孩子六“覺”能力發育不全的表現

你們知不知道孩子六“覺”能力發育不全有哪些表現嗎？有的表現爲遲鈍,有的表現爲較敏感，寶寶們也是一樣，那麼孩子六“覺”能力發育不全都有哪些表現呢？下面就和我們一起來了解一下六“覺”能力發育不全有哪些表現吧。

一、先來看看不在正常值範圍內的孩子都有哪些表現：

1、觸覺

觸覺不正常的兩種表現方式：一種是觸覺反應比較遲鈍的，一種是反應比較敏感。反應遲鈍的會喜歡藉助外力來增強觸感的，像喜歡摸尖銳粗糙的東西，咬手指，有些男孩還喜歡摸生殖器，藉由疼痛來增加感覺。

但反應敏感的孩子就會覺得非常的疼，對冷熱也會反應的很敏感，也許在冷時只穿一件，他們都要穿兩件，反應敏感的孩子一般不喜歡別人觸碰，不喜歡洗澡，因爲洗澡的水打在身上他們可能都會覺得疼。

2、聽覺

反應比較遲鈍的孩子在聽別人說話時，好像總是慢半拍，其實是早都聽見了，就是反應得比較慢而已。而反應比較敏感的孩子，也就是俗說的耳朵特別靈的人，只要有一點聲音都會對他造成干擾，也許別人聽來不算太大聲，但對於他來說都可稱爲噪音了。

3、視覺

反應比較遲鈍的孩子，對周圍的事物表現得漠不關心，或者是那種比較粗心的孩子，似乎周圍的事物都進不了他的眼。而反應比較敏感的孩子，對周圍事物觀察的非常仔細，上課也0很專心，只要一個細微的東西可能造成他視覺上的不舒服。

4、嗅覺

反應遲鈍的孩子，對便便、口水這些排泄或分泌物感覺不明顯，所以即使用手去觸碰也不會有厭煩的表情。而比較敏感的孩子，哪怕一點點氣味，他們都會有所感覺，而那些刺激性的則表現的更明顯，經常表現的就是閒這個髒閒那個臭的，這也讓他們失去了很多與新事物的接觸。

5、味覺

味覺遲鈍的孩子，就是對食物的味道表現的不明顯，對許多的東西味道分辯不清，而味覺敏感的孩子，只要味道稍有不同就會品嚐出來，同時對冷熱的食物的敏感度也相當的高，分辯的相當的清晰。

6、社會覺

社會覺也稱爲人際關係。反應遲鈍的孩子，就是對於別人的臉色沒太大的反應，即使說了別人不喜歡的話，自己也感覺不出來，比較容易得罪人。

而比較敏感的孩子，總是會覺得別人不喜歡自己，或自己不喜歡別人，導致人際關係比較不好；但是比較遲鈍的孩子，也不見得就好，因爲往往自己說了別人不喜歡聽的話、或不喜歡做的事都搞不清楚，因此也容易得罪人。

1、與人說話不能正視

"聽覺注意能力"弱的孩子，他們一般眼神會飄忽，就是我們平時說的"東張西望"，每當孩子和別人說話的時候，注意力不能完全的集中。因此很難與人形成四目相對的談話狀態。

2、對他人的.話語充耳不聞

"聽覺注意能力"差的孩子他們可能更多的會沉浸在自己的世界當中，因此，家長有的時候對孩子說話孩子可能會聽不見，這不是孩子故意將家長的話當做"耳邊風"，而是注意力不能從自己的事情上快速的轉移到我們的話語當中。

3、視覺和聽覺輸入不同步

孩子看似很認真的在上課，眼睛盯着黑板看，但是他的大腦卻在思考其他的事情，這是因爲孩子的視覺信息輸入和聽覺信息輸入不同步。

我們常說孩子的注意力不集中，然而注意力又分爲聽覺注意力、視覺注意力以及觸覺注意力等等，孩子的這種"視覺"和"聽覺"信息輸入不同步也是注意力不集中的表現，而且在課堂上，孩子的這種變現也不容易被老師發現。

4、容易打斷別人說話

"聽覺注意力"差的孩子他們往往不能快速聽懂他人的語言，常常會在別人說話中途打斷別人讓其重複剛纔的話語，甚至會在別人沒有說完之前就轉身離開。這對於孩子人際交往方面有很大的影響。

5、做作業拖拉，容易遺漏知識點

孩子上課時注意力不集中，容易遺漏關鍵性的知識點，導致做作業不會，又或者做作業的時候拖拖拉拉，容易做着做着作業就去幹其他的事情，從而影響學習成績。並且做作業時間過長，也會影響孩子的睡眠時長，危害身體健康。