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老師我想對你說作文六年級

來源:時尚冬    閱讀: 6.7K 次
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老師我想對你說作文六年級,學會寫作對我們的邏輯水平也有好處,對學生而言作文是很傷腦筋的,能夠寫出自己的真實感受是需要一定的筆力的,一起來看看老師我想對你說作文六年級吧。

老師我想對你說作文六年級1

我的英語老師姓徐,是位盡職盡責的老師,我永遠愛她!她對我的關懷,我不會忘記,她對我的教導,我會永記在心。

記得三年級的時候,我的作業沒有寫完,就被收上去了,同學看着沒有寫完的作業本,立馬跑到老師面前說:“老師,陳瑞雅的作業沒有寫完。”聽着同學的聲音,我愣在那裏,一動不動像石頭一樣。老師接過試卷看了一下所有的題目,鄒着眉頭向我走來,指了指試卷說:“你昨晚的作業爲什麼沒有寫完?”看着老師的樣子,不以爲然地說:“昨晚太累了,寫着寫着就睡着了。”

老師我想對你說作文六年級

她看着我這無所謂的態度,頓時火冒三丈,一隻手插着腰,一隻手拿着試卷呵斥道:“你這什麼態度?沒有做作業還成理所應當的。”低着頭,不敢看她,心想:這下完蛋了,肯定要受罰了,之前李樂沒有完成作業就被老師在辦公室站了一節課,我不會也有這樣的命運吧,不要啊——小聲地說道:“老師,我錯了,馬上我去將沒有做的全部完成。”聽了我的話,將試卷仍在我的桌子上,說道:“把1—6單元的單詞和句子抄20遍,放學送到辦公室給我。”說完就走了,接到這樣的任務,下課、中午休息,都在寫的過程中,終於是在放學時送給你了,看着我走進辦公室,你微微向我點頭,說:“以後要及時完成作業哦。”

徐老師,我想對你說:“您雖然罵過我,罰過我,可是我一點也不怨您,因爲我知道您這樣是對我好,並且我在您的身上看到了什麼是認真,什麼是堅持,讓我學到了很多。”

您以身作則,處處嚴格要求自己,也嚴格地要求我,是我學習的.榜樣,我一定不辜負您對我的希望,以後一定會努力認真學習,勇敢堅強的克服困難,會拿優異的成績來回報您對我付出的心血。

老師我想對你說作文六年級2

夜以漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇還亮着燈光,曾經有多少似曾相識的晚上,一個疲憊的身影還在專心備課,在那張熟悉的辦公桌上批改着我們的作業,您的每一筆、每一字、每一句評語都包含着您對我們的愛。

老師您還記得開學的第一天嗎?我們天不怕地不怕,像脫了繮繩的小野馬,在學校裏肆無忌憚的橫衝直撞,是您教給我們尊師長、敬長輩、愛同學。開學的第一堂課,我們坐姿七扭八歪、寫字歪歪扭扭、做事拖拖拉拉,是您苦口婆心的教導才讓我們改掉了壞毛病。每次寫作業時,老師總是讓我們打格,書寫工整,雖然特別麻煩,但是漸漸的形成了我們良好的書寫習慣,每次在校外補課班老師誇讚我字寫的工整,我心裏特別開心、自豪,那時我才發現就是因爲有了老師的那份嚴厲纔有今天的自豪。

老師我想對你說作文六年級  第2張

以前爸爸總是讓我做練習題,那時的我一點也不想做,爸爸一開口我就找出千萬種理由來堵住他的大嘴巴。老師卻想了一個絕妙的主意“優等生計劃”,每次“優等生計劃”一發不用爸爸媽媽的提醒,我就主動去做,爸爸媽媽也對我的行爲吃驚了呢!因爲我是優等生呀!現在大人都說我學習不用他們操心,變的自覺主動了。因爲有了老師的嚴厲負責纔有今天努力認真的我。

老師您還記得我生病的那一次嗎?在您心裏可能您已經忘記了這點小事,而我卻牢牢地記在心裏。在那個安靜的中午,我感冒了,您看着我不舒服的樣子,親切的問我:“劉楚含,你是不是生病了?發燒了沒有?有沒有帶藥?用不用通知家人把你接回去?”一連串的問話看到了您的急切、關心。因爲有了您體貼入微的關心纔有了健康強壯的我。

老師,是您教會了我做人的道理,是您把無知的我領進了知識的`海洋。老師我想對您說:“謝謝您,老師您辛苦了!”

老師我想對你說作文六年級3

六年級、畢業班了,表示着我們將要離開母校,我的思緒久久不能平靜,有種不知名的感覺涌上心頭,也有一句埋藏已久的話要說出來……!

我記得有一天,數學老師要幫我們補課,我們雖然有點不願意在黃金週裏補課,但是還是去了。到了目的地,就看見數學老師在批改着作業,我剛好坐的位置就在老師旁邊,默默地看着老師那神速般的批改,不禁小聲感嘆:“好快啊!”還是被老師聽到了,老師一笑說:“當然了,有一大堆山般的作業呢!就要快而準。”接着又埋頭用紅筆在作業上龍飛鳳舞起來。我看着看着,呆了,我想起了,記得數學老師非常地辛勤,爲了搞好我們班成績盡心盡力不在話下,還要爲那幾個差生在努力,按時如實地反應情況給家長呢!還有,有一天上午考完試,大家各自回家休息,老師卻擡起那一疊試卷回家,下午來校,便把上午的試卷發下來了,每一張試卷上都有一個鮮紅的分數與批改,同學都驚歎說:“老師的工作效率真神速。”根據在數學老師家寄宿的同學說:“這是老師犧牲一箇中午都不休息的成果,”我們又再次爲老師的辛苦而露出難過的表情……!

老師我想對你說作文六年級  第3張

當我想起一幕幕老師爲我們而辛苦,不禁產生敬佩之情,晚上,檯燈下老師認真批改的情景;早上,老師帶着黑眼圈來到教室視察情況時;中午,所有人睡得香甜,老師卻還在辦公臺上用紅筆畫勾找錯與準備下一節課時,我不禁眼泛淚光。

看着在前面專心注註批改作業的數學老師,我小聲說“老師,我想對您說,您辛苦了,我會好好聽課,考出好的成績來報答您的。”

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