能力大於成績
讓孩子成爲獨立、完整的個體。孩子不是父母的附屬品，更不是父母未完成夢想的接力者。想要教育好孩子，首先應該把孩子當成一個獨立的個體、一個完整的人來看待。
規則1：孩子像花也像大樹，需要呵護更要歷練！死知識和活能力，都是學習。
規則2：既要學業好，更要能力強，寵物是最好的老師──教會孩子熱愛生命、付出愛心和動物相處，就是一種學習。
規則3：從小能和動物相處，長大就能和他人相處，擁有柔軟的心，關懷弱勢，善良比金子更可貴！照顧比自己弱小的生命。
規則4：爲故事設計不同的結局，訓練邏輯思辨能力，動腦筋，就能克服困難，解決難題。
規則5：從餐桌上學禮貌，隨時隨地機會教育，培養孩子的禮儀。
規則6：放手，是學習獨立的第一堂課！自己能夠完成，就不接受他人幫助。
規則7：不要多幫孩子做，而是多「讓」孩子做。
規則8：環保，不只是口號！就從生活做起，讓孩子從小知道愛護環境、保護自然環保教育，從日常生活做起。
規則9：相信孩子的感受與判斷力，不以自己的經驗，取代孩子的感受。
身教重於言教
關於親子教育，有一句話說得非常好：與其喊破嗓子，不如做出樣子。父母要求孩子做到的，自己必須先做到，否則就無權要求孩子這樣去做。
規則10：再怎麼富裕，都要避免不必要的浪費，教育孩子不必要的花費，就是浪費！幾塊錢也是浪費！
規則11：閱讀是孩子形成獨立人格的基礎。
規則12：跌倒了，自己站起來！負責的第一步──告訴孩子：這是你的責任！孩子出了問題，自己要負責。
規則13：以身作則，守規矩。從過馬路做起闖紅燈是小事嗎？再小的事都要以身作則！父母坐得直，孩子就行得正。
規則14：一分或一秒都算遲到，德國媽媽這樣教守時！遲到一分鐘，也要向孩子道歉！爲了孩子，父母必須學會守時。
規則15：說到做到！對孩子守信，可不是隨便說說，媽媽，你說話不算話.……父母說話算數，孩子纔會守信。
規則16：成爲圖書館的常客──閱讀是最浪漫的教養，爲孩子打開知識的大門。
規則17：家裏瀰漫美妙音樂，是讓孩子喜歡音樂最好的方式，潛移默化的音樂教育，父母喜歡，孩子就會喜歡。
規則18：家庭氣氛和諧，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心裏埋下暴力的種子。
尊重優於權威
不貶抑、不縱容，讓孩子自然成長。望子成龍是所有父母的共同心願，然而許多父母將自己的想法強加在孩子身上、不分場合地教訓孩子，全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。
規則19：愛無敵！愛孩子就讓他知道，我不是撿來的……媽媽愛我嗎？愛要大聲說出來，讓孩子知道。
規則20：居高臨下、大聲訓斥、缺乏耐心，只會讓孩子充滿壓力，將孩子視爲個體，平等對待、相互尊重。
規則21：不干涉，多鼓勵，讓孩子自主學習。
規則22：即使孩子犯錯，也不能隨便訓斥，孩子也有尊嚴，不是孩子不成器，是教育出問題。
規則23：鼓勵孩子與大人爭辯。
規則24：尊重孩子的發言權，理解孩子的想法，對孩子說話時，要半蹲，眼睛相互對視。
規則25：應該給孩子的是愛，而不是傷害，愛與被愛是最可貴的能力。
規則26：尊重孩子的愛情。
規則27：缺少體罰的教育，是不完整的教育。
吃苦好過吃補
適度的磨難，是對孩子最好的鍛鍊。和其他國家的孩子相比，德國孩子的抗挫折能力是出了名的強。德國的父母是如何培養孩子的抗挫折能力的呢？磨難營是他們的法寶之一。讓孩子參加一些近乎殘酷的訓練活動，或許你會覺得這麼做很殘忍。德國父母卻認爲這是對孩子的愛。因爲，愛孩子，就要讓孩子懂得堅強。
規則28：讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護中長大，磨練孩子非凡的勇氣和膽量，才能保護自己。
規則29：不讓孩子做家事，是害而不是愛！讓孩子體會天下沒有不勞而獲的事。
規則30：讓孩子瞭解社會的黑暗面，學會自我保護。
規則31：德國人的飢餓教育：不好好吃飯，就得捱餓！
規則32：給孩子的成人禮：嘗試一個人旅行。
規則33：孩子有十個缺點，父母要爲其中五個負責，肯定孩子的優點，也別忘了檢討缺點。
規則34：讓孩子多吃點苦，長大後就不會受苦。
規則35：少量的衣物能保暖，大量的衣物是負擔。
希望父母能多多反省，多汲取經驗，努力幫助孩子培養好習慣，塑造好性格，讓他們在未來能獨自經受人生的風雨，能主動迎接挑戰！
