在點滴小事中培養孩子的自信，孩子的教育問題應當受到重視，成長過程中也會伴隨很多的煩惱，都說“長大後我就成了你”，教育是一個漫長的過程，現在分享在點滴小事中培養孩子的自信。
在點滴小事中培養孩子的自信1
艾米在地板上玩積木，媽媽和朋友在聊天。朋友對媽媽說：“小艾米挺乖的啊。”媽媽說：“纔不是呢。她現在自個兒在玩，不亦樂乎，也很投入。如果不玩遊戲，她就老黏着人，可煩呢。有的時候還鬧覺。睡覺前可折磨人了。”
朋友蹲下來看小艾米投入地玩遊戲，只見她想要把各種形狀的積木放進積木盒裏。方的積木要從圓的孔裏塞進去，小艾米怎麼塞也塞不進去。朋友看着好玩，就跟小艾米說：“從這裏放進去就可以啦。”但是小艾米很不配合，一副自己能行的自信表情。
媽媽說：“小艾米玩遊戲的時候，一般喜歡你和她一起玩，但不喜歡別人教她怎麼做，都是自己來，很沖人的。這會兒你和她熟悉了，看看她願不願意跟你一起玩。”於是朋友就說：“小艾米，給阿姨玩玩好不好？”艾米很聽話地把積木讓給了阿姨，自己在一旁看着阿姨把一個個積木放進孔裏。
不少父母都有一個共同的苦惱，就是覺得自己的孩子缺乏自信。自信是孩子成才與成功的前提條件，一個缺乏自信、充滿自卑的孩子，即使腦子很聰明，反應靈敏，但在學習中稍遇困難和挫折就會自我設置障礙，尋找藉口，不讓自己作出努力來改變不利的現狀。而有自信的孩子不怕困難，積極嘗試，奮力進取，會取得更多的知識和經驗，也能爭取到更好的成績。
儘管父母們都想讓自己的孩子自信滿滿，但是他們可能沒意識到，正是自己扼殺了孩子的自信。例如，在公園裏玩的時候，孩子的鞋帶鬆了，本來孩子想自己繫鞋帶，但是媽媽卻剝奪了孩子建立自信的機會，不是覺得孩子系不上，就是嫌孩子系得不好看。
還有一些時候，父母總習慣用自己的標準來打扮、要求孩子，這也會讓孩子的自信削弱。比如，帶孩子出門，孩子特別想要穿她喜歡的那雙鞋，可是媽媽偏偏說：“我們不穿那雙鞋，那雙鞋不好看。我們穿這雙鞋，這雙鞋好看。”結果呢，孩子雖然穿上了媽媽指定的那雙鞋，孩子的自信卻在無形中受損了。
在孩子要自己嘗試做一件事情的時候，父母之所以會不假思索地反對和拒絕，是因爲他們覺得孩子還小，還沒到自己做這個的時候。其實他們不知道給孩子傳達的感覺是：你不行，你做這個事情的能力不夠。在，父母的影響和改造下，孩子形成了不自信的反應機制。長此以往，以後碰到任何事情，哪怕是孩子能做到的，孩子也會表現出不自信。這時候父母再想去彌補，去改變孩子，使他重獲自信，就很難了。
因而．在家庭生活中，任何小事情都不容忽視，否則本來能建立孩子自信的事情，因爲處理不得當，反而削弱了孩子的自信。因此，在點滴的生活事件中，父母千萬別親手將自己的孩子變得不自信。
培養孩子的自信，父母首先需要做的就是扭轉自己的觀點。孩子的自信是在不斷成功的過程中積累和壯大的。雖然失敗也會對孩子的自信產生影響，但失敗後的成功對孩子自信的建立更爲有效。事實上，最可怕的是不作爲——什麼事都不讓孩子去做，孩子怎麼能建立自信呢？
觀看老鷹是怎樣訓練小鷹飛行的，可以爲很多父母提供借鑑意義。稚嫩的小鷹也害怕飛行，也不敢嘗試，但老鷹每次都是將小鷹趕出鷹巢，讓小鷹在懸崖上跌跌撞撞，在氣流中打轉迷失方向。小鷹在一次次失敗中變得自信堅強起來，並最終成爲飛翔高手。
在親子教育中，當聽到孩子自告奮勇要做某件事情的時候，父母一定要學會放手，讓孩子去嘗試，而不是越俎代庖，幫孩子做那些事情。幫孩子做事實際上不是在幫孩子，而是在害孩子，讓孩子永遠都無法在鍛鍊中建立自信，獲得自信。想想看，一個沒有自信的孩子，如何在社會上立足？
因而，父母的言行對孩子的自信心至關重要。適當的評價和及時的放手，經常對孩子說“你真棒”，孩子就能看到自己的長處，肯定自己的進步，形成自信。反之，經常受到父母的否定，經常聽到“你不行、你不會”的評價，孩子也會否定自己，變得愈發不自信起來。
父母要培養孩子的自信心，可以從賞識孩子的點滴進步做起，多對孩子說“你真棒”，孩子的'自信自然水漲船高。比如孩子自己要穿衣服，你就應該讓他自己穿，哪怕花的時間長點兒，哪怕孩子扣錯了鈕釦。千萬別說“我讓你別自己穿，你就不聽，愛逞能“，而應該說“你已經長大了，是應該自己穿衣服了”。
同樣，當孩子試着做一件事而沒有成功時，父母應避免用語言和行動打擊他。父母應該把事和人分開，做一件事失敗，並不意味着孩子的能力不夠，只不過是因爲孩子還沒有熟練地掌握技巧而已。一定要讓孩子相信：一旦掌握技巧，他就能把事情做好。
讓孩子不斷地獲得成功的體驗，會更快地建立孩子的自信。因此，父母應根據孩子的發展特點，讓孩子做一些力所能及的事情，千萬別讓孩子一開始就做難度很高的事情，經歷屢做屢敗的過程。如果讓孩子總是經歷失敗，那對孩子的自信肯定會有很壞的影響。人的侷限很多都是來自於自己的心理設定。如果孩子有太多失敗的陰影，他就很難取得突破。
沒有自信，人生就失敗了一半。孩子有多自信，其實是父母說了算。事事包辦的父母和適時放手的父母，他們孩子的自信肯定是截然不同的。而父母對待孩子的態度，可能與父母自信與否也息息相關。所以，在培養孩子自信的同時，父母應該讓自己表現得更自信。只有父母自己自信滿滿，才能培養出自信滿滿的孩子。
在點滴小事中培養孩子的自信2
培養孩子自信心要從小着手：
幼兒期是個性品質處在可塑性較強的時期，從小培養幼兒相信自己力量的心理品質，無論對個體的身心健康發展，還是提高羣體素質都有不可低估的作用。然而目前大多數家長只重視培養幼兒的智力素質，卻忽略了幼兒心理素質的培養，使許多幼兒表現得膽小、懦弱、缺乏自信心。因此培養幼兒的自信心，使他們充滿自信地走向未來，成爲新時期高素質的人才是家長肩負的重任。
1、認真對待孩子的要求。當他在電話裏滿懷期望地提出：“媽媽，作業有道題不會做。”你在外面一時不能輔導他，告訴他具體時間：“你先自己想想，等媽媽回到家給你講解，好嗎？”經常忽視孩子的需要，會讓他因不被重視而失去信心。
2、週末帶孩子出遊，徵求他的意見。但不要問“你想去哪裏”，而是這樣問“你想去動物園還是水族館”，給他選擇的範圍，讓他自己做出選擇，會增添對自己的信心。
3、孩子犯錯誤時不要嘲笑他，換個時間再教他。不要當衆指出，或者當時刻意強調。
4、孩子提出問題，耐心傾聽。如果你回答不了，老實告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對別人的敬畏心理，從而增加自信。
5、用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情。比如“該媽媽倒杯水，好嗎？”讓孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。
6、讓孩子在家中最醒目的牆面上張貼他的塗鴉之作。在櫃子上爲孩子做個陳列架，陳列他的獎狀、小製作。榮譽感最能激發孩子的自信心。
7、給孩子一個房間，沒有條件的，可以給他房間的一部分，讓他有一個自由玩耍、不受束縛的小天地。因爲擁有自己的“領地”的他心中充滿驕傲感，這會讓他平添自信。
8、媽媽的寬容是培養孩子自信的土壤。不要總是因爲孩子房間裏或者桌面上很亂而責備寶寶，而是教他自己收拾散落的物品，並且跟他一起做。
9、總是拿比他強的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。不對孩子說：“鄰居家的孩子都會了，你怎麼還不會！”哪怕他真的比別的孩子差。
10、讓他養成按計劃做事情的習慣。做事胸有成竹，做人才能充滿自信。幫助孩子擬訂詳細計劃，並提醒他執行。比如幫孩子制訂練琴計劃，制訂計劃時和他協商時間。執行時提醒他“孩子，我們現在該練琴了，對吧？”讓他養成按計劃做事情的習慣。
