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【熱門】幼兒園周計劃三篇

來源:時尚冬    閱讀: 1.16W 次
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時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什麼樣的計劃纔是好的計劃呢?下面是小編精心整理的幼兒園周計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】幼兒園周計劃三篇

幼兒園周計劃 篇1

悠閒的寒假生活已經結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習並深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行爲。爲幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教並重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。

一、班況分析

本學期我班插了19名新生,現在共有幼兒45名。通過大班半年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行爲習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行爲常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,

認真規範幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。

 二、保教工作:

以《規程》爲指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,紮紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境佈置,爲幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生,不能把髒東西放入嘴裏,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養,學習做一些力所能及的事情,幼兒學習整理自己的牀鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個別小便次數較多,針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據大班幼兒的'興趣和發展目標結合我們五大領域的教學內容,制定好每月、每週、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關係智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育,留心每

個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對於那些較內向、安靜的幼兒多爲他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。

繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規、要求,並採用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每週活動目標,及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,瞭解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力,利用空餘時間開展故事比賽活動。

繼續培養幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學習培養,幼兒已經對繪畫已經非常感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練,使我班的手工在學期末的展示中真正成爲班級特色。

結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多:三八節,勞動節,兒童節等,我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合六一開展“兒童節”親子游園活動。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境

下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。佈置好本月的工作內容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作,提高家園共育的效果。

1、根據本班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時瞭解幼兒在園情況。

2、利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通。

3、通過家訪、電話等形式與家長保持密切聯繫,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優秀的網站。

4、定期開好家長會,提倡優質服務。儘量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

5開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

總之,我班兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得好成績!

幼兒園周計劃 篇2

一、上週總結

簡要回顧:上週應公司戰略要求,花了精力去養老機構、防護機構調查防褥瘡墊的使用情況,同時跟進上週快成交的客戶。

上週收穫:經過一番努力,復亞醫院給我們公司下了一份七千多的採購單,數額不多,但也是來捷健以來的第一張單,來之不易,值得鼓勵。

其次,防褥瘡墊的市場情況也還不錯,長期跟進,產品進入客戶機構應該沒有問題。 上週問題:復亞醫院採購單裏有2個產品是虧本在賣,其餘產品雖然進了,但是明顯是賺不了多少錢的。

防褥瘡墊非一次性使用產品,試用機構不可能馬上換用,跟進時間比耗材產品跟進更長。 針對措施:下次報價,客戶再催,也要保證準確無誤,自己整理完報價,給李總先看一下,到底虧不虧本,要速度,更要質量,畢竟,公司不盈利是不道德的。(給其他老同事看過,他們會按30%以上利潤算,根本進不去民營醫院)

上週發揚:緊跟公司戰略,不管同事們按不按公司戰略行動,自己的職業操守一定要遵守,這是對工作最起碼的尊重。

上週改進:不急不躁,對客戶應該保持這種心態,對待同事更應該是如此。

二、下週計劃

1.爭取在第一健康報價後,跟進幾個產品;

2.萬豐醫院繼續跟進,拿到採購計劃;

3.防褥瘡墊的市場邁進;

4.行政工作;

5.臨時性工作

自古忠孝兩難全。商業歷史中,公司發展與公司裏的親情關係兩難全。

幼兒園周計劃 篇3

本週主題名稱:《我們的幼兒園》 活動總目標:

1.熟悉幼兒園環境,學會看教學樓分佈平面圖,能自主調查、記錄每個活動室的分佈情況。

2.熱愛幼兒園的植物,並能嘗試用適當的方法保護這些植物過冬。

3.通過活動, 激發幼兒對周圍環境探索、發現的慾望。

星期 內容 一 二 三 四 五

區域活動 閱讀區:1.《幼兒智力世界21》;2.《十萬個爲什麼》。小畫廊:繪畫:幼兒園裏的樹建構區:運用各種積木以及紙盒等輔助材料,構建“我們的幼兒園”。益智區:1.玩魔方;2.動物拼圖。摺紙吧:愛心牌

 綠色生態特色活動

綠色生態特色教學活動:幼兒園的樹要過冬了

1.知道並能說出幼兒園裏一些常見樹木的過冬方式,通過觀察、比較瞭解樹木不同的過冬方式。

2.關愛幼兒園的樹木,嘗試用適當的方法保護它們過冬。綠色生態特色遊戲活動:中國龍 1.利用畫、剪、粘貼的方法制作龍,培養幼兒與同伴相互協調配合的好習慣。 ZQ%4]=w 2.練習舞龍,體驗活動中帶來的快樂,感受濃厚的民間藝術氛圍,萌發愛生活,愛家鄉的情感。

 體育活動

1.分組循環小型多樣的戶外體育活動:拋接球、跳繩、踢毽子、套圈等。

2.集體活動:做早操。

 上午 教學活動

綜合活動:認識我們的幼兒園 美術活動:我們的幼兒園 科學活動:幼兒園的樹要過冬了 綜合活動:白果樂 社會活動:老師,我愛你

遊戲活動 綠色生態特色遊戲:中國龍 區域遊戲:重點指導摺紙吧 綠色生態特色遊戲:中國龍 區域遊戲:重點指導小畫廊 集體遊戲:卷炮仗

下午 教學活動

科學活動:有趣的樹葉

數學活動:

5的加減

語言活動:低碳生活拍手歌 綜合活動:趣味尋寶 音樂活動:(園歌)我是一隻快樂的小鳥

遊戲活動 體育遊戲:好玩的報紙 體育遊戲:丟手絹 沙坑遊戲:築長城 智力遊戲:猜猜我是誰 體育遊戲:城門幾丈高

環境創設 展示師幼共同收集幼兒園環境或活動的資料或圖片,佈置綠色生態主題環境“我們的幼兒園”。

 保育工作

1.天氣漸漸寒冷,提醒幼兒在活動中調整自己的運動量,能注意安全。

2.有良好的生活習慣,打噴嚏、咳嗽時不能對着別人,知道捂住鼻口。

 家園聯繫

1.冬天到了,請家長督促孩子早上能按時入園。

2.鼓勵孩子參加戶外鍛鍊活動,陪同孩子一起跳繩。

 常 規 教育 重 點

1.玩遊戲時能做到有序、安靜、並且遊戲後能分工合作整理玩具。

2.加強幼兒用餐管理,增強幼兒愛惜糧食的意識。

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