什麼樣的懲罰對孩子最有效，生活中，其實，孩子犯錯誤並不可怕，重要的是家長的處理方式。父母要讓孩子在懲罰中吸取教訓，改正錯誤。那麼什麼樣的懲罰對孩子最有效？
什麼樣的懲罰對孩子最有效1
今天，豆媽在微博上看到一位很讚的媽媽和一個很棒的小朋友。
事情是這樣子的……
小朋友在輕軌上拿着酸奶亂跑，媽媽讓他坐好不要動，他不聽，結果連人帶奶摔倒在地上。酸奶灑了一地，人也大哭了起來。
小朋友估計摔疼了，想讓媽媽抱。一般的媽媽看到肯定心疼地抱起來了，這位媽媽卻跟小朋友說，想抱抱就不準哭，他立馬就不哭了。
接着，媽媽從包裏掏出了紙巾和垃圾袋，讓小朋友自己把灑在地上的酸奶擦乾淨，跟他說：“自己做的錯事要自己負責收拾”。和小朋友一起收拾乾淨後，媽媽跟小朋友分析他剛纔的錯誤，讓他給周圍的人道歉。道歉完後，媽媽在寶寶的額頭上親了一口，才把他抱了起來。
所以說只要家長教得好，世界上根本就沒有熊孩子。這位媽媽的做法讓我很敬佩，不僅在於她讓孩子對自己的錯誤負責，更在於她妥善的懲罰方式。
是的，現在很多家長對於孩子的懲罰方式處於兩極分化。
一種是捨不得懲罰，所以我們會看到很多小孩子會在公衆場合哇哇大叫，在小吃攤前哭鬧着說要買東西吃。
一種是傳統的“棍棒教育”，瞬間孩子的不良行爲會銷聲匿跡，但卻容易帶來兩種極端：不良行爲陷入惡性循環，以暴制暴；或使孩子陷入自卑當中。
無規矩不成方圓。當孩子漸漸有了個性和脾氣，當他越來越難管束時，適度、正確的懲罰不可或缺。那麼，什麼樣的懲罰方式比較奏效呢？外國家長的幾種方式就很值得借鑑。
美國家庭：“計時隔離”
當孩子犯了錯誤，會把他帶到某個角落單獨待上幾分鐘。幾分鐘後把他抱出來，分析他的錯誤，督促他改正。這種方法都很有效，而且對孩子有一定的威懾力。這是因爲美國法律規定，小孩必須隨時有成人的陪伴和保護，所以孩子很少有被冷落的體驗。一旦被隔離了，心理上產生了強烈的震撼，就能冷靜地反思自己的行爲。
新西蘭家庭：讓孩子體驗後果
在新西蘭，打孩子是一種違法行爲，一般父母都不會體罰孩子。如果孩子在公衆場合哭鬧，只要不影響別人，都會隨他鬧去。如果影響到別人，家長會將孩子抱走，放他在一個開闊安靜的地方，讓他繼續鬧，當他發現這種哭鬧不能達到他的目的，自然就停止了。
日本家庭：避免當衆懲罰
如果孩子犯錯，日本父母會採取各種措施懲罰孩子，比如取消他的外出遊玩計劃，讓他餓上一頓等。但他們認爲在公衆場合處罰孩子是不符合禮儀規範的行爲，也會損害孩子的自尊。因此，他們會在回家之後再對孩子進行懲罰。
韓國家長：新招！沒收手機！
對於那些任性不聽話的孩子，作爲懲罰，可以考慮沒收手機。韓國一家廣告公司的研究表明，手機已經成爲韓國青少年最鍾愛的私人物品，沒收手機無異於讓他們擡不起頭。
所謂“教養”，教優於養，除了上述幾種方法外，一些“有中國特色”的懲罰新招也很有效果，來看看：
1、失去某些“特殊待遇”
孩子們一般有自己喜歡的“特殊待遇”，如玩某個玩具、看某個動畫片等。一旦孩子犯錯，可以剝奪這個特權。但是記得一次不要剝奪太多，時間太長。
2、事不過三
孩子犯錯時，可以告訴他：“這是第一次！”並明確告訴他重大後果。再犯時，“這是第二次！”最後告訴他，“這是第三次！”事不過三，馬上試試預先警告的那個處罰。
3、“量刑”適當
懲罰必須以尊重孩子的人格，不傷害孩子的自尊爲前提，目的是激起孩子的羞恥感。所以要避免態度粗暴、諷刺和挖苦，更不能惡語中傷或體罰孩子。
4、對於好的行爲有所獎勵
獎罰分明，纔會給孩子樹立起父母的威信，纔會讓他真正聽從父母的教導。可以規定一些當孩子做了會有獎勵的事情，讓孩子自覺往好的方面去發展和努力。
5、對不好的行爲開“罰單”
如果孩子的年齡在5歲以上，或他足以明白好的行爲接受獎金的含義，那麼就會懂得爲不好的行爲支付罰金。比如，家長可以爲孩子設定，不收拾玩具罰金爲一塊錢，和小朋友打架罰金爲兩塊錢……孩子都渴望能夠用自己的錢去買玩具，所以這種方法也是有一定效果的。
無論採取哪種方式，父母都應該告訴孩子，錯在哪裏，爲什麼受罰。同時還要讓他了解自己仍是好孩子，父母依然愛他。這纔是懲罰的真正用意。
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1、冷處理
其實有時候孩子故意犯錯，是爲了吸引家長的注意或者通過這種方式來達到自己的目的。這個時候，父母如果採取冷處理的方式，故意不上當，孩子自然就沒有辦法了。
比如，在超市裏，孩子吵着要買玩具，媽媽不同意，孩子又哭又鬧，甚至在地上打滾。這個時候，媽媽爲了阻止孩子哭鬧，通常都會心軟地給孩子買下玩具。殊不知，如果媽媽這樣做了，孩子會覺得自己這種方式是有效的，以後就會常常用哭鬧的方式脅迫家長來滿足自己的要求。
所以，當孩子在超市吵着要買東西時，媽媽可以無視孩子的`行爲，讓孩子自己鬧去。這種冷處理的方式會讓孩子意識到哭鬧這種方式是無效的，以後就不再用這招了。
2、懲罰前先警告孩子
如果爸媽打算懲罰孩子，建議先冷靜下來對孩子進行“事先警告”，直接告訴孩子：如果你再犯這樣的錯誤，我就會打你手心五下（或者沒收你的玩具、取消週末去遊樂園玩的機會等等），這種方式可以避免孩子再犯。
東東4歲時，有一次媽媽帶他去餐廳吃飯。東東淘氣，故意把筷子扔到地上等媽媽撿起來。媽媽撿起來之後，東東又把筷子扔到地上。
這個時候，東東媽開始警告東東，“我把筷子撿起來之後，如果你再扔掉的話，我就懲罰你不準吃飯了，等下你餓了我也不會管你。”聽了媽媽的警告，東東立馬乖乖坐好了。
3、孩子犯錯後，幫他想辦法彌補
對於孩子犯下的一些小錯誤，爸媽們彆着急上火，忙着責怪孩子，放鬆情緒，耐心和孩子溝通，然後幫孩子想辦法解決問題。有了媽媽的支持，孩子能夠了解做錯事的後果，並逐漸學會承擔責任。
東東6歲生日時，媽媽買了一個變形金剛玩具送給他。東東出於好奇，想弄明白它是怎麼變形的，就把玩具給拆了個稀巴爛。
媽媽發現後沒有責怪東東，而是鼓勵他：“沒關係，你可以試試組裝下，看能不能把它重新組裝好。”有了媽媽的鼓勵，東東真的動手自己修理玩具，雖然最終沒有把變形金剛組裝好，但是東東很感激媽媽，後來也不再隨意拆玩具了。
4、懲罰過後不翻舊賬
有些爸媽懲罰孩子之後，還總是喜歡翻舊賬，舊事重提這種行爲讓孩子很反感，也非常傷害孩子的自尊心。
東東媽表示，孩子做錯事，當你懲罰結束後，就別再舊事重提，要讓孩子明白，爸媽依然愛他，那件錯事已經過去了。
東東7歲的時候，有一次偷偷拿了媽媽的100元錢去請同學吃東西。東東媽發現後，平靜地對東東說：“你沒有經過媽媽的同意就偷偷拿錢的行爲是不對的，以後需要錢可以直接和媽媽說。
因爲你這次的錯誤，我要懲罰你欠我100元，你可以幫我做家務來償還你欠我的錢。”說完之後，東東媽就去準備晚飯去了，之後還和平時一樣跟東東聊天，不給孩子留下心理陰影。從那之後，東東沒有再偷拿媽媽的錢。
大人也會犯錯誤，何況是孩子呢。其實，孩子犯錯誤並不可怕，重要的是家長的處理方式。父母要讓孩子在懲罰中吸取教訓，改正錯誤，而不是讓孩子因爲懲罰而怨恨父母，從而變得更加叛逆、難管教。
