當心你的幾句牢騷很可能毀了寶寶一輩子，小孩大多數都是比較調皮搗蛋的，但是隻要用心去調整，其實，缺點也可以變成孩子的優點，下面聊聊當心你的幾句牢騷很可能毀了寶寶一輩子。
當心你的幾句牢騷很可能毀了寶寶一輩子1
1、否定孩子人格
家長們喜歡用自己的標準來衡量孩子的言行，遇到寶寶不會的東西說孩子“笨”，經常說孩子“笨死了，連這也不會！”有些孩子不喜歡和陌生人講話，媽媽們就怪孩子怎麼不喊“阿姨”的？“這孩子真是沒有禮貌，阿姨都不會叫。”
這類直接否定寶寶人格的牢騷，嚴重的打擊了孩子的信心。孩子做不好要耐心指導，而不是責怪，甚至辱罵。
2、讓寶寶懷疑媽媽對她的愛
有時候媽媽會用“不要你”這樣的話來威脅恐嚇孩子，這會讓孩子產生恐懼心理。比如寶寶要媽媽抱，媽媽嫌棄的說“不要”。又或者寶寶惹媽媽不開心，媽媽會故意說“再不聽話把你送人，我不要你了”。
不知道大家小時候是否經歷過同一件事，就是生氣了然後跑出門，結果就聽到媽媽在後面喊“你出去是吧，出去就別再回來了！”這種話聽多了孩子很有可能真的不再回來，離家出走，到時候後悔都來不及。
對孩子懲罰的時候，不要讓孩子覺得你不再愛他了，否則教育的目的達不到，反而傷了孩子的心。
3、嚇唬孩子
孩子不聽話的時候，就用嚇唬來對付孩子。我們小時候經常聽到“再不聽話，就讓醫生給你打針”，這隻會讓孩子對醫生產生恐懼，本來打針不哭的孩子以後只要看到穿白大褂的都會哭鬧。還有“再搗亂就讓警察叔叔抓走”，警察叔叔是抓壞人的，孩子聽到這種話以後覺得自己是壞人，不僅會產生自卑，而且也會害怕警察叔叔，以後遇到困難，危險也不敢向警察叔叔求救。
孩子總是尊重自己的老師，對老師敬畏，家長總是喜歡利用孩子這個心理特點來恐嚇孩子，說“不好好學習就告訴老師，讓老師來懲罰。”這怎麼能夠讓孩子喜歡上老師從而好好學習呢？小孩子出錯是正常的，家長應該糾正錯誤，而不是嚇唬孩子，要孩子受到懲罰。
4、過分要求孩子
小孩不是一生下來什麼都會，所有東西都是爸爸媽媽教會的，千萬不要說孩子“這麼大了，連這個都不會”，也不要否定孩子辛辛苦苦做出的成功，只要是他努力做得，即便沒有達到你的要求，也應當讚揚他，要多多考慮他的感受。如果總是給孩子提超過他能力的要求，只會讓他變得越來越自卑，覺得自己做什麼都達不到媽媽要求。
媽媽們要對孩子有足夠的瞭解，知道孩子的能力極限在哪裏，給孩子定一個合理的目標，讓孩子和他之前比較，而不是和別人做比較，能做到每天都在超越前一天的自己就是非常棒的了。
5、比較
“你看隔壁家小孩”，我們都有一個敵人就是“別人家的孩子”。家長總是希望自己家孩子比別人家孩子優秀，總是拿別人家孩子的長處來比自己家孩子的短處。
其實每一個孩子都有各自的優點，要善於發現孩子的優點，多多鼓勵他，根據孩子自身的特點來培養孩子。
6、命令
“不準”、“不許”、“必須”等字眼是家長經常對孩子說的，媽媽們總是站在自己的角度來命令孩子，雖然是爲了孩子好，但是方式方法卻不能讓人很好的接受。媽媽對孩子太兇，會讓孩子覺得媽媽太野蠻，從而孩子也學的跟媽媽一樣兇巴巴的對待別的人。
家長作爲成人要控制自己的情緒，用溫和的態度對待孩子，孩子犯錯誤都會有一個改正的時間，不要總是兇巴巴的命令和教訓孩子。
當心你的幾句牢騷很可能毀了寶寶一輩子2
一、“寶寶不怕，打針一點都不疼。”
孩子都有去醫院打疫苗或驗血扎手指的閱歷，面臨孩子的哭鬧，大多數爸爸母親老是習氣性地安慰孩子說：“寶兒，打針一點也不疼，不要怕”。
這種說法看似在安慰孩子，但實踐卻是在對孩子撒謊。由於對孩子來說，打針肯定是疼的，而爸爸母親卻說不疼，會讓孩子對自個的感受有一種紊亂的'認知，會置疑是不是自個的感受錯了。而且，爸爸母親這麼安慰孩子，會疏忽了給孩子提前做心思預設，當孩子發現被扎一針很疼時，反而會聲淚俱下。
所以，打針前爸爸母親能夠對孩子說：“母親知道打針會有一點點疼，但爲了打敗身體裏的小‘病魔’，必需要打針，忍一下就不疼了。”當孩子哭的時分，抱着孩子耐性安慰他的心情，可是不要妄圖用“不疼”的謊話來安慰他哦。
二、“給奶奶唱首歌，一瞬間給你買冰淇淋。”
在小區裏玩或是家裏來客人時，有些爸爸母親總喜愛讓孩子展現才藝，乃至喜愛“威逼”，其實這種做法缺少對孩子的尊敬。孩子幹任何事情，應該是他們心裏自覺的主意，而不是爲了點“優點”，就屈從他人。爸爸母親假如想訓練孩子，培育孩子大方的性情，能夠鼓舞孩子說：“咱們都很喜愛聽你歌唱、看你跳舞，你能爲我們扮演一下嗎？”
三、“寶兒，別玩了，先把生果吃了。”
日子中這麼的場景很多見，當孩子很專心地玩或做事情時，母親會進來，給孩子喂水吃東西，這其實是掠奪孩子留意力的一種行動。
半途打斷孩子，偶爾一兩次不要緊，常常這麼做既打斷了孩子的留意力，又也許會衝擊他的積極性。留意力時間的長短是逐漸進步的，假如孩子在活動時常常被打斷，對他留意力的培育十分晦氣。
當你需要給孩子喝水或是吃東西時，能夠比及活動完畢，或是孩子自個將留意力轉移到你這裏來的時分，再和孩子說
四、“寶兒，放着母親來。”
由於顧慮安全，或許由於不喜愛孩子添亂，母親老是想幫孩子做好每件事。這麼做實踐上是掠奪了孩子自個着手的權利，阻止了他的進一步探究。有的孩子對做一件事剛發生好奇心，就被大人的“幫助”澆滅了。所以，在孩子沒有求助之前，請不要“好意”幫助。
五、“這個玩具應該這麼玩，不是你那樣……”
大人的思想常常是定式思想，而孩子的思想則常常是天馬行空，無論是玩玩具仍是做事情。在確保孩子安全的情況下，應讓孩子盡情表現，不要掠奪了他們最可貴的想象力和探究力。
假如擔心孩子破壞玩具，能夠稍做引導，提醒他留意自個的破壞力，可是讓他說說自個的主意，然後你們能夠一同試試，最佳能和孩子一同將拆開的玩具再組裝回去。
在生活中，寶爸媽們要以身作則，自己不要經常發牢騷，對孩子發脾氣，對着孩子吵架，這些都會影響孩子的成長的。高情商的爸媽肯定也會帶出高情商的寶寶。
