如何讓少兒健康快樂的學習舞蹈，讓孩子多學習一門特長是很多家長都希望的，而很多家長也會讓孩子去學習舞蹈，不僅有助於鍛鍊身體，還有很多其他的好處，而如何讓少兒健康快樂的學習舞蹈也是很多家長關心的，閱讀本篇文章，來了解一下吧。
如何讓少兒健康快樂的學習舞蹈1
優秀且健康的少兒，應該身體健康，心理健康、陽光，有創造性，有豐富的想象力，有組織和推動能力， 熱愛學習，熱愛生活，注意力集中，思維敏捷，反應迅速，興趣廣泛，關心集體和他人，情緒穩定、樂觀，講道理有禮貌，能夠順利、快速地適應各種環境，享受成功和失敗。
在經濟條件許可的情況下，適當地安排少兒參加健康、系統的舞蹈訓練，不但可以幫助少兒培養以上優點，還能豐富少兒的精神生活，提高藝術內涵，塑造優美形體，培養高雅氣質，終身受益。
教學方法有講究
衆所周知，少兒的文化知識學習非常重要，尤其是中國現行的教育體制，名目繁多的考試已經讓孩子們倍感緊張。因此，在繁忙的學習之餘再安排舞蹈學習時，應該注意方式方法。
首先要給少兒減小壓力，讓他們在輕鬆的環境中愉快地學習。讓孩子們明白“我是聰明的，我一定能學會學好舞蹈，但是需要時間，要循序漸進地接受自己學習舞蹈的成果”。引導少兒健康學習舞蹈的教學方式應該是啓發式、鼓勵式，讓孩子們真正地在快樂中自由自在地、自覺自發地學習舞蹈 。
其次，應該安排多位可愛的、和藹可親的專業老師分授不同的舞蹈內容，爲非專業的少兒提供專業的培訓。 儘量減少少兒面對單一老師授課或學習單一內容而產生審視疲勞，讓枯燥無味的舞蹈學習變得有趣而豐富多彩。
同時，還應該安排小班教學。 每班學生最好控制在8位同學以下， 即每班一位老師教授，最多8位學生。 因爲在舞蹈學習中，少兒會面對很多的難題，現在的孩子大多是獨生子女，人多時會產生畏懼心理，學不會也不敢講，久而久之容易推動信心而產生厭倦情緒，誤認爲自己永遠也學不會跳舞。而小班教學，老師可以洞察一切，保證每一位少兒在學習舞蹈的全過程中，老師都能給予正確的鼓勵式幫助和及時耐心的輔導。
期望值不要太高
舞蹈是舞蹈者通過肢體巧妙地將力和美組合並展現。學習舞蹈入門非常容易，但是深造很難。尤其是對於利用業餘時間學習的少兒而言，要想學好學會，並且能夠展現一支優美的舞蹈，不是一件容易的事。不僅需要認真刻苦、勤奮的學習， 還應該有孜孜不倦、持之以恆的精神。這些要求對於利用業餘時間學習舞蹈的少兒是很難做到的。
如何讓少兒健康快樂的學習舞蹈2
少兒學習舞蹈的好處
1、有利於促進少兒智力的發展。
少兒舞蹈非常符合孩子們愛動、愛跳的特點，也很符合少兒通過感知和依靠表象來認識事物的心理特點。孩子們在動作、節奏、娛樂中提高了模仿能力，加深了對於外界事物的認識和理解。舞蹈動作是無聲的語言，孩子們常常依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現這些動作的內涵。而這些動作又能激發、啓迪他們產生豐富的聯想，開拓創造性的思路。
2、有利於培養少兒良好的道德意識和意志品質
舞蹈是一門整體藝術，少兒舞蹈往往是以羣舞形式進行排練或演出的`，整齊的隊形，劃一的動作，常常是衡量整體美感的標準之一。如果有一個孩子不認真，動作不協調，就會影響甚至破壞畫面的美感。通過這種步調一致的訓練，久而久之，孩子們就會養成一種自覺守紀律、主動關心幫助他人、注意集體協作的行爲習慣。
3、有利於提高少兒身體素質，增強形體與氣質美感
舞蹈是人體動態造型美的精華，科學、協調的舞蹈訓練，會提高學生身體各部分的協調性和靈活性，促進兒童的骨骼發育，增強孩子們的消化機能，增進食慾，提高身體素質。
4，有利於培養少兒良好的審美感覺
舞蹈通過調動人體動作、表情、姿態、情感內心體驗等多種心理和生理機能，爲孩子們提供和構築了富於童心的審美欣賞與審美創造空間。少兒舞蹈以它獨到的寓教於樂的方式，可以潛移默化，使孩子們習慣於熱愛世間一切美好的事物，憎厭一切假、惡、醜的行徑。可通過舞蹈的具體形象來認識繽紛的世界，認識真善美，從而培養學生感受美、欣賞美、追求美的能力。長期以來，在我們民族傳統的兒童教育觀念中，往往片面地強調使孩子們乖、聽話、靜，而不大注意培養兒童的動態美感和動作美造型能力。因此，在強調由應試教育向素質教育轉軌的今天，我們應當特別注意發揮少兒舞蹈教育在培養健全的新一代外形與內質方面所具有的獨特優勢！
