音樂可以更好的提高孩子的交往能力

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音樂可以更好的提高孩子的交往能力，孩子的心理健康問題越來越被社會所重視，成長是甜蜜和困難交織的過程，對孩子的教育切不可“揠苗助長”，一起努力讓孩子有更多的可能性吧。下面跟大家分享音樂可以更好的提高孩子的交往能力。

音樂可以更好的提高孩子的交往能力1

早在1973年，瑞士弗賴堡大學法雷爾的研究就發現，教授音樂能夠增強學生們的社交能力和學科技能。1994年，美國人艾傑頓進行了一項有意思的研究，研究者在對發育遲緩(包括患孤獨症的孩子)和發育正常的6—9歲的孩子進行分別教學時，將音樂整合到孩子的社會遊戲中。他們發現，音樂極大地促進了兩個小組的理解力和參與社會遊戲的能力。他們也注意到，發育遲緩的孩子面對壓力時的焦慮水平也下降了。

心理學家通過廣泛調查發現，提高人際交往能力，除了培養對社會情境的辨析能力和提高對他人心理狀態的`洞察力外，良好的人際關係對於生活的幸福感具有重要意義。心理學家大量研究證明，一個人如果長期生活在良好的人際關係當中，他的個性就會得到健康發展。所以，我們認爲，孩子的人際交往能力比學習成績更重要，絕不能等到上大學再培養。良好的人際關係對成年人也是非常重要的。因此，如何有效提高人際交往能力逐漸引起多方的關注。

研究還發現，對小朋友使用背景音樂時，他們出現了更多的同伴交往行爲。研究認爲，社交是對社交能力最好的培養方式，人們越是自我封閉，就越害怕與別人交往。

情緒系統控制着生活中大量的效能感和滿足感。這些正面的感覺能減少人對社交的焦慮。音樂活動的一大功能是調動人的情緒，“情商”的提出者———美國的戈爾曼博士研究證明，如果時間和條件都允許的話，不妨多聽聽音樂，玩玩樂器，這也能建立與世界的連接。

音樂可以更好的提高孩子的交往能力2

孩子的交往能力該如何判斷

1、尊重別人，尊重自己

能夠從別人的角度出發考慮問題。尊重、容忍別人的觀點，不把自己的意志強加給別人;不隨意附和別人。獨立、自尊，不卑不亢。

2、講道理

與夥伴們發生衝突的時候，擺事實、講道理，不強詞奪理壓制別人。

3、坦率、真誠

敢於表達自己的感受，能夠選擇恰當的方式表達自己的感受，不壓抑自己，也不隨意冒犯別人，做事有分寸。

4、活潑樂觀

遇到困難時不被困難嚇倒，敢於面對困難，積極、主動、樂觀，有自信心，不自卑。