給寶貝立規則訣竅速學起，每一個問題的出現都在說明孩子成長的不足，寶寶生下來就像一張白紙，培養孩子的這種能力是非常關鍵的，給寶貝立規則訣竅速學起，教你如何教育孩子。
給寶貝立規則訣竅速學起1
立規矩技巧1：說到做到
案例一
媽媽叫3歲的洋洋來吃飯，洋洋只顧着玩玩具頭也不擡。媽媽大聲說：“洋洋，再不來吃，你最喜歡的雞翅膀就沒有了！”可是叫了幾遍洋洋都沒反應，媽媽只好嘆口氣把雞翅膀夾出來放在一邊，等洋洋什麼時候想吃時再吃。
錯誤：說話不算數
媽媽們經常抱怨寶寶不聽話，實際情況卻是媽媽們自己說話不算數。
這種現象其實到處可見，比如媽媽們請寶寶收玩具，如果寶寶不聽，媽媽們發發牢騷後就只好自己收。再比如明明說好在小朋友家只玩半個小時，到時寶寶一鬧，媽媽們多半又會妥協，再多玩半小時。
在吃飯問題上，這一點表現得尤爲突出，因爲媽媽們總是怕餓着寶寶。像“再不來就不給你吃”這樣的話通常只爲嚇唬寶寶。既然什麼時候想吃都有的吃，既然媽媽從來都是“說到做不到”，寶寶當然會對媽媽的話充耳不聞。
規矩法則1：說到做到
像上文提到的，如果洋洋不肯立刻上桌，那麼等他想吃時，媽媽就應該很平靜地告訴他，雞翅膀沒有了。如果洋洋哭鬧，媽媽也應該堅持重複自己的決定：因爲洋洋來晚了，雞翅膀已經讓大家吃完了。
媽媽們一定要讓寶寶明白，吃飯是件自己的事。每日三餐要定點定量，如果寶寶一頓不吃，就必須等到下一頓，切忌稍後用大量零食來補充。這不僅能讓寶寶體會一下“飢餓感”，更重要的是讓寶寶明白，如果不吃，就真的會餓肚子。
專家評點：
“說到做到”不僅能樹立父母在寶寶心中的權威，也教育了寶寶：爸爸媽媽尊重你的選擇，但你要接受因此帶來的後果。
友情提示：
最好不要在寶寶玩得正高興時，突然要求她去吃飯。最好給寶寶一個緩衝期，比如說，餐前10分鐘就開始提醒寶寶，再玩一會兒就要吃飯了。餐前洗手不僅是出於衛生考慮，更重要的是藉此提醒寶寶，要吃飯了。如果能讓寶寶參與擺放餐具，或者盛飯，那就更能增加寶寶的用餐意識。
立規矩技巧2：有的放矢，就事論事
案例二
星星在飯桌上邊吃邊玩，一會兒用果汁泡飯，一會兒把盤子裏的菜挑了出來扔得滿桌都是，一會兒又把媽媽餵給她的排骨吐出來宣佈：“我不要吃肉!”星星媽媽忍無可忍，大聲喝斥道：“你怎麼這麼煩啊，怪不得幼兒園老師都不喜歡你!”星星給罵愣了，過了一會兒“哇”地一聲哭了出來。
錯誤：媽媽控制不住情緒
經常看到媽媽們指責寶寶“你怎麼就不能安靜一會兒聽故事？像你這樣，長大肯定不會好好學習!”“怎麼不叫人？你這孩子就是壞脾氣!”或是乾脆一巴掌下去，什麼話都沒有。這樣的舉動其實只發泄了媽媽們的情緒，寶寶往往委屈萬分地嚎啕大哭，全然不知道媽媽爲什麼生氣。
規矩法則2：有的放矢，就事論事
星星媽媽應該就事論事，心平氣和地制止星星的胡鬧，並且解釋給星星聽，她違反了哪些用餐規矩，比如“不可以用果汁泡飯”，“不喜歡的菜可以不吃，但吃了就不能吐出來”等等。如果微信號491870101星星繼續胡鬧，媽媽就可以有針對性地採取相應懲罰措施，比如說，取消餐後星星喜歡的水果甜點等。
專家評點：
父母越平靜，教育效果越好。讓寶寶服從的應該是父母講的道理，而不是說話聲音的大小。
友情提示：
用餐應該是件快樂的事，所以最忌寶寶不吃，卻逼着寶寶吃。如果寶寶幾頓都不好好吃，卻仍然沒有胃口，請帶寶寶去看醫生，寶寶可能“積食”，也可能有別的問題，最好按醫生的囑咐調理飲食。
立規矩技巧3：沒有規矩不成方圓
案例三
兩歲半的阿龍早上起來第一件事就是打開電腦玩遊戲，一玩就至少1個小時。阿龍媽媽一邊苦惱阿龍的視力，一邊感嘆說：“現在的遊戲就是有趣，怪不得兒子這麼小就喜歡。”
錯誤：姑息縱容，不肯給寶寶立規矩
現實生活中有很多這樣的情況。寶寶喜歡吃糖，媽媽雖然也覺得應該適當控制，寶寶一鬧，就一塊又一塊地給。寶寶喜歡看動畫片，媽媽就一次次心軟，總是延長時間，直到一整部動畫片一個半小時全部放完。很多時候，不是寶寶不遵守規定，而是父母心軟，不肯給寶寶立規矩。
規矩法則3：沒有規矩不成方圓
像阿龍這麼小的寶寶，腦部還處於發育期。只有通過雙向交流，比如和成人對話，和夥伴一起玩，才更有益於智力發展。而電視、電腦遊戲，更多是一種被動的單向刺激，如果寶寶習慣長時間沉溺於此，就容易對外界反應遲頓，不擅長與他人交流打交道。
所以，國外專家指出，不提倡6歲以前的寶寶玩電腦遊戲，也一定要控制看電視時間。
3歲左右的寶寶，每次看電視的時間不應超過15分鐘，一天不應超過1個小時。寶寶玩遊戲和看電視時，父母雙方應至少有一方陪伴在側。事先一定立好規矩，玩多長時間。如果寶寶不會看錶，最簡單的辦法就是買一個鬧鐘，告訴寶寶，鈴聲響時，就要停止。
如果寶寶不遵守約定，發出一次警告。如果還是不聽，那父母就應果斷關掉電源。這樣做也許稍嫌粗暴，卻是表明父母說到做到的最好辦法。
專家評點：
越是喜歡的東西，越是要有節制。從小教寶寶懂得“自我控制”，長大才能“自己管住自己”，成爲一個對自己行爲負責的人。
友情提示：
大多數寶寶需要一個緩衝階段。鬧鐘可以比約定時間定得稍微提前幾分鐘。鈴響後，請寶寶自己選擇，再玩多長時間，媽媽數到10還是20？通常情況下，寶寶都會愉快地合作。
立規矩原則4：立規矩的同時充分考慮寶寶的感受
案例四
小瑞媽媽帶兩歲半的女兒到單位玩，小瑞把一整包餅乾扔得到處都是，只挑出兩片完整的吃。同事不小心把小瑞挑好的餅乾碰壞一小塊，小瑞不依不饒地又哭又鬧。同事尷尬無比，小瑞媽媽又氣又恨，一巴掌打了下去，“不就一塊餅乾嗎？不許哭了!”
錯誤：處理問題簡單粗暴
常聽媽媽們發出這樣的抱怨，不就一個小髒瓶子嗎？丟就丟了，至於哭成這樣嗎！或者是，這玩具不好玩，媽媽給你買那個!結果寶寶鬧，大人怨。其實寶寶有自己的思維方式，媽媽們應該多從寶寶的角度考慮問題。像小瑞，其實是到了秩序敏感期，但小瑞媽媽微信號491870101顯然沒有意識到這一點。兩歲半對寶寶來說，是一個很重要的“分水嶺”。這一時期的寶寶突然發現，周圍的世界很有秩序，她希望一切都是按照原來的樣子。比如說，餅乾就應該是圓圓的，沒有缺角。
規矩法則4：立規矩的同時充分考慮寶寶的感受
在家時，媽媽可以把給小瑞吃的餅乾單獨放一個盒子裏，讓她自己在裏面挑。如果小瑞發現餅乾破了，哭可以，但不可以向別人發脾氣。媽媽要讓小瑞明白，每個人都有自己的情緒，你不喜歡破了的餅乾媽媽理解，你也可以哭，但不可以因此傷害到別人。
如果小瑞盒子裏的餅乾只剩下有破損的，媽媽最好不要再重新給小瑞買新的。應該告訴小瑞，媽媽知道你不喜歡破的，可是別人也不喜歡破的，所以你可以不吃，但不能把破的都推給別人吃。
如果到別人家玩，事先要跟小瑞講好，這不是自己家。阿姨拿出來的餅乾你可以不吃，但不可以自己在餅乾盒子裏亂翻，更不可以發脾氣耍賴。當然啦，也可以適當跟主人打招呼，拿餅乾的時候，挑幾塊好的'放到盤子裏。
專家點評：
雖然只是幾塊小小的餅乾，聰明的媽媽卻能借此和寶寶一起學習如何控制自己的情緒，體諒和理解他人。
友情提示：
媽媽帶寶寶外出時，最好多帶幾樣零食或者玩具。寶寶發脾氣時，與其勸寶寶不要生氣，不如想辦法轉移寶寶的注意力。
給寶貝立規則訣竅速學起2
一、禁止體罰
不論何種形式的體罰其實都是一種強者法則，根本沒有任何教育意義。——馬塞爾·魯福
這位教授表示，如果因爲孩子犯錯，家長習慣性呵斥孩子，久而久之孩子會不在乎家長的態度，而這種不在乎的態度就會激怒家長，於是家長選擇體罰孩子。
如果這種狀態在一個家庭持續小區，那麼未來這個孩子可能更具有攻擊性或者反社會性。不僅如此，有研究顯示體罰還可能減少大腦灰質，影響孩子的大腦發育。
二、禁止獎勵
一些家長認爲，既然體罰不行，那就用獎勵的吧。但是心理學家認爲無論是物質，還是精神上的經歷對於孩子來講都是“情感綁架”。
這會造成一種現象，孩子喜歡討價還價，並且不認爲自己要履行應該履行的任務。久而久之還可能中了“貝勃定律”，孩子越來越無法滿足。
那該如何立規矩？
慈愛與威嚴並存父母要知道孩子出現叛逆行爲是正常現象，這是自我意識發展的必然結果。所以對孩子慈愛是必須的，不能因爲孩子犯了錯，就給孩子一種感覺，因爲犯錯父母就不愛我了，這是一種要挾。
當然，父母若全都是愛，那就可能讓孩子目中無人，狂妄自大。所以李玫瑾教授曾在節目出表示，父母除了要給孩子愛以外，還要讓孩子懂得敬和畏。
家長在孩子7歲之前，要學會跟孩子說“不”。讓孩子瞭解行爲準則和父母的底線。比如孩子當街撒潑打滾索要玩具，你不打他不罵他，就安靜地看着他耍，但堅決不要滿足他的要挾，引導孩子學會用溝通解決問題。
建立合理的規則所謂合理的規則，首先數量要精簡。你給孩子列出100條家規，本身就是難爲孩子。而且語言就要精確，什麼能做什麼不能做一目瞭然。
其次父母要讓孩子參與立規矩的過程，讓孩子感受到被尊重，因爲是和父母一起立規矩，孩子更容易遵守。
通過故事進行心理暗示心理暗示是非常常見的一種心理現象，比如你看到別人打哈欠，你也會跟着打；電梯裏的廣告，如果經常播放一個產品的廣告，當你想到這個產品時就會習慣想到這個廣告。
心理暗示應用於各個領域，當然教育孩子用這一招也相當好用。蕭伯納曾經說過：“我們的行爲不是受經驗的影響，而是受期待的影響”！
小孩子更容易接受權威者的心理暗示，比如父母和老師或者自己喜歡的英雄。所以童話故事，是很多人心靈力量的源泉，想要孩子守規矩也可以從故事下手。
