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幼兒園一日生活制度

來源:時尚冬    閱讀: 5.95K 次
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在現實社會中,制度起到的作用越來越大,制度就是在人類社會當中人們行爲的準則。那麼擬定製度真的很難嗎?以下是小編精心整理的幼兒園一日生活制度,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園一日生活制度

幼兒園一日生活制度1

晨檢

1、晨檢由專職保健員進行,保育員要細心督促幼兒進行晨檢,保健員和保育員、班級老師取得聯繫,關心體弱和生病的孩子。

進班

1、孩子進班前,做好環境衛生、室內通風、檢查安全及其他準備工作。

2、熱情接待每位幼兒及家長,態度和藹,親切有禮貌,使幼兒情緒愉快,願意來園,家長放心。

3、簡單瞭解幼兒在家情況,收下晨檢標牌。檢查幼兒是否攜帶食物及其他不安全的物品,如發現,可請家長帶回,並做好宣傳工作。

4、準備充足的各類玩具,組織豐富的來園活動。

5、保管幼兒的衣物、用品。

體育活動

一)體操

1、保育員雙手應乾淨、溫暖,不留長指甲。爲幼兒脫去適量的衣服。適合運動。

2、用遊戲的形式和幼兒按音樂節奏做操。主班老師完整示範做操,配班老師可進行個別指導。要注意激發幼兒的愉快情緒,不強求幼兒動作的規範、姿勢的正確。

二)戶外運動

合理安排器械、散步、自由活動環節。保證幼兒2小時的戶外活動時間,並能根據天氣、氣候變化進行調整。

1、保育員要注重各項活動中的安全問題,如場地平整、器械安全、幼兒衣着適合運動、幼兒有否危險的動作等。

2、活動後及時清點人數,加強保護意識。

3、保育員要參加幼兒活動,激發孩子活動興趣。

4、注意照顧體弱兒,安排合適的活動量,特殊氣候下要靈活安排,保證有充足的玩具。

穿衣盥洗

1、幼兒吃東西前要洗手,洗手要用流動水和肥皂;飯後需洗臉,洗臉要用消毒毛巾。

2、爲幼兒穿衣、褲、鞋、襪時,要考慮幼兒的舒適、保暖和安全。

3、定期爲幼兒剪指甲,不肯合作的幼兒應等其熟睡後再剪,不要強迫進行。

4、培養幼兒理解、學說有關的`語言,認識常接觸的東西。

5、盥洗中要注意安全,保育員要先試後才能讓幼兒清洗。

6、培養幼兒良好的生活衛生習慣及獨立生活能力。

進餐

1、保持幼兒情緒愉快,專心地進餐,嚴禁在幼兒進餐時訓斥幼兒。

2、進餐前保育員應清洗雙手,並清潔消毒飯桌。

3、保育員積極負責好消毒及分發飯菜工作,。當班教師組織好幼兒分組洗手進餐。讓體弱幼兒和吃飯慢的幼兒先洗手吃飯,不必全班同時進餐。還應向幼兒介紹當天的飯菜,以引起幼兒食慾。

4、每天按時開飯,進餐時間不少於30分鐘。

5、培養幼兒愛吃各種食物,並吃完自己的一份飯菜。在進餐過程中培養孩子理解有關的語言。

6、要求幼兒嚥下最後一口食物後離開座位,並組織幼兒安靜的活動。

7、區別對待不同情況的幼兒,採用少盛多添的方法鼓勵孩子多吃;挑食孩子讓他有個適應過程;新生和病後孩子可相應減少進食量,並給予照顧。

8、全部幼兒進餐結束後才能打掃衛生,儘量採用溼性打掃,防止塵土飛揚。

9、保證供應充足的飲水,培養孩子良好的飲食習慣和獨立進餐的能力。

睡眠

1、給幼提供良好的睡眠環境。

2、做好睡前的準備工作。

3、合理安排孩子午睡的牀位。

4、有秩序地組織幼兒入睡和起牀。

5、保育員不能離開班級,要做好巡視檢查。發現異常,及時處理。

6、不可隨意延長或縮短睡眠時間。

7、培養幼兒與睡眠有關的能力和習慣。

遊戲

1、合理安排幼兒一日活動遊戲時間和遊戲內容。

2、提供充足的、安全的玩具,滿足幼兒活動需要。

離園

1、做好與家長的聯繫工作,交待幼兒在園情況,交還衣物、藥品等。

2、培養幼兒離園前放好玩具,與本班幼兒、老師有禮貌地道別。

3、組織晚接的幼兒活動,避免幼兒情緒不穩定。

4、幼兒離園後做好清潔、整理、消毒工作,並檢查水、電開關,門、窗是否關好。

幼兒園一日生活制度2

一、生活制度

合理的生活制度是保證兒童身形健康的重要因素,要根據不同年齡兒童的生理特點,合理的安排他們一天的生活內容。

本院將根據幼兒不同年齡及季節,具體指定處一日生活作息時間表。注意動靜結合,並且有充足的課外活動時間。

二、體格鍛鍊制度

1、有組織的經常開展適合幼兒特點的遊戲及體育活動,每天做一到兩次體操或活動性遊戲。

2、在正常天氣下,呦充足的課外活動時間,每天堅持兩小時以上戶外活動並加強冬季鍛鍊。

3、要創造條件、充分利用日光、空氣、水等自然因素,有計劃的`鍛鍊兒童體格。

三、健康檢查制度

1、入園檢查:幼兒在入園前必須進行全生體格檢查。定期體檢制度:三歲以上兒童每年體檢一次,每半年測身高、體重一次。工作人員每年全年體檢一次,發現肝炎或其他傳染病者需立即停職治療。戴痊癒後,持縣級以上醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。

2、堅持晨檢及全日健康觀察制度,認真做好一模:有無發燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。

四、衛生消毒制度

一、環境衛生

1、室內外環境整潔、安全、無污染,建立健全室內外環境清掃制度,每天一小掃、每週一大掃,應做溼性清掃。垃圾污物要及時清除,由專門容器集中密閉存放。

2、玩具每週至少清潔一次,圖書要每週用紫外線燈消毒一次或陽光下曝曬。

3、要安裝防蚊、蠅設備,及時消滅蚊、蠅、鼠、蟑螂等病媒蟲動物。

4、廁所要清潔通風,定時打掃並消毒。

5、幼兒桌椅高度符合要求

二、個人衛生

1、幼兒每人一巾一杯,日常生活用品專人專用,做好消毒工作。

2、保持兒童服裝整潔,衣服、被褥、牀單要清洗勤曬。

3、保護幼兒視力,室內採光充足。

4、

五、飲食衛生管理

1、兒童飲水杯個人專用,每天清洗並消毒一次。

2、生吃瓜果要洗淨或削皮,並防止食用的污染。

3、接觸兒童的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手

六、預防疾病制度

採取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施。要制定突發公共衛生事件應急預案,如本園傳染病發生、食物中毒、重大安全事故等突發事件的應對預案。

1、控制傳染源:

(1)發現病人及時採取有效隔離措施,及時登記上報。病源攜帶者亦應及時隔離並治療。

(2)對接觸者進行醫學觀察及適當管理,在觀察期內不併班、不升班、不收新生、不轉託幼園所。切斷傳播途徑,保護易感人羣三方面做好傳染病的管理。

2、切斷傳播途徑:

(1)配合防疫部門對托幼園所的環境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒,

(2)針對傳染病的傳播途徑,採取有效措施,如加強飲食衛生以預防消化道傳染病、保持室內空氣流通或進行空氣消毒以預防呼吸道傳染病等。

3、保護易感兒童

(1)掌握易感兒童名單,傳染病季節加強晨檢及全日觀察,並採取必要的預防措施,如被動免疫、藥物預防。

(2)合理安排兒童生活,提供平衡膳食,加強戶外鍛鍊,提高兒童對疾病的抵抗能力。

工作人員個人衛生:保持儀表整潔,清洗頭洗澡,勤剪手腳指甲。

七、安全制度

1、每月進行安全檢查並有記錄。

2、對工作人員和幼兒加強安全教育,消除一切不安全隱患。

3、發生一般事故做好記錄,防止事故的發生。凡發生重大責任事故或責任事故應在

24小時內報告市保健所,不得漏報。

4、保健室藥品標籤清楚,消毒藥品專人管理,保健人員給兒童服藥時要認真查對,不準吃錯藥。

八、衛生保健登記、統計制度

1、托幼園所應按常規及時準確做好保健資料的記錄和統計,定期分析,按時上報。

2、表、簿、卡、冊健全,資料必須真實完整,不可爲了應付檢查而塗改、不寫。

3、資料應妥善保存,以備日後查閱。

九、家長聯繫制度

1、結合本園(所)具體情況,制定家長聯繫制度。

2、可採用的家長聯繫方式:如黑板報、宣傳資料、電話聯繫、家長聯繫簿、書信、家長會、半日開放。

幼兒園一日生活制度3

一、合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素,要根據不同年齡的幼兒生理特點,合理地安排幼兒一天的生活內容。

二、營養膳食制度

1、幼兒進餐要求:(要求家長積極配合)

(1)幼兒規範洗手後中班、大班直接取飯入座就餐,保證洗手後進餐不等待。小託班、小班由當班教師分發。

(2)培養幼兒良好的飲食習慣:不挑食、不灑飯菜、不剩飯菜、吃完自己的一份飯菜。

(3)餐後正確使用餐巾和餐紙擦嘴,用溫開水漱口。

(4)餐後組織幼兒散步,散步時不宜做劇烈活動。

(5)中班下學期開始可用筷子就餐,且注意安全。

2、飲水常規

(1)早晨幼兒入園時,水杯應及時從消毒櫃中取出放在水杯架上,防止塵土落入。

(2)飲水機應有溫熱適宜、數量足夠的開水,保證開水供應。

(3)小班上學期幼兒可坐在座位上由教師或保育員給每人杯中倒適量的水,小班下學期和中大班幼兒自己接水喝。要掌握幼兒飲水量,提醒幼兒及時飲水,保證每個幼兒足夠的飲水量。不得限制幼兒飲水的次數。

三、體檢檢查制度

(一)新生入園體檢制度

所有新生或轉學生必須持當地婦幼保健機構入園體檢表按項目進行健康檢查,體檢合格後方可入園。做好新生體檢的.統計和分析工作,及時篩查出體弱兒(如肥胖、營養不良、貧血等),列入體弱兒專案管理。瞭解新生的疾病史、傳染病史、過敏史和生活習慣,做好特殊疾病(如哮喘、癲癇、皮膚過敏、習慣性脫臼等)的登記工作,便於保健員和班級教師對其特殊的觀察和護理。

(二)幼兒定期體檢制度

全園每位幼兒均建立健康檔案(包括體檢表、預防接種證)。本園按要求每學期測量體重兩次、測身高和視力各一次。每年當地社區衛生院爲全園幼兒體檢一次。及時對幼兒體格發育情況進行分析評價,並將檢查結果和評價情況向家長反饋,同時督促家長對患有齲齒、視力不良、貧血、沙眼等疾病的幼兒進行矯治,並及時提供治療反饋信息。

(三)堅持晨檢和全日觀察制度

幼兒園生活制度、科學安排幼兒的一日生活作息時間,保證每日遊戲、戶外活動、體鍛等時間;保證幼兒有足夠的午睡、午餐、休息的時間。、根據春、夏、秋、冬季節以及小、中、大班幼兒齡特點合理安排作息。、幼兒一日作息的安排要注重動靜交替、室內外交替、集體個別交替、正規與非正規交替的原則。、教師在執行一日作息過程中可根據實際需要進行適宜的調整:)根據天氣及氣候變化進行室內外的調整。)根據幼兒活動的實際需要適當延長...查看更多

每天按要求對幼兒進行晨間檢查,認真做好一摸:有無發燒;二看:精神、皮膚和五官(外表);三問:飲食、睡眠、大小便和患病情況;四查:有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。嚴禁患不宜入園疾病(如傳染病)的幼兒入園。晨檢時接受服藥幼兒的家長帶來的藥品,做好幼兒服藥的登記工作,即註明幼兒姓名、用藥原因、藥品名稱和劑量、服藥時間、內外服、護理要點、喂服人姓名,並且在保健老師的指導下服用。嚴禁幼兒私自帶藥入園,對幼兒私自帶來的藥品必須向家長問明情況再作處理。喂幼兒服藥須在保健醫生的指導下進行。對晨檢時情緒不好的幼兒,或在家有不適情況、近日患病的幼兒,重點記錄觀察其精神、食慾、睡眠等情況,全天予以特別的關注,並按時、準確填寫"班級全日觀察表"。保健員重點對在家發燒、腹瀉、嘔吐等情況的幼兒進行觀察,在家發燒者要量體溫。對無故未到的幼兒要及時與家長聯繫,對有異常的幼兒應立即採取措施。

(四)工作人員體檢制度工作人員每年按要求進行體檢,包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規檢查,以及陰道黴菌、滴蟲檢查,體檢合格者方可上崗。保健員做好工作人員體檢分析工作,發現患有肝炎或其它傳染病不宜在幼兒園工作的人員應及時離職治療。待痊癒後,持縣(區)以上醫療保健機構證明方可恢復工作。患慢性痢疾、乙肝表抗陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。

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爲了科學合理的安排幼兒一日生活,使幼兒身心健康和諧發展,培養幼兒良好的生活、學習習慣,使幼兒在體、智、德、美全方面提高,特制定幼兒一日生活制度。

一、晨檢

1、認真做好幼兒園的接待工作,檢查幼兒有無發病,帶藥情況,有無外傷,有無攜帶危險物品等。

二、教育活動

1、教師要認真備課、刻苦鑽研教材,做好課前準備工作。

2、在活動中瞭解和發現幼兒的興趣與要求,正確的啓發和引導,做到因材施教,做好隨機教育。

3、配課教師要按時配課。

三、喝水

1、教師要根據季節變化供應冷暖適度的開水,夏季涼,冬季要保溫。

2、按時組織幼兒集體喝水,除此以外要求幼兒用自己的杯子隨渴隨喝。

3、不能阻止幼兒飲水,不催促幼兒快喝,對不愛喝水和不敢要求喝水的幼兒要多加關照,經常提醒他們喝水。

四、課間操

1、按時做操,做操前教師要仔細檢查每位幼兒的衣服、鞋帽,做好防寒、防暑及安全檢查工作。

2、教師示範動作要準確,要求幼兒動作做到位。

3、嚴禁大聲訓斥或粗暴動作對待幼兒。

五、戶外活動

1、保證幼兒每天戶外活動時間在2小時以上。

2、注意幼兒安全,在活動中幼兒不能離開老師的視線。

3、教師要爲幼兒創設活動條件,(如場地、器材等)遊戲的內容豐富多彩。

4、在遊戲過程中教師要積極引導、認真觀察,嚴防意外事故的發生。

六、活動區活動:

1、保證幼兒活動區活動時間。

2、爲幼兒創設良好的.活動空間和豐富的活動區角,準備充足的活動材料。

3、在遊戲活動中,教師要巡迴指導,提供幫助,保證幼兒安全。

七、離園

1、做好離園前的準備工作(如整理衣物、洗手、洗臉等)教師做到對每名幼兒心中有數。

2、把每位幼兒親自送到家長手中,如果不是本人家長接孩子,教師必須索取委託證,否則不能讓其帶走幼兒。

幼兒園一日生活制度5

1、有合理的生活制度和作息時間表,並認真執行。

(1)根據園內兒童的年齡生理特點,結合實際情況和季節變換的特點,本着動靜結合的原則,適當考慮家長的需要,制定出本園兒童的一日生活制度。 (2)保健人員參與制訂園內兒童一日生活環節(如活動、就餐、喝水、入廁、盥洗、睡眠等)的生活護理要求。

(3)保健人員每週應對各班兒童執行一日生活制度的情況進行有目的的檢查,及時發現問題並予以糾正。

2、正常情況下兒童戶外活動每天不少於2小時(冬季不少於半小時),其中1小時體育活動,午睡時間不少於2小時。

幼兒園健康檢查制度

1、入園檢查:幼兒在入園前必須進行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X線透視、肝功能等實驗室檢查,必須經過檢疫期,無症狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。

2、園工作人員參加工作前必須進行體檢,包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規檢查,以及陰道黴菌、滴蟲檢查,健康檢查合格並且無嚴重生理缺陷者方可就職。 3、定期體檢制度:一歲至三歲幼兒每半年體檢一次,三歲以上每年體檢一次,每半年測身高、體重一次。測量要準確並做好記錄,進行健康分析、評價、疾病統計,及時矯治缺點。

4、工作人員每年全面體檢一次,發現肝炎或其他傳染病者須立即離職治療。待痊癒後,持醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。

5、堅持晨檢及全日健康觀察制度,認真做好一摸:有否發燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情況;四查:有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。

幼兒園衛生消毒及隔離制度

1、要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃,每週一大掃。分片包乾,定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。 2、嬰幼兒玩教具要保持清潔,定期消毒、清洗。

3、要經常保持室內空氣流通、陽光充足,冬天也要定時開窗通風換氣。室內要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設備。

4、廁所要清潔通風,定時打掃並消毒。兒童用的便盆,每次用後要立即傾倒,刷洗乾淨,每日用消毒液浸泡。三歲以上幼兒要提倡用蹲式廁所。 5、嬰幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用,做好消毒工作。 6、幼兒飯前便後洗手,早晚用流動水或乾淨水洗手和臉,經常保持清潔。 7、飯後要漱口,大、中班幼兒每日早晚要刷牙。 8、每週剪指甲一次,每兩週剪趾甲一次。

9、保持兒童服裝整潔,衣服、被褥、牀單要勤洗勤曬。

10、保護幼兒視力,室內要注意採光。看電視一次時間不宜過長,看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。

11、工作人員個人衛生:經常保持儀表整潔,勤洗頭洗澡,勤剪指甲,飯前便後和給幼兒開飯前用肥皂洗手。和幼兒接觸時不抽菸。 12、設立保健室,建立隔離室,隔離室用品要專用。

13、兒童及工作人員患傳染病應立即隔離治療,所在班要徹底消毒(腸道、呼吸道傳染病消毒方法詳見附表五、六)。患者待隔離期滿痊癒後,經醫生證明方可回園(所)或班。

14、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀察,檢疫期間不收新兒童,園(所)兒童不混班,不串班。檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。

16、幼兒離園(所)一個月以上或外出(離本市)返回時,應向家長詢問有無傳染病接觸史。並要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的`要觀察兩週,有傳染病接觸史的待檢疫期滿後方可回班。

17、工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園(所)領導,採取必要措施。

幼兒園疾病預防制度

1、貫徹“預防爲主”的方針,做好經常性的疾病預防工作。

2、按年齡及季節完成防疫部門所佈置的預防接種工作(要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在95%以上,白百破、卡介苗接種率在90%以上),凡有禁忌症者不應接種或暫緩接種。

3、及時瞭解疫情,發現傳染病要及時報告,做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。實行及時正確的檢疫措施,對所在班級進行嚴格的終末消毒,對接觸傳染病的兒童立即採取必要的預防措施,並按各種傳染病規定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入托和轉託手續。積極採用各種辦法防治疾病,降低發病率。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發生,控制肝炎的暴發和續發。 4、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。

5、加強體格鍛鍊,增強兒童體質,提高對疾病的抵抗力。

幼兒園安全制度

1、各項活動均要以孩子爲中心,工作人員要注意兒童的各項活動。避免意外事故的發生。

2、要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發生。

3、藥物必須妥善保管,吃藥時要仔細覈對,劇毒藥品要有專人管理,並嚴禁放在班上。藥物保管和服用應由醫務人員負責。

4、建立健全兒童接送制度,不得丟失幼兒。

幼兒園家長聯繫制度

要做好兒童的保健工作必須依靠家長的共同配合,對孩子的習慣和行爲的培養,要求園所)和家庭必須一致,否則會造成孩子的心理和行爲上的矛盾。

1、採取多種方式,同家長加強聯繫,爭取家長配合。

2、定期開家長會,經常向家長宣傳嬰幼兒衛生保健知識

3、兒童如無故缺席,要及時和家長聯繫,共同做好兒童保健工作。

4、提供宣傳資料(如預防接種方面)。

兒童預防接種制度

1、根據季節,按衛生部門的指示與安排,爲幼兒進行各種預防接種,提高他們對各種傳染病的免疫能力。

2、新生入園時應仔細詢問入園兒童的家庭史、傳染病史、預防接種史等兒童的健康情況。

3、接種前幼兒園要向家長和幼兒宣傳預防接種的意義和注意事項,每次注射疫苗,除禁忌症外,要求每個幼兒都要注射,不能遺漏。預防接種率應達95%以上。

4、有嚴重慢性病(如心臟病和腎炎等)者和發燒者不注射。

5、注射後要告訴兒童保持局部皮膚清潔,避免進行劇烈活動,出現一般的紅、腫、痛是正常現象。

6、注意觀察幼兒的反應,反應過激者,要及時送往醫院處理。

幼兒園一日生活制度6

爲了科學合理的安排幼兒一日生活,使幼兒身心健康和諧發展,培養幼兒良好的生活、學習習慣,使幼兒在體、智、德美全方面提高,特制定幼兒一日生活制度。

一、晨檢

認真做好幼兒園的接待工作,檢查幼兒有無發病,帶藥情況,有無外傷,有無攜帶危險物品等。

二、早飯

營養搭配,每週不重樣

三、教育活動

1、教師要認真備課、刻苦鑽研教材,做好課前準備工作。

2、在活動中瞭解和發現幼兒的興趣與要求, 正確的啓發和引導,做到因材施教,做好隨機教育。

3、配課教師要按時配課。

四、喝水洗手

1、教師要根據季節變化供應冷暖適度的開水,夏季涼,冬季要保溫。

2、按時組織幼兒集體喝水,除此以外要求幼兒用幼兒園內自己的杯子隨渴隨喝。

3、不催促幼兒快喝,對不愛喝水、不敢要求喝水的幼兒要多加關照,經常提醒他們喝水。

4、飯前便後集體洗手,畫畫寫字之後要洗手。勤洗手,培養幼兒良好習慣。

五、午飯

葷素搭配,營養均衡,三菜一湯,培養幼兒飯前禮儀,養成良好飲食習慣,不挑食,不剩菜。

六、飯後散步

保證幼兒有足夠的`午睡、午餐、休息的時間,根據春、夏、秋、冬季節以及小、中、大班幼兒年齡特點合理安排作息,午飯後散散步促進幼兒消化,更好的吸收營養。

七、午休時間

注重幼兒勞逸結合,充分休息,養足精神。

八、戶外活動

1、戶外活動保證幼兒每天戶外活動時間在2小時以上,其中有組織的戶外活動時間爲:中班20分鐘,大班30分鐘。

2、注意幼兒安全,在活動中幼兒不能離開老師的視線。

3、教師要爲幼兒創設活動條件,(如場地、器材等)遊戲的內容豐富多彩。

4、在遊戲過程中教師要積極引導、認真觀察,嚴防意外事故的發生。

十、活動區活動

1、保證幼兒活動區活動時間。

2、爲幼兒創設良好的活動空間和豐富的活動區角,準備充足的活動材料。

3、在遊戲活動中,教師要巡迴指導,提供幫助,保證幼兒安全。

十一、離園

1、做好離園前的準備工作(如整理衣物、洗手、洗臉等)教師做到對每名幼兒心中有數。

2、把每位幼兒親自送到家長手中,如果不是本人家長接孩子,教師必須聯繫父母,得到許可後方可離園,否則不能讓其帶走幼兒。

本園對幼兒實施全面發展教育,因材施教,以啓智成長,卓越發展爲目標,辦一所家長滿意、社會信賴的幼兒園,高園長攜全體教職員工期待家長和幼兒的到來,歡迎前往我園進行參觀和報名。

幼兒園一日生活制度7

(一)、生活制度

1、有合理的生活制度和作息時間表,並認真執行。

(1)根據園(所)內兒童的年齡生理特點,結合實際情況和季節變換的特點,本着動靜結合的原則,適當考慮家長的需要,制度出本園(所)的'兒童一日生活制度。

(2)保健人員參與制訂園內兒童一日生活環節(如活動、就餐、喝水、入廁、盥洗、睡眠等)的生活護理要求。

(3)保健人員每週應對各班我童執行一日生活制度的情況進行有目的的檢查,及時發現問題並予以糾正。

2、正常情況下兒童戶外活動每天不少於2小時(冬季不少於半小時),其中1小時體育活動,午睡時間不少於2小時。

(二)兒童健康檢查制度

1、兒童入托入園體檢:兒童和託入園前必須到指定的婦幼保健機構進行健康檢查,經檢查合格後方能入園(所)。健康檢查表上的.項目應填寫完整正確,體檢一個月內有效。兒童入園(所)時應將母子健康手冊或健康檢查表和預防接種卡交給幼兒園(託兒所)。兒童離開托幼園(所)兩個月以上,再入園(所)必須重新體檢,入托入園前體率應達到100%。

2、兒童入園(所)後應按年齡定期體檢:1歲以內嬰兒每季度一次,1—3歲內幼兒每半年一次,3歲以上兒童每一年檢查一次,每半年測量身高,體重一次,定期體檢後要進行兒童健康狀況分析評價和疾病統計,發現疾病或缺點及時矯治。定期體檢充的計算按每年“六月一日”前後的體檢爲準,新入園(所)未滿一個月者不可列入應查人數之內。

1、根據兒童的年齡特點和季節變化,合理安排一日生活制度,培養幼兒良好的生活習慣。

2、對幼兒膳食實行民主管理,根據營養需要制定帶量食譜,保證按量供給。每月進行一次營養計算及分析。講究烹調營養,注意食品衛生。

3、做好疾病防治工作,兒童和工作人員入園前必須進行體格檢查,建立健康檔案,按要求定期給兒童體格檢查,並進行評價分析,堅持晨檢及全日健康觀察。

4、配合衛生防疫部門,做好計劃免疫工作。做好常見病和傳染病的預防、消毒、隔離、檢疫工作。

5、建立健全室內外環境清掃制度,按要求對不同場所、物品進行清潔消毒。幼兒日常用品專人專用,培養幼兒良好的個人衛生習慣。

6、重視兒童體格鍛鍊,充分利用日光、空氣、水等自然因素,開展戶外活動。

7、建立安全制度,加強安全檢查,嚴防意外事故的發生。

8、建立健全各種保健賬冊,規範填寫、登記、統計,定期進行分析。

9、建立多種形式的家長聯繫制度,定期向家長宣傳衛生保健知識。

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