不要忽視2至3個月寶寶的智力鍛練

不要忽視2至3個月寶寶的智力鍛練。雖然說剛出生的寶寶還小什麼都不懂，但是這個時期恰恰是寶寶發育的一個階段，千萬要注意了， 下面是小編爲大家整理的不要忽視2至3個月寶寶的智力鍛練的相關內容，大家一起來看看吧。

雖然剛出生幾個月的嬰兒看起來是那麼的小，但有關專家仍提示說不要忽視2至3個月寶寶的智力鍛練。雖然2至3個月的嬰兒不會主動拿東西，也讓人感覺 沒有什麼思想，只知道吃了睡、睡了吃。其實不然，這個時期的是嬰兒恰恰是大腦發育的一個重要時期，做爲家長千萬不能忽視了這一點，尤其是對於嬰兒手部的鍛 練。

細心的媽媽可能發現，在嬰兒兩三個月的時候就會主動的看到自己的小手了，江蘇省人民醫院河西分院兒童保健門診近期的統計數據顯示，這個 階段有超過1/3的父母爲避免孩子抓傷自己，用手套或長袖裹住嬰兒的小手。這種做法是錯誤的，因爲這樣可能會影響嬰兒大腦的良好發育，正確的做法是儘早讓 嬰兒露出小手，開發智力。

兒童保健中心胡幼芳副主任醫師介紹，兩三個月的嬰兒看到自己的小手，心理也隨着發展到喜歡看手、玩手，此時常常把 雙手握在眼前，手指亂動，抓臉、抓衣被。兩三個月是嬰兒大腦發育的重要時期，孩子要用雙手來學習本領提高智力，手的精細動作是嬰兒最初的智能表現，手指動 作的靈巧性在一定程度上反應大腦的發育成熟程度。限制小手的“自由”，可能會影響到大腦的早期開發。

因此，胡主任建議，爲了避免嬰兒用指甲抓傷自己，父母可以在孩子睡着後，用指甲刀輕輕剪去指甲，但不要剪得太短，光滑平整即可。

當 然，2至3個月的嬰兒在這個時期，小手還是不能主動抓握物品的，父母最好有意識地放一些帶有細柄的玩具在小手中，如花鈴棒、撥浪鼓、塑料捏響玩具等，及早 促進小手精細動作的發展，讓嬰兒“心靈手巧”起來。剛開始，可以先用玩具輕輕觸碰小手的第一、二指關節，讓他感覺不同的物體。待小手完全展開後，將玩具柄 放入手中，讓他們握緊再慢慢抽出。也可以在等嬰兒抓住玩具後，握住小手，幫他搖出響聲，引起嬰兒視聽的'關注。

除了以上的方法外，家長還可以把自己的拇指或食指放進小手手心，嬰兒小手一旦碰到大人手指就會無意識地抓住，一會兒便放開。父母還可以把鉛筆、水果糖或其它光滑的小玩具放進他手心，讓他抓住。

“心 靈手巧”這個詞相信在家都知道，因此一定不要忽視2至3個月寶寶的智力鍛練，而手部的鍛練就是一個最好最容易開展的活動。孩子手的精細動作的發育情況是嬰 兒最初的智能表現，而嬰兒手指動作的靈巧性在很大程度上也反應了大腦的發育成熟程度，因此，2至3個月寶寶的智力鍛練就從鍛練孩子手的靈活開始，堅持下 來，相信孩子的表現會給媽媽們一個最大的驚喜。

很多家長都希望找到竅門幫助孩子提高智力，下面就由親親寶貝網的專家們爲您指出一些提升寶寶智力的竅門!

很多家長都希望找到竅門幫助孩子提高智力，下面就由網的專家們爲您指出一些提升寶寶智力的竅門!

　　竅門一：找準興趣入手

孩子的興趣愛好需要父母從幼時就開始捕捉和培養，最簡單的方法就是讓孩子儘可能地接觸外界事物，並對他們的探索和發現給予認可和鼓勵。

　　竅門二：別給太多玩具

現在的父母都捨得給孩子花錢，只要是孩子想要的、喜歡的玩具都會盡量滿足。但是什麼樣的玩具纔是最適合孩子的呢?很簡單，只有被孩子盡情玩過的玩具纔是最好的，所以最好的方法就是將過多的玩具收起來，只留下幾樣就可以了。這樣孩子就會特別關注眼前的玩具，對於鍛鍊孩子的手眼配合，或是激發想象力都能實現物盡其用。

　　竅門三：多多接觸書籍

在家庭裏給孩子營造一個多讀書的氛圍，把書放在孩子隨手可及的地方;在固定的時間裏給孩子講故事，進行親子閱讀，讓孩子從中感受到快樂。這樣，讓孩子在潛移默化中培養閱讀的興趣。

　　竅門四：有技巧地提問

爲了激發孩子的學習興趣，父母在向孩子提問時，要注意問題的質量，幫助孩子挑選出自己感興趣的人或事，這是幫助孩子學習的好方法。

不要回避自己不知道答案的問題，可以趁此機會和孩子一起查字典、上網尋求答案，這樣是給孩子做了良好的示範，讓其在遇到問題時知道如何去解決。