孩子的專注力與什麼有關係,教育好孩子的前提是重視孩子,孩子的成長決定了孩子的未來,未來的發展是現在的每一步累積起來的,教育是漫長的,跟大家分享下孩子的專注力與什麼有關係吧。
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1、年齡:
年齡越小的孩子,注意力維持的時間就越短,而且很容易受到新刺激的影響。一般來說,2-3個月的寶寶,與爸媽互動時,注意力大約維持1-2分鐘;6個月,便可以自己玩約5-7分鐘;2歲的孩子,能夠專心的時間是7分鐘;3歲可以維持9分鐘的注意力;4歲是12分鐘;到5歲時,就可以維持14分鐘。不過這些數字都是平均值,只是提供父母作爲判斷孩子專心時間是否合乎發展階段的參考。
2、環境:
我們都瞭解,當週圍環境出現太多的干擾時,就很不容易集中注意力。尤其對小小孩來說,更是如此。孩子很容易被周圍任何一樣新事物或聲音而吸引!
3、認知與理解力:
您是否也有這樣的經驗?當臺上講的口沫橫飛,可是臺下聽起來卻是雲裏霧裏,或是因爲講述的內容過於簡易而顯得枯坐難安嗎?同樣的,如果我們說的故事太乏味、或是教的內容太複雜,同樣也無法讓孩子專注。因此,孩子的注意力無法集,與孩子本身的認知,是互爲因果的。
4、時間:
小小孩的注意力長度通常只在10分鐘左右,因此,時間拉得愈長,就愈不容易將注意力集中。所以,根據孩子的年齡,給予適當的活動時間;或將一個長時間的遊戲分成幾個小段落來完成,在這個期間內可適度的休息,讓孩子適度調整專注力,並隨時保持遊戲的高度樂趣;因爲就即便是玩,也會需要休息、換換口味的時候!
5、興趣:
我們總很懊惱孩子看書、聽故事不專心,但居然可以盯着電視看上幾十分鐘不動。但如果您也曾經有因爲埋頭讀小說,而忘了時間,就一定更能體認出:對感興趣的事物,不論是大人或小孩,總是會表現出不同程度的`專注力。而且,對感興趣的事物,幼兒的專心度通常還可以再增加10-15分鐘呢!
6、學習方式:
每個孩子除了學習方式不相同,在專注力的表現上也會有明顯的差異,例如:有些孩子就會喜歡用肢體去認識周遭環境。他喜歡用觸摸、咬、丟、打的方式來探索;在外顯上或續您會覺得孩子很不正經,事實上,這都是因爲孩子想對事物更瞭解。所以,您的孩子或許不是“停看聽”型的學習風格,但這也不表示他的注意力就不夠集中。
7、腦功能與生理的穩定:
生理因素確實匯兌專注力產生影響,例如:許多有癲癇或腦傷的孩子,較不容易集中注意力。而身體病弱或發展遲緩的孩子,也容易出現注意力渙散的情形。
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專注力對孩子的重要性
1、可以提高孩子的學習能力
當孩子能夠把注意力集中於某件事情的時候,他們就會主動去探求未知的東西,尋求解決問題的辦法。比如,經常喜歡搭積木的孩子更容易掌握組合與分解的知識技巧,這可以提升數學思維能力。
2、有助於提高孩子對某事的興趣
注意力集中能讓孩子更快的進入學習狀態,能更爲有效的獲取並消化知識,讓孩子覺得學習並不是一件很困難的事情,從而愛上學習。一旦孩子把注意力集中在學習上面的時候,孩子就會慢慢的對學習產生興趣,主動進行學習,遇到困難也能夠迎難而上。
3、對鍛鍊孩子的毅力有幫助
當孩子熱衷於某一件玩具並長時間擺弄時,不知不覺中也鍛鍊了他的恆心和毅力。注意力遊戲還可以幫助孩子克服散漫的習慣,能夠沉着冷靜地處理問題,形成穩定的心理素質。
4、可以激發孩子潛藏的好奇心
當孩子注意力集中時,就可以深入地思考問題。比如孩子在搭積木時,開始可能只會往上碼高。逐漸地,他會試着往左右搭,或組成新的圖形。
5、有利於提高孩子的自信心
注意力集中的孩子,由於能夠專心於自己所做的事情,所以更容易獲得滿意的結果,更能體驗到成功的快樂。如果再得到父母的誇獎,孩子就會更加自信。
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如何培養孩子的專注力
方法一:讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務,改定時爲定量。
如果孩子能夠專心完成,父母要給予一定鼓勵(表揚、撫摸、親吻等),並讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。當孩子能夠做得很好時,可逐步延長一次性集中做題的時間。要求孩子在審題的過程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯。這些都可加強孩子的自信,讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。
方法二:平時多鼓勵,不干擾孩子做好他喜歡做的事情。
當孩子專注於做他的小手工製作或觀察小動物而忘記了吃飯時,父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸於他的興趣同時,就是在無意中培養自己的注意力呢。
方法三:在日常生活中,不要給孩子買過多的玩具和書籍。
我們經常看到這樣的情形,家長給孩子買了很多的玩具和書籍,可是孩子往往是這本書翻兩頁,那本書翻兩頁,玩具也是,一會兒玩這個,一會兒玩那個。太多的書籍和玩具只會讓孩子注意力渙散。
方法四:讓孩子一次只做一件事情。
人的注意資源是有限的,分配在性質不同的事情上面,會嚴重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發展過程中,同時進行多件事情,會損害注意的有效集中。所以,哪怕當孩子玩兒玩具的時候,也要關掉電視機;做作業的時候,不要放音樂。