慧眼識天才媽咪只需5步，不得不承認我們身邊有不少人是非常聰明的，這些孩子從小就表現就非常聰明麼，聰明的孩子有哪些特徵，以下爲你詳細解析，慧眼識天才媽咪只需5步，瞭解下吧！
1、與衆不同的敏捷思維
對天有數字或是邏輯思維超常的孩子來說，他們擁有與衆不同的敏捷思維，同樣的問題在較短的時間內他們可以比普通孩子完成的更好，更快，有時甚至超過了大人的思維。並且有時同樣的問題，他們能找到不止一種的解決辦法，超常兒童所特有的敏捷思維是一般普通孩子所不具備的，只要細心觀察，很快就能發現。
2、對某一件事物的執着
大多擁有超常能力的人，都會有表現出對某一事物的執着現象。像牛頓他從蘋果的落地發現了萬有引力。如果不是他一直躺在樹下，執着地觀察，又怎麼可能發現呢？所以當你的孩子對某一件事物表現得特別地執着時，請你給與鼓勵了支持，也許你的孩子就是一個擁有超常人一般的思維方式或是其他特長，即便不是如此，那你的孩子也是一個專注的孩子。
3、有一些稀奇古怪的想法
記得愛迪生看到母雞在孵蛋，自己也學着母雞坐進雞窩想孵出小雞的故事嗎？當孩子出現一些稀奇古怪的想法的時候，並不是這個孩子在有意調皮搗蛋，而是他們的.小腦袋可能有着與常人不一樣的想法和思維，他們中的一些人就可能是超能兒童。作爲家長大可不必大驚小怪，打斷孩子的思緒或扼殺他的超常想法。
4、有着驚人的記憶
看見過的人，文字或是圖片，孩子都能用短暫時間進行長久而持續的記憶，這可不是一般的人能做到的。如果記憶能力可以通過不斷地來訓練而達到一定的狀態，那擁有超強記憶能力的孩子是不需要做任何訓練的情況下就擁有天生的記憶能力，他們對事物的觀察和記憶點與普通人完全不一樣，因此他們能記住更多。
5、不停提出令人難以回答的問題
他們對一些自己所不知道或是所不瞭解的事物總是存在某些疑問，於是在求知慾不斷地刺激下，他們不斷地向大人求證一些他們不解的問題，希望能得到幫助。如果這個時候你表現出不耐煩或是直接拒絕，那麼你就有可能失去一個成爲天才兒童家長的機會，呵呵！開個玩笑，有求知慾的孩子都是好孩子，家長要支持！
1、早早就會講話
對於在語言方面擁有天賦的孩子來說，他們比普通孩子學習講話的年齡要小得多，並且他們掌握語言和詞彙的速度很快。可能其他孩子要兩三個月才能學會從單詞到詞組的過度，而他們剛只需要數天的時間就可以掌握。他們發音清晰，對於已學的詞彙能及時運用，特別喜歡錶達。及時在沒有人和他們講話的時候都能自言自語，有很強的表達慾望，學習語文的能力也很強，能自己通過父母對話、電話、電視等多渠道快速掌握詞彙和句子。
2、喜愛閱讀和學習
父母可以通過關注孩子的識字能力和學習慾望，來看孩子是否具備天才兒童的潛能。如果孩子特別喜歡看書，家長把書隨意地放在某個孩子能夠得到的地方，他們會想辦法取來自己閱讀。對於他們看不懂的文字，他們會纏着父母要求講解圖片之外的文字。對於自己不會或是不懂的事情，他們會很認真地學習，比如不會摺紙，他們會一次又一次地嘗試，直到學會滿意爲止。
3、對數字特別敏感
天才兒童往往對數字有着特別的敏感度，他們能快速地用自己的方式分辨多少。比如在桌子上擺上三粒糖和兩粒糖，要只能選擇一份，這類孩子會毫不猶豫地選擇三粒的那一份。這一類孩子通常能早早地熟記故事的頁碼、家裏的人數、父母的電話號碼等等由簡單到較爲複雜的數字，並且在非學齡階段就已經能進行簡單的基本加減運算。
4、獨力性強並喜歡思考
很多孩子還在依賴父母如何穿衣吃飯時，天才兒童往往已經在開始思考和探索一些自然和生物界的問題了，他們向父母：“追問星星離我們有多遠？”“太陽爲什麼白天看得見，晚上就看不見？”等等問題。他們表現出了強烈的好奇心和探索欲，喜歡思考問題，並且很想得到答案，有打破沙鍋問到底的精神。如果得到不答案，他們甚至會自己動手找答案，有着很強的獨力性和自我思考的能力。
1、突出的邏輯推理能力
在“天才兒童協會”認爲天才兒童首要條件開就是“邏輯思維能力“。
而且確實在美國，大部分私立學校看重的ISEE考試有四分之一的題是邏輯題，研究生入學考試GRE裏也有大量邏輯題。
而近些年來，我國幼升小考試中，也有了大量的邏輯題。
邏輯思維的強弱直接決定了孩子是否能快速看出事物的本質與規律。而孩子在學習過程中，最重要的就是要能夠看清題目的本質與規律。
2、對知識好奇
智商高的孩子一樣可以平庸，只要他對知識並不好奇。
而且孩子學習是有內驅力，還是需要別人反覆催促，好奇心就是其中一個很重要的決定因素。
甚至斯坦福大學校長在新生演講中都說：“我想提出我對你們的第一個要求。我希望你們能夠抓住機遇，並且保持好奇心，積極探索。”
3、注意力非常專注
這個世界上聰明的人有很多，但能沉下心來專注做事的尚屬於“稀缺屬性”。
只要看過各年各省的狀元，就會發現，他們有一個特徵，就是學習的時候特別專注。
而有些孩子，看着也是該玩玩，但是成績就是特別好，不是說他們多高的智商，而是這些孩子學習時有足夠的專注力，效率高的同時，學習也會更有深度。
4、想象力豐富
能夠把一個事情從0做到1從來都是最難的，比從1做到2難多了。而這當中的難度就在於是否有充足的想象力。
愛因斯坦也曾經說過："想象力比知識更爲重要。因爲知識是有限的，而想象力概括着世界的一切，推動着進步，並是知識進化的源泉。”
5、創造力
在現在這個機器化的時代中，論知識儲備、計算力，計算機可比我們強多了，而人類被計算機有優勢的就是創造力。
上世紀中葉，美國心理學家推孟選擇了數千名高智商兒童進行追蹤研究，歷時幾十年。
然而他研究的高智商“天才”兒童除了生活狀況比較好以外，沒有一個是真正傑出的，真正傑出的其實是創新者。
這世界上，多的是智商高的孩子，但是能夠成爲天才的，都是智力高的，是綜合思維的運用得當的孩子。
所以家長想要培養出一個“天才寶寶”，不必過分糾結，孩子的智商高不高，而是重視對孩子各項思維的鍛鍊，去提升孩子的智力。
畢竟孩子的生活還是要以遊戲爲主，那麼益智遊戲不能少，也可以帶着孩子玩一些遊戲書。
在鍛鍊孩子的思維的同時，也能提升孩子的知識量。
