。
總之，當孩子變得小氣時，父母要多找找原因，先尊重孩子的自由支配樹，再慢慢引導孩子做個愛分享的好孩子。
