怎樣鼓勵孩子堅持學書法，如今隨着國家的重視程度的不斷加深，人們學習書法的興趣也越來越濃厚，學習書法有很多好處，不僅能夠讓我們往後寫得一手好字,還能讓整個人的氣質更好，接下來讓我們具體看一下怎樣鼓勵孩子堅持學書法？
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一、 用心營造優佳的書法學習氛圍
書法教室裏懸掛着學生每一階段的練習成果，有字跡端莊秀美的硬筆鏡框作品，也有筆墨相發的古今書法優秀裝裱作品。一幅幅作品散發着清雅的藝術氣息，更有春意盎然的綠植點綴其間，舒緩的音樂，精緻的文房四寶，讓學生在這樣的空間裏學習藝術、享受藝術，筆端浸潤的一定是對美的無盡表現。
二、對學生充分到位的書寫示範，激發學生書寫熱情
課堂上老師講執筆、運筆、筆畫的寫法，以及字的間架結構都屬於比較抽象的`書法理論。然而透過老師親筆示範，以及在示範的過程中巧妙地揉進形象比喻的書法理論，用孩子們聽得懂的語言邊示範邊講解，常常讓孩子們躍躍欲試，充滿期待！
對於年紀尚小的孩子，爲了吸引他們認真觀察老師的範作，可進行“找差”或“最佳火眼金睛獎”的搶答遊戲，激發孩子保持專注凝神的學習狀態。在課堂上，使孩子們目不轉睛地觀察老師的示範，近而在實際練習中起到事半功倍的書寫效果。
三、穿插書法小故事來拓寬藝術視野
講古代書法家勤奮練習的書法小故事，在故事中潛移默化正向影響着孩子“見賢思齊”的決心。《書聖“寫字換鵝”》《王羲之潛心苦學墨當飯》《懷素芭蕉葉寫字》等古代著名書法家的故事令孩子們瞭然於胸，這樣既豐富了學生學習書法的外延知識，也讓他們對古代書法名家有更加深刻地認識。
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鼓勵人堅持練書法的語句
1、練字,更練自己的心性,現在太難得靜心了。
2、心浮氣躁，幹什麼都不能讓你靜心，只有你心裏有寄託，專心致志做某種讓你覺得有希望的事情纔會讓你靜心。
3、練字，任何能讓你全身心投入的事都能讓你平靜安穩。試着投入進去。
4、行雲流水，落筆如雲煙。
5、筆勢雄奇，姿態橫生，出於無心，是其手心兩忘，具有了最爲生氣灌注的特點。
鼓勵孩子堅持練書法的語句
1、黑格爾說，中國書法最能鮮明地體現中國文化的精神
2、豐子愷說：“中國人都應該學習書法，因爲中國的民族精神，寄託在毛筆裏”
3、快而好、慢而好、快而不好、慢而不好。其中“快而好”不能通過“快而不好”獲得，而須通過“慢而好”來獲得
4、眉頭無一事，筆下有千年。
5、自小多才學，平生志氣高;別人懷寶劍，我有筆如刀。
練字勵志名言
1、書尚清而厚，清厚要必本於心行。不然，書雖倖免薄濁，亦但爲他人寫照而已。
2、人品既殊，性情各異，筆勢所運，邪正自形。
3、字無百日功。
4、凡善書畫者，未有不品學兼長，居官更講政績聲名，所以後世貴重。
5、筆下龍蛇似有神。
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孩子學書法的好處有哪些
1、智力開發，有益身體健康
兒童在學書法時，主要是用手，訓練手指、手腕、手臂的動作，使其更協調、更靈活，這些動作靠大腦指揮，經常進行有規律的訓練，有益於大腦的開發。兒童正是大腦發育的最佳時期，練書法可以極大促進兒童的大腦發育，開發智力。
另外，兒童練字時，身體的指、腕、肘、臂、肩等都隨着書寫有節奏的運動，各種器官都得到了一定的鍛鍊，可以調理經絡，勻暢呼吸，達到心手相應，有利於身體健康。
2、培養良好的道德情操
古代出現了很多品學兼優的大書法家，他們那種勤奮好學的精神值得兒童效仿的。如王羲之學書使池水盡墨，顏真卿爲官剛正不阿……這些事蹟對培養兒童的毅力、品德有很強的感染力，讓兒童在學的過程中知道怎麼做人。
每個漢字都凝聚了中華民族幾千年的精髓和民族精神，讓兒童學書法，就是讓他們瞭解中華文化，感受強大的民族精神。
3、養成良好的品質，提高能力
兒童通過學書法，能促進他們養成細緻、專注、沉着、持久的好學品質。書法是一項精細的活動，要想把字寫好，必需全神貫注、凝神靜氣，仔細觀察字的結構，並要腦、眼、手相應，準確控制用筆的輕重，慢慢鍛鍊兒童的心理素質，使兒童養成良好的品質，促進未來的發展。
練書法還可以培養兒童的觀察能力、思考能力和表達能力。兒童在練書法時，老師會有意識地引導兒童觀察、分析筆畫的不同和字的結構，訓練如何運筆，讓兒童感悟、領略書法的美妙，思考如何書寫才能寫出好看的字。
4、陶冶性情，鍛鍊意志
兒童學書法必須從一點一滴學起，由筆畫到結構再到章法，多臨摹，多創作，可以慢慢陶冶性情。還可以磨鍊意志，有些兒童剛開始學書法，愛丟三落四，心浮氣躁，注意力不集中，經過一段時間學書法，可以，慢慢消除兒童的浮躁情緒，使其安靜下來寫字。
5、發展個性，培養創新精神
書法在於推崇創新，追求個性。兒童在學書法初期，會臨摹古人的書法，是爲了在大腦中積累大量的材料，爲今後的創作做好鋪墊，再根據自己的個性進行創作。所以書法教學從臨摹到創作的過程，實際上是讓兒童不知不覺從模仿走向創新的過程。
6、提高審美素質
兒童學書法，可以淨化心靈，提高審美素質。老師在平時的教學中會要求兒童按正確的筆畫去寫，力求將字寫的正確、規範、整潔、美觀，從而逐步感受漢字的形體美，幫助孩子樹立正確的審美觀，用美去感染他們，激發他們追求美、創造美的慾望。
