孩子的專注力，孩子總是需要家人的用心呵護的，,要培養孩子的專注力是離不開父母的耐心教導，所有父母應當重視起對孩子的教育。看完孩子的專注力，學着啓蒙家裏的小天使吧！
孩子的專注力1
方法一：讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務，改定時爲定量。
如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵（表揚、撫摸、親吻等)，並讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時，可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來，以防止走神出錯。這些都可加強孩子的自信，讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。
方法二：平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。
當孩子專注於做他的小手工製作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸於他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力呢。
方法三：在日常生活中，不要給孩子買過多的玩具和書籍。
我們經常看到這樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具和書籍，可是孩子往往是這本書翻兩頁，那本書翻兩頁，玩具也是，一會兒玩這個，一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。
方法四：讓孩子一次只做一件事情
人的注意資源是有限的，分配在性質不同的事情上面，會嚴重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在發展過程中，同時進行多件事情，會損害注意的有效集中。所以，哪怕當孩子玩兒玩具的時候，也要關掉電視機；做作業的時候，不要放音樂。
對於注意力不集中，很多父母在生活中不注意，反映在學習上纔開始着急。所以，對於孩子注意力的培養抓得越早越好。孩子的早期教育不是學習ABCD，而是意志品質、性格及注意力的培養。
孩子的專注力2
孩子注意力不集中的原因
可以從身體健康和心理健康兩方面來分析
孩子注意力不集中的原因有兩方面，一方面是身體原因。有些孩子偏食，本來是該吃什麼吃什麼，由於家長的溺愛卻成了想吃什麼吃什麼，造成許多成長元素的缺乏。其次是運動，現在的孩子大都缺乏體育鍛煉，其實運動最有利於孩子各項能力的培養。因爲在運動中，孩子的肌肉、神經和感官都要相互配合，才能完成要做的動作。
另一方面是心理原因。心理原因有很多，比如夥伴關係、師生關係都會影響到孩子的專注力，但最重要的是親子關係。父母的教育方式和養育態度直接影響着孩子的專注力。父母的過度呵護可以說是孩子專注力差的主要原因。由於現在只有一個孩子，父母們疼愛有加，本來應該孩子完成的事情卻由父母來代勞，時間久了，孩子就會養成嚴重的依賴心理。因爲很多事情是不需要自己動腦筋去完成的，作業錯了爸媽給檢查，上課沒有聽明白父母會請家教，這樣一來，孩子的專注力必然會下降。
那麼，家長們該如何培養孩子的專注力呢？
1、專注力是一種習慣，而習慣要從小培養，抓得越早，後面的效果就越好。
在日常生活中，我們經常看到這樣的情形，家長給孩子買了很多的玩具和書籍，可是孩子往往是這本書翻兩頁，那本書翻兩頁，玩具也是，一會兒玩這個，一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。家長要告訴孩子，想換書可以，但是可以給媽媽講講這本書的意思嗎？每次給孩子玩具也不要超過兩到三個，玩完這些放回原處再拿別的玩具。
2、要營造一個集中注意力的環境。
孩子在學習的時候，要把寫字臺上與學習無關的東西都收起來。
3、合理安排孩子寫作業和活動的時間。
對於低年級的小學生來說，他們的專注力一般不超過15分鐘，超過這個時間孩子就會走神。三四年級的小學生爲20分鐘，五六年級的小學生則爲半個小時。所以，孩子寫累了就讓他休息一會兒再寫。
4、改定時爲定量。
有些家長看到孩子八點就寫完作業了，於是讓孩子額外再做題。這樣孩子就會產生逆反心理，反正早寫完也得寫，還不如晚點兒寫完。
5、家長不要干擾孩子的學習思路和專注力。
有些家長檢查孩子的作業時發現錯誤，就說，你這道題做錯了。也不顧孩子正在寫其他作業。
6、儘量減少對孩子的嘮叨和訓斥。
即使孩子注意力不集中，家長也不要總是把這句話掛在嘴邊，那樣等於強化孩子不集中的特點，孩子也會在心裏認同自己注意力不集中。
孩子的專注力3
目前，許多孩子都存在着專注力不夠做事有始無終的問題。要解決這一問題，應從以下幾個方面考慮：
1、做孩子的表率
父母是孩子的第一任教師，也是終生連任的教師，孩子每天都在用最精細的眼神觀察着父母的一言一行、一舉一動，他們模仿着、學習着，往往在你還沒有覺察的'時候，你的言行舉止已經給孩子留下了深刻的印象。有句俗話：“上樑不正下樑歪”。如果想讓孩子從小養成良好的做事習慣，那麼“上樑必須正”，必須以身作則，無論處理什麼事情，都要認真、圓滿地完成，做孩子的表率。
2、從嚴要求
壞的習慣，非嚴格要求不能矯正；好的行爲，非嚴格要求難以形成、鞏固。有的家長興之所至，要求孩子完成某件事情，起初能堅持督促孩子去做，日後，當孩子不肯做時又輕率遷就，這些做法都不可取。
3、讓孩子負一點責任
孩子做事往往是憑興趣，不愛乾的事情常常半途而廢。針對這些情況，成人應故意把一些事情鄭重地作爲一個任務交給他，比如，家裏餵養了小動物，要求孩子給它們餵食、讓孩子去取牛奶等。孩子覺得自己有了一定的責任，也就增加了克服各種困難的勇氣，通過自己的努力把事情做好，也就逐漸養成了做事有始有終的習慣。
4、堅持鼓勵爲主
如果孩子做事中途退縮，不想完成，成人切忌嘮叨個沒完，或者張口就罵，動手就打，更不要諷刺、挖苦，這樣做很容易使孩子產生逆反心理，以致傷害其自尊心。而應細心觀察，對於他們產生的困難及時予以幫助，對於他們的點滴進步要及時予以鼓勵、表揚，使他們產生愉悅感和自信心，從而使孩子樹立堅持完成任務的決心。
5、應重視對孩子自制能力的培養
自制力就是能夠控制自己、支配自己的行動的能力。它表現爲既能善於促使自己去完成各項任務，又能善於控制自己的行爲。孩子由於年齡小，注意力不穩定、自控能力較差，做事往往有頭無尾，所以，要根據以上特點，從孩子生活習慣方面入手，先提出小的要求，讓其通過不大的努力就能完成任務，久而久之，就會逐步地學會控制、約束自己的行爲，去完整地做好每一件事情。
