孩子不能接受失敗怎麼辦，鍛鍊孩子的勇敢的堅強的秉性，就一定可以徹底改正孩子的壞習慣。一個不堅強的孩子在面對一點小挫折的時候都會接受不了，更不要說面對失敗了。接下來便詳細介紹孩子不能接受失敗怎麼辦。
自我意識在小孩子2歲開始就漸漸萌生。這種意識會隨着孩子的長大越來越強。他們覺得自己是最好的，什麼都應該是第一，所以當他人表現好的時候，他們心裏就不高興，甚至沮喪，更有的小孩子自己跑到一個房間裏哭。
孩子無法面對失敗怎麼辦？父母做好這3點，輕鬆提升孩子抗挫能力
有一次兒子在跟他朋友拼樂高，他們商量好各自拼一部分。等到他朋友拼好了，他還沒拼好。這下他生氣了，推了一下手裏的樂高，走進自己房間哭了。後來跟他聊天，他說他覺得自己應該先完成的，可是他朋友卻先拼好，所以自己不高興就放棄了。
生活中每一件小事對孩子來說都是一種鍛鍊，比如兩個孩子穿衣服，一個穿得快，另一個就不高興。當孩子遇到這種小挫敗時，父母就要抓住時機教育孩子。我們要讓孩子客觀對待各種失敗，並不是說孩子在這件事上做不好，那其它事上也做不好。
爲什麼說學會失敗對孩子很重要
當孩子遇到失敗的時候，我們常跟孩子說“失敗是成功之母”，但是卻說不出來如何才能從失敗走向成功。其實真不是經歷一次失敗就能成功的，所謂成功都是不知道經歷了多少次失敗。孩子的每一步成長都是從失敗中得來的，比如翻身、走路、喝水等等。
當孩子遇到失敗時，父母要及時跟孩子溝通，處理好孩子的情緒，以免孩子在心裏慢慢地害怕失敗。如果沒及時照顧到孩子的情緒，那孩子就會只選自己能做好的事情去做，覺得做不好的不敢嘗試，甚至討厭，對孩子以後的成長非常不利。
如何讓娃"輸得起"
不論是大人還是孩子，都喜歡成功，因爲成功帶給我們的不僅有喜悅，還有別人的羨慕。當孩子取得小成就的時候，我們可以給予恰當的支持，表揚他的努力過程，而不表揚他的成就。
但是如果孩子遇到生活中的一系列問題時，我們就要好好引導孩子。比如孩子不想去幼兒園，是因爲排隊不是第一、爲什麼爸爸媽媽不是第一個接我。
1、表揚方式要恰當
孩子都是越誇越聰明，父母對孩子誇獎的恰當，那麼孩子將更優秀，更想贏。父母對孩子誇獎不恰當，則會讓孩子不稀罕誇獎，從而對什麼事情都不上心，做什麼事都不積極。比如誇獎的時候要誇過程，不要誇結果。
生活中我們誇獎孩子的時候，不能籠統只誇“你做得真好，真棒”，要具體化。當孩子自己洗完襪子的時候，我們可以這樣說“孩子你自己把襪子洗了，又學會了一項技能，不錯”。當孩子拼積木拼得比上次高的時候，可以這樣說“這次拼積木比上次認真了，所以拼得高了”。
我們小區一個小朋友，小小開始學圍棋，非常積極。過了段時間，老師安排一對一比賽，小小每次都勝利。朋友當然得誇獎“小小真棒”。慢慢地，小小開始不上心了，因爲她覺得她都會。到後來比賽，小小開始輸了，前兩次的時候還好，只是情緒不好。到後來小小見圍棋頭就疼，不想再學了。
當孩子做成一件事情時，籠統的用"真棒"、"真聰明"誇獎孩子，會讓孩子誤解，他們會認爲這件事做成功是因爲自己聰明，做不成就是自己不聰明。相反，父母要誇獎孩子取得成功的細節。比如“小小下棋贏了，這是你上課認真聽講，課後努力練習，是你良好的學習習慣取得的結果。”讓孩子明白過程比結果更值得誇獎。
2、孩子的'失敗和情緒無條件接納
小小輸棋的時候，他父母不但沒有安慰，反而更加埋怨小小怎麼能這麼驕傲，怎麼不好好學等等。這種做法對孩子來說就像在孩子傷口上撒鹽。因爲孩子已經很難過，他需要父母的理解和支持。我們成人都是在外面碰壁了，也想家裏人理解。如果孩子遇到困擾時，父母都不管，那他還能找誰呢？
孩子失敗了，父母應該客觀接受孩子的失敗，畢竟自己也有失敗的時候。但是不能是表面的接受，要發自內心，拿出實際行動來告訴失敗孩子真的沒關係。如果我們自己都接受不了自己失敗，那更不能好好地接受孩子失敗了，所以父母要先調整好自己的心態，幫助孩子也接受失敗。
3、和孩子聊聊如何用"成長型思維"看失敗
當孩子失敗的時候，可以允許孩子自己先面對。同時仔細觀察孩子的情緒，如果孩子情緒不好，父母就要及時安慰，告訴孩子失敗並不是自己做的不好，只是自己做事的過程中哪個細節沒有做好。
第一，家長要幫助孩子找到輸掉的原因。例如案例中的媽媽可以這樣說“表姐比你年紀大，當然會贏啊!等你到8歲的時候，玩紙牌也一定很厲害!”家長需要先引導寶寶從負向情緒中走出來，避免挫傷孩子的自信心。
第二，家長可以給孩子講一些故事，讓孩子認識到失敗是成功之母。如愛迪生經過了五萬多次的失敗才成功發明了電燈。家長要讓孩子明白失敗並不可怕，它是我們通向成功的必經道路。
第三，家長要和孩子一起探討怎樣才能將失敗轉化爲成功。家長要告訴孩子，要想在某個方面取勝，就要比別人付出更多的努力。如果你想要在紙牌遊戲中取勝，就要花時間練習、思考玩法。家長不應該總是在遊戲中讓着孩子，而是應該和孩子一起練習紙牌遊戲，並教給孩子一些技巧，讓孩子感受到自己努力後的.進步。
第四，家長要幫助孩子以平和的心態對待輸贏。只要孩子付出了努力，結果是成功還是失敗就沒有那麼重要了。家長可以在日常生活中以身作則，用平和的心態看待輸贏，給孩子做出好的榜樣。
01孩子爲什麼不能接受失敗，不能勇敢堅強一點？
原因1、孩子的這些表現離不開家長平時的做事風格的影響
俗話說孩子就是父母兩個人的一面鏡子，家長怎麼樣孩子也會跟着學習。那麼孩子在平時不論是和小夥伴的玩耍之中還是在班級的考試測試中，孩子都會表現得非常的不服輸，面對自己的失敗孩子往往都是接受不了的。
這就說明家長平時也會有一個特別不服輸，特別爭求第一的態度，而且認爲只要不是名列前茅就是一件非常失敗的事情。
家長這樣的過分競爭態度影響了孩子，讓孩子的求勝心太過強烈，從而忽略了親情友情，也忽略了控制自己的情緒。這就讓孩子在面對失敗，面對自己的不成功時，表現得異常激動。
原因2、家長對孩子的鼓勵太多
孩子的成長過程中是需要一定的積極誇獎的，因爲太多的否定會讓孩子變得不自信甚至會自卑。
但是凡事都有利弊，過度的誇獎和鼓勵也會讓孩子過度自信，讓孩子迷失自我，總是認爲自己什麼都能做到，不能準確的對自己的能力進行定位。
那麼孩子一旦在外界接觸到了自己沒有完成或者沒有很完美地完成一件事情時，孩子會非常受打擊，這種打擊對於一個自信心爆棚的孩子來說是非常致命的。
所以家長的過度誇獎讓孩子迷失自我，讓孩子看起來無比優秀強大，其實有可能會更加使孩子變得脆弱。
原因3、孩子的心理沒有完全成長
孩子的身體需要成長，孩子的心理也需要成長，只有孩子的心理變得成熟堅強纔會有能力去承受他所經受的失敗。
但是孩子的內心還太過軟儒，不足以去對抗他所面對的失敗和挫折，一旦孩子沒有能力，就只能靠大哭來解決問題，以此來獲得家長的安慰，來溫暖孩子受傷的心。
02家長要找對方法去培養孩子
方法1、教導孩子進行情緒管理
一個遇到挫折和麻煩的孩子只知道用哭泣來表達自己的情緒，用這種嬌氣的方式來尋求安慰，那麼想要讓孩子變得堅強一點。
首先要讓孩子自己對自己的情緒進行管理，告訴孩子在遇到事情的時候不能用哭來解決問題，應該收斂自己的情緒，用一個理性的情緒和態度面對自己要解決的問題。
方法2、要教導孩子正視自己的不足
讓孩子在生活中多經受一些挫折，讓孩子認清自己的能力，讓孩子知道自己在哪些方面的.能力不足，這樣孩子就會對自己有一個清醒的認知，在獨自面對困難的時候就不會過分的自信而導致盲目的挑戰和競爭讓自己受到更大的傷害。
方法3、慢慢鍛鍊孩子的能力，適度地誇獎
雖然孩子需要認識到自己的不足，但是在家長引導孩子的時候，也要進行適度的誇獎，給孩子設定小目標，一點一點地鍛鍊孩子的能力。
孩子不是一下子就突然變強的，而是需要多經歷，多面對，多挑戰，在這個過程中，家長去掉那些浮誇的誇獎，只對孩子某一件事或者某一個能力進行誇獎，這纔是一個正確的教育方法。
