孩子到底該怎麼教育到底該不該打，對現代父母來說，“打孩子”也許是最不被認同的教育方法，好些人也在糾結，到底打不打孩子，下面分享孩子到底該怎麼教育到底該不該打。
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1 、打孩子不能帶情緒，因爲你有情緒。這時候打孩子只是在發泄自己的憤怒，會忽視孩子犯錯誤的原因，也很難給孩子講清楚爲什麼要打他，很容易失手誤傷孩子。當你憤怒過後不想打孩子的時候，卻是你應該打的時候，因爲規矩不能隨便改。
2 、打孩子前要交流。讓孩子明白自己被打的原因，要讓孩子知道，不是爸爸媽媽要打你，是規矩要打你，規矩在父母之上。這個過程對父母的要求很高，父母要能控制情緒，言簡意賅，但態度要堅決。
3 、不能用手或鞋子打，要“專物專用”，需要用杖(也就是古時候所說的家法)，這樣做有兩點點好處：第一給自己時間冷靜；第二產生震懾力。
4 、孩子犯錯誤，是因爲父母事先沒有告訴孩子不能這樣做，或者父母沒有把話講清楚。因此孩子所犯的錯誤，父母自己也在犯。所以，依照愛打孩子的原則是，父母也要跟着受罰。比如懲罰孩子之後，父母可以告訴孩子，因爲這件事過去強調得少，導致你犯了錯，被懲罰，所以爸爸也要自罰不吃晚飯。這樣會讓孩子體會到愛，而不是恐懼。
5 、孩子生理與心理具有以下特殊情況者不能打：行爲亢奮有神經障礙的孩子，十分敏感的孩子，曾受過情感傷害的孩子。
6 、不到3歲的孩子不要打。3歲前的孩子由於心智發展不成熟，缺乏規則意識是正常的。打孩子對於孩子來說，沒有警示作用，反而會影響孩子的心理髮展。
7 、6歲以後要儘量少打，12歲以後的孩子不能打。6歲後的孩子是懂道理的年齡了。這時，父母需要用講道理的方式與孩子進行溝通，避免打罵在孩子心裏產生負面影響。
對孩子的教育問題，雖然我們深謀遠慮，但事實上結果卻不是我們所理想的。
好的心態能帶來好的情緒，假如你的孩子很頑皮，淘氣，不聽話，請大人們不要急着給孩子“扣帽子”，試着調整一下自己的心態，多與孩子溝通，瞭解孩子的真實想法，孩子“不聽話”的原因之後再下定論或許會有意想不到的結果。
家長們要清楚教育孩子的目的，只有徹底瞭解教育原理、認真學習、真心付出和自我完善的家長，纔有可能教出優秀的子女來。
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教育孩子，必須有打，這個打字是要分程度的，不是說你怎麼狠怎麼打，這是不應該的。打是對孩子的現在教育，在孩子更大一些，你再想打，已經不是那回事了。
對於孩子犯了錯誤，你剛開始的教育是口頭上的，是給孩子講一些道理的時候，要看你的孩子的接受能力，如果能聽得懂，下次不犯，那就是好孩子，如果聽不懂，下次犯同樣的錯，再講道理沒意義了。
記得，要給孩子三次機會，如果三次機會他全浪費了，那下次再犯錯，不用多話，直接就打，用打的`方式加深孩子的記憶，讓他不要再同樣犯錯誤了，只有這樣，才能避免重複。
打孩子的時候，一定要注意地方的分寸。一般情況下，不要打孩子的頭部，最好是打孩子皮厚的地方，例如手掌等。如果你打孩子的頭部，會引起更大的傷害，可能造成終生的後悔。
打孩子的時候，力度要如何掌握了，你一般情況下，就是看到孩子有疼痛的感覺，以及孩子的表面的皮膚有發紅的時候，就要知道，這個力度是剛剛好的，不能再加大力氣了。
家長要注意了，一個家長打，一個家長不能也跟着打，要去護着孩子。這樣，讓孩子知道，家長打他不是真的打，而是因爲愛他，想讓他好纔打的。下次再換個角色。
總之，對於孩子的教育，年少時，如果不打，長大了再長，已經太晚了。因此，也勸家長不要把孩子看得太嬌氣，有些孩子真的是需要打才能成器的。如果不是，那麼以前的孩子爲何會被家長打過來了呢。
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不打派主張：打孩子會造成不良影響
關於體罰對孩子造成的不良影響，這方面的研究成果相對較多，簡要概括，有如下幾點：
1、影響親子感情
打孩子會導致孩子恨父母;
使親子感情疏遠，孩子以後不管遇到什麼事情，尤其是做錯了事後，都不敢跟父母講。
2、養成暴力傾向
孩子的模仿性是很強的，一個常被父母打罵的小孩，容易從父母的打罵行爲中，學得暴力和攻擊的手段。
3、傷害自尊心
孩子雖小，但有自尊心。大人打他，是對他所做的事情以及他整個人的否定，尤其是在同伴或外人面前捱打時，他會覺得很沒面子。
4、造成懦弱、自卑的性格
孩子做事時，因爲害怕可能會遭到父母的懲罰，所以會思前想後、畏首畏腳;在他人面前時，也會因爲害怕做錯了會招致父母的責備，不敢流露自己的`真性情。
5、導致拘束、緊張情緒
孩子在父母面前放不開，不敢表達自己的真實情感。
6、學會撒謊
因爲害怕捱打，很多孩子想方設法掩蓋自己的過失，費盡心思爲自己的過失尋找理由，於是就有可能學會撒謊。
7、讓孩子失去內疚感
孩子犯錯後，如果他認識到問題的嚴重性，父母卻沒有懲罰他，他心中會有一種強烈的內疚感。但是，如果父母打了他，反而會使孩子覺得一報還一報，挨完打便兩清了，心理也平衡了，於是失去內疚感。這種情形，在年齡稍大一點的兒童身上經常發生。因此，對一個比較自覺的孩子，犯錯後，激發他內心的道德自 覺，要比外在力量的制服更好些。
主打派主張：“打”也有積極意義
作爲一種手段，儘管打孩子看起來很不人道，但也許它本身無所謂好壞。一種看似野蠻的方式，完全可能是出自善良的意圖，也可以實現很多高尚的目的。
1、讓孩子迅速學會遠離危險物，避免肉體的傷害。
當孩子沒有學會避免傷害，不能理解大人所講的話，對某些做不得的事情沒有記性，父母又沒有時間每時每刻陪在他身邊的時候，就可以打孩子。這種懲戒方式，可以給他留下深刻印象，避免他被燒傷、燙傷以及受到其他肉體的傷害。
2、避免放縱孩子做壞事。
孩子做壞事時，是爲了得到一種冒險、刺激的精神體驗。如果這時不打他，那麼他做壞事時帶來的這種體驗就會成爲唯一的體驗。一旦這種“愉快體驗” 成爲做壞事後的唯一體驗，或者因爲父母的批評不夠，以至於這種愉快的體驗蓋過了痛苦的體驗，孩子就會把做壞事當成內心十分嚮往的事情，腦海中對於“不能幹 壞事”就不會有深刻的印象。於是乎，孩子的膽子越來越大，也不會認識到自己的過錯，更不會痛改前非。
3、克服孩子自我中心的傾向，糾正任性。
現在，由於只有一個孩子，父母及爺爺奶奶往往對孩子百依百順，真的是“要雨得雨，要風得風”。一旦孩子做錯了事情，大人想到的往往不是自己的孩 子，而是怪罪他人或環境;即使知道孩子錯了，也會袒護他，認爲這是一個“可愛的”錯誤，不捨得讓孩子暫時痛苦一下，不懂得“長痛不如短痛”的道理，不會通 過有效方法來糾正孩子的不良行爲。
孩子犯錯後，對他進行體罰，可以讓他明白很多沒有道理的事情是不能做的，自己提出無理要求不但父母不會幫自己做，而且自己也不能做，一旦做了，就可能面臨嚴重的後果，這種後果又必須由自己來承擔，無論是誰，都救不了自己。“慣子如殺子”，這句中國古訓，值得當今的年輕父母仔細品味。
4、學會如何克服挫折，改正自身錯誤。
打孩子可以增強其心理承受能力，讓他有一次面對錯誤的經歷。恐怕每個人一輩子或多或少都要受到懲罰。孩子在家中學會了正確對待父母的體罰，那麼他在今後遭到懲罰，甚至受到一些不公正待遇，受了委屈之後，能夠採取正確的態度與方法來面對。不要像現在的有些被寵慣了的寶貝一樣，稍有不順，就認爲世界 末日到了，就學着電視裏的樣子割腕跳樓、自尋短見。
5、讓孩子從小樹立起正義的觀念。
在孩子做了嚴重的錯事後遭受體罰，可以讓孩子知道正義是不可改變的，犯了錯誤就應當承擔錯誤帶來的不良後果，只有做好事，纔會得到積極的獎勵。在孩子做壞事後打他，可以讓他切身感受到，一種不良後果肯定隨着自己做的壞事而來，這樣可以避免孩子產生一種碰運氣的犯規賭博心理。如果不打，其他懲罰措 施很難保證一定會對他產生威懾力，他會想，反正你不能把我怎麼着，只不過嚇唬我而已。一旦不良的誘惑再次出現，一旦孩子的“自律之窗”沒有關緊，下次極有 可能重蹈覆轍。
