爲有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的六一兒童節方案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動由來
童年時光遺失在成長的年輪裏，但是那份童趣卻留在我們每個人的心底。 藉着國際六一兒童節，喚醒心底的那份肆意的歡樂，大家一起來尋找童年，回顧童年的樂事，享受童年的遊戲。屆時世紀歌酷將推出系列優惠活動，通過本次活動的開展，提高世紀歌酷在北京地區的美譽度，吸引更多的消費者來店消費，讓人們分享心情、體驗快樂。
二、活動時間：
三、活動主題：“那些年一起唱過的童謠” 四、活動內容：
屆時，通過策劃主題活動給參與活動的朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。
（一）世紀歌酷“尋找童年的記憶”節目設計：
活動一、活動期間，凡在六一期間來消費者者，均可免費獲贈XXX。 活動二、6+1，使用歌酷指定包房，凡唱滿6小時，再送一小時優惠。 “繽紛童年 精彩無限”
活動三、選用五彩繽紛的氣球，裏面放上各種優惠的紙條。進店顧客可通過扎破氣球得到不同優惠項目。 紙條內容優惠與六一兒童節有關：
例如：在包房內唱一首童年的歌，可獲贈果盤等
現場給一位朋友打電話，說世紀歌酷正在進行6.1節日活動，歡迎來加入我們。可獲贈免費歡暢一小時。
唱一首指定的童邀，例如 “童年”、“聽媽媽講過去的事情”等，可獲贈零食或同等價位其他優惠。
現場摺紙鶴、紙飛機畫兒童畫等，可獲贈零食或同等價位其他優惠。
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（二）大廳裝飾：
1、門頭設計：“繽紛童年 精彩無限”門頭設計，周邊用印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真的氛圍。
2、宴會廳內佈置：
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼兒童圖畫，作爲展覽凸顯氛圍。
五、活動宣傳：
1、背景音樂
2、門廳裝飾：
3、媒體宣傳：網絡、電視臺等
4、視覺宣傳：主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。
六、歡唱套餐設計：
尋找童年套餐
童謠歡唱套餐
本次活動預計收益爲： XXX 元。
七、銷售計劃：
爲配合六一節晚會的成功舉辦，各部可以向店內顧客宣傳介紹活動內容。
八、費用預算：
序號 項目明細 數量&nbs
p;單價 費用 負責人 需求支持
1 裝飾氣球 X個 X X元 XX企劃部
2 背景音樂
3 橫 幅
4 恭祝水牌
5 展板等
6 裝飾
7 獎 品
13 合 計 / 元 / /
九、效果評估與預測
1、拉動世紀歌酷的消費，提高包房的營業額。
2、在衆多KTV中進行差異化營銷，首家推出與顧客互動理念。
3、活動具有連續性和持久的影響力。
營銷思路：6月緊扣兒童節商機，展開促銷，推廣品牌，促進銷售。 企劃一：六一嘉年華，歡禮盡情享
活動內容：5月30日—6月1日，凡光臨本廣場的兒童均可免費領取六一兒童節定製好禮一個，限送500個，先到先得，送完即止; 企劃二：童心童樂，樂go嘉年華 活動時間：XX年5月26日—6月1日
活動內容：活動期間，凡在本百貨廣場童裝區明示“滿161元減61元現金”，單櫃一次性購物累計“滿161元減61元現金，再送5元遊樂券+10元美食券，滿322元減122元現金，以此類推，多買多減。 促銷細則：
1、本廣場明示“滿161立減61元現金”專櫃參加本次活動; 2、當天電腦小票不累計不分解;即：同件商品不可拆分開單、付款 3、部分專櫃不參加，現場醒目位置標明“本櫃不參加此次活動”等字樣;
4、團購業務、超市部、家電部均不參與此活動;百貨部限童裝區參與。 企劃三：童心童樂，應季童裝、童鞋大型特賣會 活動時間：XX年5月26日—6月1日
活動內容：活動期間，在兒童區衆多知名品牌將舉行大型特賣會;特賣會上將推出價值超150元的童裝、童鞋以61元的低價回饋小朋友。 企劃四：童心同樂折扣匯
活動時間：XX年5月26日—6月1日
活動內容：活動期間，本廣場特別特如下品類同賀兒童節限時特惠，折扣齊分享： 精品：快樂童話風 女裝：漂亮六一賞心購; 男裝：一家老小過六一; 家居：超級同樂惠;
特別企劃五：童心童樂，精彩紛呈 1、“xxx杯”親子綁腿大賽快樂招募 報名地點：廣場1f客服中心 比賽時間：XX年6月1日上午10點 獎品設置：
一等獎：1名 獎300元成長獎學獎 二等獎：2名 獎200元成長獎學獎 三等獎：3名 獎100元成長獎學獎 參與獎：若干名 獎兒童快樂禮品一份 2、“童心同樂齊尋寶”
活動內容：6月1日活動當天，凡在童裝、文體區不論購物多少，憑當日電腦小票即可到寶藏樹上摘取歡樂汽球一個，並扎破汽球即可尋到自己中意“寶貝”禮品1份，獎品限量，送完爲止! 3、“xxx檔”少兒寶貝達人大獎賽 報名時間：5月18日—5月29日 預賽時間：5月30日、5月31日
決賽時間：6月1日 參賽事項：
(1)參賽項目：時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等 (2)參賽內容：5月18日——5月30日在本廣場客服中心報名，均可參加少兒寶貝達人大獎賽，5月29日、5月30日晚按報名先後順序輪流上臺表演，6月1日晚入圍選手進行決賽並對獲獎者頒發證書和獎品。 獎項設置：
一 等 獎 1名(價值500元現金) 二 等 獎 2名(價值200元現金) 三 等 獎 3名(價值150元現金) 最佳才藝獎 1名(價值50元禮品一份) 最佳上鏡獎 1名(價值50元禮品一份) 最佳氣質獎 1名(價值50元禮品一份 凡參賽隊員獲紀念品一份!(價值10元禮品) 特別企劃六：宣傳推廣費用媒體 規格 數量 單價 金額 店內外視覺 通道、門頭門柱等
20 5000 公交站臺 20塊 20個 200 4000
市內中心廣告位 20米x15米 1 15 4500 dm 4k，80克 XX0份 0.45 9000 dm投遞 4k，80克 15000份 0．1 1500
一、活動目的：
爲了慶祝一年一度的六一兒童節，豐富校園文化生活，凝聚人心，煥發精神，構建和諧校園，培養和發掘學生的才藝表演能力，我校現決定籌備舉行“慶祝六一兒童節獨唱歌詠比賽”文娛活動
二、具體事項的安排及要求：
1、活動時間：xxxx年5月31日下午2：00
2.、活動地點：本校舞臺
3、活動內容、辦法及要求：
(1)、幼兒園，一到六年級每班選派一位選手參加。
分教點按此方案自行組織活動(每個班再增設一個表演節目)
(2)、參演節目爲獨唱每個節目時間限時5分鐘。可以器樂伴奏帶和伴舞等豐富舞臺效果。節目的編排、演出服裝、道具等自行負責。
(3)、歌詠節目以慶祝六一，表現多姿多彩的童年生活爲主，節目內容健康、體現天真活潑，積極向上，反映時代特徵，體現校園文化生活。
(4)、各班於5月20日之前將演出節目名稱及參演人員名單上報文娛組，並於25號前上交伴奏音樂。
三、活動過程：
1、主持人宣佈活動開始
2、校長講話
3、各班按出場次序進行表演
4、活動結束
5、校長、主任總結並頒獎
四、獎勵辦法：
1、獎勵名額：一等獎4名，二等獎7名，參演獎10名。
2、屆時將獎予獎狀和獎品。
3、評獎要求：以100分爲滿分，去掉最高最低分後去平均分。
(1)、節目內容健康，能表現兒童的快樂天真，積極向上，熱愛生活爲主題。
(2)、歌手演唱富有表現力，感染力，伴舞伴奏能體現集體的凝聚力。
(3)、唱歌有感情，吐字清晰，音量音高音準、節奏準確。
(4)、表演者颱風大方自然，感情充沛，服裝整潔美觀
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在遊戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（x月x日佈置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，x月x日前各班佈置“六一”主題畫展）。
2、以班爲單位作好參加活動的準備
（1）排練詩歌表演節目（x月中旬選定節目，x月x日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，x月x日全園彩排）；
（2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）
（3）每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲（遊戲計劃第九周交），並做好物品準備工作（物品準備x月x日檢查）。
（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、你就準備活動獎品和禮品。
5、**做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
五、活動時間及場地安排
x月x日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長髮放“環保”宣傳資料。
x月x日：環保“有用的紙盒” 製作比賽；
x月x日：“二幼之星”比賽；
x月x日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養幼兒對文學作品的`興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。
（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人蔘與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
（3）評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
（2）內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
（3）比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分爲10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評爲優秀選手。
（5）比賽時間：班級賽可在x月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在 x月x日進行。
5、遊園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）遊戲內容：每班設計一個遊戲項目（親子游戲或其它遊戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。
四、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。
時間： x月x日至6 x月x日
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
