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精選六一兒童節方案6篇

來源:時尚冬    閱讀: 3.44K 次
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爲確保事情或工作高質量高水平開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節方案6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選六一兒童節方案6篇

六一兒童節方案 篇1

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的"六一"兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:

一、活動目的 :

1、通過開展慶祝"六一"系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題:

活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備 :

1、佈置富有歡慶氣氛的.班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶"六一"環境,佈置"六一"主題畫展,佈置戶外演出環境,懸掛慶"六一"宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班爲單位做好參加活動的準備:

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動;

(2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容 :

(一)活動倡議:

1、目的:爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動。

2、時間:20xx年5月30日---31日

3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法:通過飛信向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

(二)系列活動 :

本次"六一"兒童節活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、 "戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排:

20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動

六、主要負責人 :

總體策劃:***

節目編排:各班教師

後勤保障:***

場地佈置:***

現場音響、攝像:**

主持人: ***

七、活動宣傳:

目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的

知名度、美譽度,爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間:5月31日上午

媒介:電視、網絡報道、本園家長。

方法:發電視、網絡新聞通訊

八、附:幼兒園慶"六一"活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》-----大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《爲祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

六一兒童節方案 篇2

爲了讓全班孩子度過一個歡樂的難忘的兒童節,展示學生特長,豐富學生的課餘文化生活根據孩子們口語交際課的意見,結合班級實際情況,特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下:

一、活動主題

我型我秀,活力童年

二、活動內容

1、下週五上午(5月31日)班級慶六一文藝聯歡會。

2、班級慶六一繪畫展。(5月28日)

3、班級慶六一書法展。(5月28日)

(一)班級慶六一文藝聯歡會

1、活動時間:5月31日上午第2、3節課。

2、活動地點:本班教室。

3、活動的具體要求和做法:節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可爲舞蹈、歌曲、朗誦、器樂、魔術、武術和遊戲等,總之把孩子們的特長拿出來秀一秀,樹立孩子的自信。

4、5月23日前由學生自己上報。(本週四)節目,班主任現場進行考評審覈,選拔指導,確定六一匯演節目。節目上報至語文管理員處。(煒特負責彙總)

5、聯歡會主持人:(待定,請積極報名)。

(二)班級慶六一繪畫展

1、活動時間:5月28日。(下週二)

2、展出地點:班級宣傳欄。

3、活動的具體要求和做法:要求孩子們積極參加;作品題材要求積極向上,主題不限;用標籤紙張貼在作品右下角,寫明班級,姓名,作品名稱。

4、作品上交時間5月27日。(下週一)

5、布展負責人:美術管理員。(金威、子韻)

(三)班級慶六一書法展

1、活動時間:5月28日。(下週二)

2、展出地點:班級宣傳欄。

3、活動的具體要求和做法:要求孩子們積極參加;內容可以寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌、古詩或日記等用標籤紙張貼在作品右下角,寫明班級和姓名。

4、作品上交時間5月27日。(下週一)

5、布展負責人:(紫涵、姿汝)

的隊獲勝。

三、活動任務安排

1、活動總指揮:班主任周老師。

2、聯歡會參與人:全班師生。

3、場地佈置:全班師生。

4、策劃遊戲,宣佈遊戲規則:2位體育管理員。(本週四之前上報)

5、統計節目所需獎品,主要是遊戲獎品份數:五名領讀員討論,芷涵總負責。(本週五上報,由周老師準備獎品)

6、紀律督查:5位值日小班長。

7、衛生監督:5位衛生管理員。

四、活動要求

1、必須按指定位置就坐;必須言行舉止文明;必須一切行動聽指揮;

2、不得帶零食,可帶水;保持教室乾淨整潔。

3、不得大聲喧譁;不得隨意走動;不得亂扔亂丟;

塘下實驗小學一(3)班

20xx年5月21日

六一兒童節方案 篇3

爲弘揚中華民族的優良傳統,培養中小學生高尚的道德情操,區進修學校組織了本次活動。

一、活動目的:

1、培養學生動手能力,使學生在編輯、排版、創編報刊作品的過程中,激發閱讀的興趣,營建讀書氛圍,增長識字量。

2、以手抄報爲形式,宣傳文明知識,感觸感染文明樂趣,推動文明活動廣泛開展。

二、活動時間:

20xx年6月

三、活動對象及要求:

區屬各中小學生均可報名,提倡學生自己獨立完成,杜絕抄襲。

四、活動過程:

1、作品必須於20xx年6月25日前上報區進修學校。

2、在學生完成手抄報的基礎上,區進修學校組織專家評選。

3、對優秀作品區進修學校將進行表彰獎勵。

五、比賽要求:

1、內容要求:手抄報以“文明伴我成長”爲主題,兼容課內外讀物、精美文章,交流文明心得。

2、版面要求:

① 手抄報統一用B4紙,每一份報紙上下左右頁邊距爲2釐米。

② 手抄報必須包括報頭、插圖及文字等三部分,右下角須註明年級、姓名和指導教師。

③ 版面製作均使用手抄文字和手繪插圖,抄寫要公正美觀,塗色要勻稱潔淨,版面製作不能有任何粘貼。

六、評比規則:

① 內容康健,積極向上,突出主題,宏揚主旋律。

② 文章內容佔全般版面的比例到達60%以上,版面要以文字爲主。

③ 欄目豐富,文章流暢,字跡工整。

④ 報紙的名稱貼切,版面預設新穎,有創意,版面圖文並茂,整體效果好。

六一兒童節方案 篇4

一、活動時間:

二、活動主題:慶端午迎六一 雙節同慶送好禮

三、活動內容:

活動一、五月端陽隆糉飄香

活動期間,購服裝類、百貨類商品一次性滿98元,家電類、交通類商品一次性滿500元,可憑票領取糉子一包,顧客當日小票可累計,限當日使用,隔日無效。

(明示商品不參加,單票最多限領5包)

活動二、開心飛一鏢 獎品任你挑

活動期間,超市單票購物滿38元以上,可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動,憑票領取2支飛鏢,當日小票限當日領取,隔日無效,小票不累積使用。

獎品設置:

x月x日——x月x日獎品

x月x日——x月x日獎品

投中1-5環

獎蝦條一包

獎蝦條一包

投中6-9環

獎糉子一袋

獎餅乾一包

投中10環

獎可樂一瓶

獎可樂一瓶

活動三、六一總動員學習也快樂

特別推出兒童玩具、學習用品、童裝、童鞋、文體運動商品、應節精品兒童玩具專場,各種玩具、學習用品、文體用品應有盡有,全部優惠價出售!

活動期間,購服裝類、百貨類商品一次性滿98元,家電類、交通類商品一次性滿500元,送可樂一瓶,顧客當日小票可累計,限當日使用,隔日無效。

(明示商品不參加,單票最多限領5包)

六一兒童節當日,進店前200名小朋友免費送精美禮品一份。

活動四、六一總動員、才藝大比拼

爲慶祝六一國際兒童節,新世紀特邀田苗舞蹈學校小朋友在六一兒童節期間爲大家獻上精彩的歌舞,精彩連連,好戲不斷,不要錯過哦!

演出地點:

1.賣場內氣氛佈置

2.活動內容以噴繪、寫真的形式在店門口醒目位置公告。

3.活動細則用POP海報的形式公佈。

4.店內廣播在活動前一個星期開始循環播出。

宣傳海報10000份(超市)

6.端午節氛圍營造佈置

六一兒童節方案 篇5

一、活動目標

通過開展“六一”活動,活躍社區文化氛圍,讓小區小朋友度過一個快樂的節日,促進小區小朋友之間的交流與學習。

二、活動組織

組長:鄒軍

組員:

評委:

頒獎嘉賓:承辦方工作人員及小區業主代表

活動時間:20xx年5月31日15:30—17:30

活動地點:

參賽對象:本小區3—15歲兒童及家長

活動形式:

活動一、兩人綁腿跑——由小朋友及家長2對一組,時間2分鐘,比賽時家長與小孩並排站立將腿綁在一起,將玩具球從場地一邊送到另一邊。運送數量最多的勝出,頒發“黃金搭檔”獎。

活動二、親親我的寶貝——小朋友排成一排,舉起雙手,家長矇住雙眼,通過摸小朋友的手,辨認自己的孩子。能辨認出的均爲優勝,頒發“最愛寶貝”獎。

活動三、“掌上明珠”——主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,工作人員事先在地上畫不連續的圈,選手走完每個圈不踩線,而且不掉球者勝出。頒發“掌上明珠”獎。

活動四、夾彈珠遊戲——用筷子夾放在臉盆中的彈珠,多者爲勝。頒發“巧手”獎。

活動五、繞口令——父母替小朋友抽要說的繞口令,小朋友有3分鐘時間準備,然後朗讀繞口令。普通話最標準、朗讀最流利者勝出。頒發“最佳口才”獎。

活動六、“我的媽媽”主題繪畫大賽——要求小朋友現場繪畫,形式不限。評出“小畫家”獎。

活動七、特長大比拼——小朋友自動積極上場表演自己擅長的節目,形式不限,時間10分鐘以內。(比如唱歌、跳舞、表演、講故事、講笑話、變魔術、摺紙等等)

三、活動準備

1、現場佈置:

現場佈置所需物品搬運、維護——秩序部負責

搭建舞臺、燈光、背景——工程部配合

舞臺裝飾——客服部負責

2、活動時間安排:(僅做參考,可適當調整)

15:30—15:40承辦方領導致辭

15:40—15:55活動一

15:55—16:00活動二

16:00—16:20活動三

16:20—16:35活動四

16:35—16:55活動五

16:55—17:10活動六

17:10—17:25活動七

17:25—17:30頒獎(所有在比賽中沒得獎的小朋友都是“優秀表現獎”)

四、道具準備

1、舞臺設計:“歡樂童年

2、背景音樂:在活動現場播放兒童喜歡的歌曲,如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸,壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山裏的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《娃哈哈》《小螺號》《我們多麼幸福》《每

當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》,共計20

3、活動道具:綁腿絲帶、玩具球、矇眼用布條、兵乓球及球拍、畫圈用的粉筆、彈珠、臉盆、筷子、繞口令資料、繪畫用紙筆、獎品。其中,特長大比拼中道具小朋友自備(也可事先通知承辦方準備)。

五、費用預算

1、場地建設費用:3200

2、獎品:1500

3、礦泉水:300

六一兒童節方案 篇6

一、指導思想

爲慶祝六一兒童節,豐富少年兒童節日生活,提高團隊凝聚力和向心力,經學生部、團委、教務部協商研究,決定六一期間舉辦少兒趣味活動和“慶六一歌詠比賽”活動,爲確保活動的安全順利進行,特制定如下方案,六一兒童節方案。

二、活動時間及內容

1、20xx年6月1日下午14:30----16:00,少兒趣味活動。

地點:15號人工草皮訓練場、塑膠跑道、沙灘足球場地,規劃方案《六一兒童節方案》。

2、20xx年6月1日晚19:00----20:30, 慶六一 歌詠比賽。

地點:學校大禮堂。

三、活動組織具體安排

 少兒趣味活動:

(一) 託乒乓球折返跑(組織:李建科、莊美琴、崔玲鑫)

小學部全體乒乓球學生均帶球拍、乒乓球,到15號場地西側集合,每4人一組進行託球比賽。

規則:

1、四人一組,球拍託球做好準備。

2、裁判員發出預備、跑的口令後即開始比賽。

3、以來回折返跑的時間計算名次。

4、做好比賽記錄。

(二) 沙灘點球比賽(組織:邢虎、姜鵬)時間:

小學部足球學生每人自帶足球在沙灘足球場地集合,邢虎、姜鵬隊各自出守門員一人,兩隊互射點球,進行比賽。

規則:

1、兩隊隊員分別分成兩組,其中,守門員1人,點球比賽隊員11人。

2、兩隊相互進行點球比賽,累計進球多者爲優勝;守門員以撲出點球數目多者爲優勝。

(三) 女生跳繩比賽(組織:夏繼紅、丁靚)

小學女乒隊員自帶跳繩在15號場地東側路集合,由教練員組織進行跳繩比賽。

規則:

1、四人一組,兩人跳繩,另兩人負責計數,以2分鐘跳繩次數計算名次。數目多者名次列前。

2、跳繩隊員和計數隊員互換進行比賽。

3、一組比賽結束後安排下一組依次進行比賽。

(四) 移木接力比賽(組織:田術華、袁義興)

乒乓球隊全體小學生9:30分在15號場地西側集合,每8人一組進行比賽。

規則:

1、8人一組,4條跑道兩端各站4人,北側4名隊員各執木板3塊,待教練員發出開始口令後即進行比賽,每隻腳各踩踏一塊木板,手中拿一塊木板鋪路前行,待到跑道另一端後將木板交予等待隊員,由另一端隊員鋪路返回。

2、比賽用時少者爲勝者。

(五)六一歌詠比賽

獨立制定方案,已下發各部門和班級。

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