千萬別對孩子說我老了也不指望你養，孩子的心理健康問題越來越被社會所重視，在這些方面我們可以更加清楚地認識我們的寶寶，很多孩子都是在小時候開始學會某項技能的，孩子的世界是很純淨的，爲大家分享千萬別對孩子說我老了也不指望你養。
千萬別對孩子說我老了也不指望你養1
想起自己的童年，每個人都會覺得好玩，也會有一些事情非常憂傷吧。好玩的是小時候第一次吃巧克力，激動哭了，怎麼會有這麼好吃的東西，連着吃了三塊，不夠，還想要，木有了。
憂傷也蠻多，很多，許多......比如沒考好，比如不聽話被爸爸媽媽訓，而其中印象最深，最受傷的，是媽媽對我說：你不聽話就算了，反正我老了也不指望你養。
這句話，老媽總是說，聽到過許多次。
有時候是老媽讓我做題，我卻想要玩，老媽會說你這麼貪玩，以後怎麼辦？算了，你不聽就算了，反正我老了也不指望你養。
我非常着急，很多話噎在心口，卻不知道該怎麼表達。
高中文理分班的時候，我想念理科，老媽希望我念文科，因爲文科更適合女孩，我堅持念理科的結果是老媽非常生氣，“這麼大的事情你都不聽我的，算了，反正我老了也不指望你養。”
我結婚的時候，老媽對老公不滿意，但我和他就是互相很喜歡啊，老媽中意的'是另一個男青年，所以老媽說，你結婚了後悔別找我，就算你找我，也找不到了，我是打算進養老院的，反正我老了也不指望你養。
但是偏偏，我和老媽的關係是這樣——父親走得早，在我小學的時候就過世了，我和老媽一直相依爲命，我覺得我和老媽會一輩子在一起，永遠在一起，但是老媽說她老了反正不指望我養......
每次老媽說這話的時候我就覺得委屈，急得直哭，我不明白那突入其來吞噬一切的悲傷從何而來，但它完完全全籠罩了小時候的我，我像被什麼東西擊中，掀翻到很深黑暗的海里，我覺得自己被全盤否定了，甚至連呼救都無從談起。3
長大成人後，因爲在外地工作，老媽並沒有和我住一起，聽到這句話的機會少了許多。
我快要忘記這句話的殺傷力了，直到那一天，到朋友家玩。
朋友生了個男孩子，特別淘氣，小學三年級了也是淘得沒邊兒，朋友一番教訓，最後說算了，我不說你了，反正我老了也不指望你養。
這個淘的沒邊兒，什麼也不怕，怎麼訓也不在乎的男孩子突然扁扁嘴，眼睛裏騰起一團亮亮的東西，哇哇哭了。
我連忙安慰孩子說沒事，沒事，連忙在網上查，連忙給朋友看，看完後我終於明白，爲什麼小時候每次老媽說這句話的時候，我會那麼着急，那麼難過了，因爲這句話看起來簡單，看起來似乎只是大人在自怨自哀。
但其實，完全不是這樣。
這句話隱藏了深深的後臺語言，這些後臺語言分層級，一層層加深，一層層將孩子置於全盤否定的境地，讓孩子覺得自己一無是處，宛如凌遲。
後臺語言第一層：
這件事全是你的錯！
瞧你幹了什麼？把生你養你的父母氣成這個樣子，一切全是你的錯。你錯的非常離譜。
後臺語言第二層：
我不愛你，我對你徹底絕望了。
哀莫大於心死。
愛的反義詞不是糾纏，不是恨，而是事不關己，你的一切都和我沒關係，我要遠離你，你也不要糾纏我了。你沒救了，我對你徹底絕望了，我不愛你。
後臺語言第三層：
你不可靠，你是一個連父母都覺得靠不住的人，當然，社會也會拋棄你。
每個人都生活在關係中，和父母、兄妹、朋友、同事、孩子的關係讓人覺得自己的存在有價值，關係爲人提供溫暖幸福的源泉。孩子雖小，也是如此。
我反正是不指望你養老的——此話一出，對孩子來說，最重要的父母的關係被否定了。當一個人連父母都不認同，連父母都認爲不孝，當然會被整個社會否定，孩子必然感到害怕、無助、恐懼、惶恐。
後臺語言第四層：
你的本質，就是個無藥可醫的爛人。
你是禍害，沒人願意接近你，你活在這個世界上是浪費水，浪費空氣，浪費一切，
當我明白了這句話的後臺語言，我明白我小時候那種無法描述的恐懼、屈辱，被拋棄的感覺從何而來了。
如今我也做了父母，爸爸媽媽們，我們說出這句話的時候，或許是因爲玩笑，逗孩子玩，“哎呀，孩子，你長大了願意不願意養爸爸媽媽啊？”“哎呀，不願意就算了，反正爸爸媽媽也不靠你養。”
或許是爲了幫孩子減壓，“孩子，你學習壓力不要太大，不一定非要出人頭地，沒關係啊，爸爸媽媽有退休金，不用你養。”
千萬別對孩子說我老了也不指望你養2
媽媽千萬別對孩子說的話
與孩子溝通時，就算是要表達同樣的意思，選擇不同表達方式和詞語對孩子影響區別也很大，即便你認爲他們有時候根本沒有聽到你在說什麼。以下五句話，可能對孩子傷害很大：
“你怎麼越大越……”
如果一個四歲的孩子總無法在座椅上保持安靜，那是因爲他只有四歲，總要經歷固執，淘氣，自我中心等階段，這是成長的必需。
但父母很容易因此對孩子大喊：“你怎麼越大越不聽話。”
建議：在你忍不住要責備孩子時，請用一些比較有同情心的句子來開頭，如“我知道你不高興，但這樣的事情總是難免要發生的。”
“別跑，會摔跤的”諸如此類的警告
其實是在向孩子傳遞這樣一個信息：你肯定他一定會摔跤的。對於一個正在努力走向獨立的孩子來說，這無疑是一個打擊。而且，當你的警告一次次地沒有變成現實，孩子也會慢慢對你的建議表現出不以爲然。
建議：更好的說法，如“出去玩之前一定記得把鞋帶繫好”這樣具體的指導。
“我只是逗你玩兒”
你或許認爲，跟孩子開個玩笑可以培養他的幽默感，但孩子可能真的相信你的話。
建議：對孩子，不要用那些看似幽默實際是侮辱的話表現有趣，有些話你不是認真的，最好別說。
“你怎麼就不能像人家麗麗那樣呢”
諸如此類的話會讓孩子感覺自己像個二等公民，同時還可能導致對其他孩子的仇視。你越是跟孩子說他不如別人好，他就越相信自己不夠好。
建議：寬容地接受孩子的長處和不足，然後鼓勵他向一個最適合他的方向快樂地成長。
“我剛纔是怎麼跟你說的”
這種帶着一點點嘲諷口氣的問題，實際上是一種指責。
建議：如果你真的想因爲孩子沒有做到你的要求而指責他，不如明白地說：“我很不高興，因爲我都跟你說過三次了。但我再告訴你一次，把不玩的玩具放回盒子裏去。”
