2週歲指的3歲，孩子在不同年齡階段會遇到不同的問題，孩子在成長的過程中伴隨着開心與快樂，瞭解孩子的發展情況才能更好的教育孩子，下面爲大家分享2週歲指的3歲。
2週歲一般是虛歲三歲。但是有的寶寶生日農曆比較小的話，也有可能會出現兩週歲生日剛過，就過年了，過了年之後就變成四歲的情況。
但是剛剛過兩週歲的時候，一般都是虛歲三歲的。不過你要想計算孩子的身高，還有體重，各項發育指標的話，都是按照週歲來計算的，並不是按照虛歲，因爲按照虛歲算的話。不同地區的習俗不一樣，也會有差別。計算出來的身高體重，包括髮育指標都是不準確的。
2週歲寶寶教育
一、身教重於言教
家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行爲庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。
二、要注意親子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙爲理由，忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理髮展的前面，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。
三、營造一種良好的知識環境
孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閒談，朋友聚會等等儘量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。
五、多讚美、少批評
恰到好處的讚美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的瞭解、欣賞、讚美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：讚美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落後。
六、糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機
最後請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是瞭解孩子。賞識才能成功，抱怨導致失敗。
如何與孩子溝通：
如何培養好自己的孩子，如何能與自己的孩子暢通無阻的溝通交流，是每個家庭、每位家長所熱心關注的問題，而這也是現今社會環境下一個很棘手的問題。家長在與孩子溝通時，首先需要調整自己的心理，應該暗示自己：我有這樣一個可愛的孩子，我們要一起成長，我們要一起面對很多問題，我們會比別人生活的更幸福，更有樂趣。這樣才能爲和孩子有效的溝通建立良好的基礎。
坦然面對溝通難的困境
現在的孩子是伴着“聲光電”誕生併成長的，與他們家長年幼時候的接收系統完全不一樣。如果家長還只用嗓子單聲道地告訴自己的孩子應該怎麼做，他們就會感覺特別枯燥沒意思。好多孩子在今天可以一邊看電視，一邊聽音樂，而又一邊寫作業，因爲他自小就在一個擁有各種各樣的家電的家庭環境里長大，因而產生了這種多點接收的習慣和技能。
這樣的系統刺激遠比單純的語言符號刺激要強烈的多，有效的多，所以家長如果固步自封，仍然用原來自己受教育的模式來教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的興趣，相反，甚至在孩子的眼裏，家長往往都成了厭煩的符號；
另一方面，層出不窮的高科技產品，深刻地影響着孩子的生活環境和思維習慣；今天的孩子還有了接受國際超前意識的能力，比如說對於性知識的認識，家長可能在教育孩子的時候難以啓齒，而孩子卻實際已經懂了很多。溝通的困境是每個家長必須正視的現實前提。
一、2歲寶寶特徵分析
1、逆反心理出現，凡事都要自己來做
當寶寶長到2歲時，由於各種能力的不斷增長，他會走、會跑、會說話，所以常常覺得：“我已經長大了，可以自己完成所有的事。”以至於凡事都要自己來做，但是往往做得不是很好，弄得父母也跟着緊張。
舉個例子，寶寶在出門以前可能會要求自己穿衣服或鞋子，但是卻又因爲不熟練而浪費了很多時間，穿了很長時間還是穿不好，這時父母肯定會很着急，還要伸手幫助，但是寶寶卻又固執地要自己來完成這件事情，時間一久，父母可能會失去耐心而嘮叨兩句，孩子也因爲委屈而大哭，接着一場親子鬧劇再度上演……
當上述情節一再上演時，照顧者自然就會覺得2歲的寶寶真是太難對付了，不鬧時乖的像可愛的小天使;但是一旦發起脾氣來簡直像個“小惡魔”，實在讓人不敢領教。
2、依賴心理&分離焦慮
父母纔剛離開一會兒，寶寶早已鼻涕眼淚的塗了一臉，這到底是怎麼回事呢?非得做到寸步不離嗎?父母可能經常會有這樣的感受：孩子在反抗之餘，卻又對你產生的嚴重的依賴，一旦離開你，他馬上就會哭鬧。
2歲正是寶寶產生“依賴”之時，因此這時寶寶會對最親近的人(父母或主要照顧者)產生“分離焦慮”，他就像一塊橡皮糖似的粘着父母或照顧者，一刻也不想分開，否則會哭鬧不休，如此“依賴”讓家長很傷腦筋，就連出門也成了一大難題。
在這時，父母常常會考慮是否應該將寶寶送入托兒所。還有些寶寶此時語言能力較弱，僅僅會以哭鬧的方式表達自己的情緒，即使家長苦口婆心地給他講道理，他仍然哭鬧不止，所以常常會給父母留下“和2歲的寶寶難以溝通”的印象。
3、與別人難以相處
2歲的寶寶即使上了託兒所，通常也是老師心中難纏的角色。通過觀察我們發現2歲的寶寶比較容易出現搶同學玩具的情形，偶爾還會出現咬人、推人的情況，爲什麼會這樣呢?
其實這與寶寶心理的變化有一定的關係。寶寶剛從舒適的家裏進入另一個陌生的環境，難免會有些不適應，在家裏他是惟一的寶貝，他會理所當然地認爲：“所有的東西都是我的!”看到別人有的東西自己也想擁有，這是2歲寶寶的一個特性，也常常讓父母和老師們感到很棘手。
二、如何對二歲寶寶進行教育
2歲左右的寶寶心理和行爲都在發生變化。隨着智力和語言的發展，寶寶開始有了一些屬於自己的想法，但是由於沒有自己處理事情的實踐經驗和能力，因此常常會有一些不容易讓別人理解的行爲出現，從而造成父母的困擾，增加了親子之間的衝突。
瞭解寶寶的這些變化，並且對寶寶的行爲加以理解，這是父母和寶寶相處的基礎。下面提供2種方法，讓你能夠更好地和寶寶相處。
方法一：故事教育
“和小孩子講道理，他能聽得懂嗎?”許多父母也許會質疑，但是千萬別小看孩子的能力!用孩子聽得懂的語言與他對話，效果通常不錯。你不妨也試一試，用講故事的方式來引導孩子，嘗試和孩子正向溝通，或許會有意想不到的效果。
方法二：一致性的教育模式
如果孩子已經入托了，父母多與學校的老師溝通也是很必要的。父母可以將孩子在家裏的情況記錄下來，然後將記錄帶到學校和老師一起討論，建立起家庭教育和學校教育儘量一致的教育模式，這樣纔不會使得孩子無所適從，同時對孩子的'心理和行爲也比較容易把握，易於引導。
一、2週歲寶寶早教的作用
2週歲寶寶早教的作用很多，主要有以下幾點：
1、加強溝通，幫助幼兒提高適應能力。在活動中與孩子們溝通，使他們能夠適應學校環境和提前與孩子們溝通的機會，所以當他們進入新的幼兒園環境時，不會太緊張或不安。
2、進行培訓，如2歲是孩子語言發展的最佳時期，安排一些活動來培訓孩子的語言，進行語言交流，啓發他們說話，並運用各種方法進行語言培訓。
3、讓家長學會培養幼兒良好的行爲習慣。早期教育是爲了更好地規範孩子的行爲，讓他們知道對與錯，而這些良好的行爲習慣的形成會使孩子受益終身。
二、2週歲寶寶早教學什麼
在寶寶2週歲時，大腦的發育和智力的發育都處於敏感和快速的發展中，這時的早期教育應該學習一些有利於智力發展的東西。有些父母可能無從下手，可以參考下一下的方法：
1、 睡前給孩子讀一些可以鼓勵寶寶動手能力的書籍；或是讀一些帶有節奏的兒歌和故事。讓孩子做一些遊戲，有利於培養創造力。
2、寶寶穿衣服的時候，吃，走，玩，吃，大人可以和他們聊天，但是要注意不要說話那麼快，給寶寶反應和理解的時間。
3、多和孩子身體溫暖的接觸，讓孩子建立起幸福感和安全感。
4、在孩子日常生活中，可以和孩子聊天或者唱歌，就像跟朋友一樣。儘量說話慢點，以便孩子能夠反應過來。
5、每天都給孩子讀一些有節奏的故事和兒歌，選擇鼓勵孩子動手能力的書籍。
通過此文的講解，早教對2週歲的兒童還是至關重要的，作爲家長可不要忽視了。
三、2週歲寶寶早教的注意事項
早教一定要注意寶寶的能動性，不要強制性要求寶寶，要讓寶寶體會到樂趣，這樣纔能有效地發揮早教的作用。
2歲兒童的早期教育功能很大。孩子只有一次長大，成熟不是等待。所以爲了讓寶寶有個好的教育開始，我們還是可以參加一些早教活動。家長也可以多讀一些早教書籍，多學一些教育寶寶的方法。
