青春期孩子的心理特徵及對策，在孩子進入青春期時，很多父母感知孩子在悄然中發生變化，不管是在身體上還是心理上都發生了一些變化，以下來了解青春期孩子的心理特徵及對策。
1、獨立性增強
青春期孩子認爲自己已經不是小孩而是大人了，獨立活動願望很強烈，一方面想擺脫父母自己做主，另一方面必須依賴家庭，由於生活經驗缺乏，因此對自尊的理解不恰當，如果這時家長還把他們當小孩看待，就會厭煩，覺得傷害自尊心，產生反抗心理、對立情緒。
2、性別意識增強
青春期的孩子性別特徵快速發育，性別意識增強。此時孩子的性別意識會使他對自己的言行舉止穿衣裝扮開始變化較大的性別區分調整。主要有兩個表現，一是強化自己本身性別，二是希望得到異性的關注。
3、自尊心增強
親子關係在青春期達到矛盾的最高點，很多情況下，都是因爲彼此之間不願意退讓和服軟，家長放不下自己的面子和威嚴，而孩子同樣會因爲自尊心的強烈影響，變得不屈從。這在家長看來不容易理解，可是看看自己身邊的孩子們就會發現，這是青春期孩子都有的面貌。
4、產生厭學心理
厭學是青春期孩子最普遍的心理障礙之一。具有厭學障礙的青少年所表現出來的對學習的情感上的疏離及行爲上的消極令無數家長無所適從。每個家裏有厭學障礙的青少年的家長都想幫助自己的孩子走出陰影，因爲操之過急，或方法錯誤，結果往往使得其反。
5、情緒不穩定，易兩極化
青少年期的學生，精力充沛、思維活躍、活潑好動、辦事積極、富於熱情，傷感易被激發，行動迅速，表現爲奔放、果斷。但由於生理和自我意識上的急劇變化，有時青年的情緒、情感容易過於激動。欠成熟穩定，容易衝動失衡。一句無心的話，或者是一部電影都能夠讓他們心潮澎湃，極易受到他人的影響。
教育青春期孩子的對策，可以試試以下幾點!
1、少控制孩子
既然孩子獨立意識和自我意識增強，那我們要學會放權，不要給孩子安排好一切，給孩子自主權。比如，什麼時候出門?怎麼出門?遊戲玩多久?交一些什麼樣的朋友?甚至可以讓孩子參與到家庭決策中，如果孩子有不錯的意見，我們不妨採納。
我之前總是想控制孩子，總覺得孩子要在自己的掌控中，越是這樣孩子越是叛逆不服管教，我很頭疼，直到上了朋友推薦的高途美好家庭的親子課程後，終於知道怎麼跟孩子相處，孩子不再像之前一樣對立和不服管教，現在我跟孩子更像是朋友的關係!
2、和孩子溝通
這個時期的孩子大都不願意和父母溝通交流，認爲父母很羅嗦，總是管閒事，作爲父母雖然你的心意是好的，但是你可能會方法不對，讓你的孩子不能夠接受，所以說，你要先了解孩子的心理，然後在對症下藥，必要的`時候你還可以找你孩子的朋友瞭解情況，以便可以更好的和孩子交流。
3、和孩子平等交往
孩子長大了，有自己的想法了，作爲父母不能在想孩子小時候那樣事事給孩子拿主意，要更多地聽聽孩子的建議，對於你認爲不對的你可以給孩子提提意見，幫助他改正，態度要和藹，千萬不能夠強制性的讓孩子安照你的想法來做事，那隻會讓孩子和你越來越遠。
4、引導孩子宣泄不滿情緒
孩子對家長有不滿的情緒時，家長要引導孩子宣泄出這種不滿的聲音，找一些方法，或開玩笑式的認錯等緩解孩子的緊張情緒。認真聽取孩子的內心聲音，不斷與孩子交流溝通。給孩子一定的空間讓孩子自我發泄，只有讓情緒宣泄出去，孩子才能減少暴躁的可能。
5、讓孩子學會承擔責任
處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽着孩子按自己設計的路線走，自然就會引起孩子不滿，有意跟家長對着幹。要與孩子融洽相處，父母就得正確認識孩子，讓孩子學會承擔責任。
叛逆心理
青春期的孩子變得敏感、易怒、任性，父母越是禁止，他就越有興趣去做，並且做得變本加厲。叛逆，成了他們和父母溝通的方式。
人的心理髮育要經歷兩次反抗期，一次出現在2~3歲，表現爲任性，不聽話，愛哭愛鬧;一次發生在青春期，大致從12~14歲開始，可能持續三四年。
專家認爲，處於青春期的孩子會通過競爭來確立自己的地位和身份，來證明自己的實力、增強自信心，而且，出於安全考慮，孩子往往將這種挑戰的對象鎖定在自己最親近的人身上。這種權威主要是父母和老師。
家長對孩子在青春期表現的“叛逆”不要過於敏感和緊張。
首先，這種‘叛逆’是不可避免的，是正常的心理現象。
同時，這種叛逆是必須的，孩子只有在青春期經過這種衝突才能初步建立未來社會競爭力的基礎，爲日後的社會競爭提供最初的心理自信心基礎。當孩子在對家長表現出挑戰的跡象時，家長最好能表現出有原則的示弱，而適當幫助孩子增強這種自信。
叛逆心理也是雙贏的，孩子在通過“幼稚”的競爭增強自信心的同時，也是在提醒父母，家庭中將要減少一個不諳世事的孩子，而增加一位頂天立地的青年。家長在此時應該告訴自己，換個角度理解子女，並有意識地給他們更多更自由的成長空間。
好奇、好勝、虛榮心理
隨着生理上的發育和社會接觸面的擴大，青少年自尊心亦與日俱增。然而，這種自尊容易被追求虛榮所扭曲。例如用片面的虛榮去滿足自己某種好奇、好勝及自我表現的心理慾望。近些年來，青少年吸菸、喝酒的人數呈上升趨勢，有的女孩子過份追求穿戴打扮，主要原因是好奇心所驅使，使自己像個大人，容易交到朋友，更顯得輕鬆、瀟灑、大方，還有好勝和所謂的“心理叛逆性(亦稱逆反心理)”。
異性敏感
進入青春期後，隨着性意識的發展，青少年對異性的言行舉止過分敏感。他們常會把異性對自己的好感當做對自己的“傾心”，而把自己對異性的好感當做“愛情”。
苛求體貌
一些青少年對自己的容貌和衣着相當敏感，以至於過分挑剔;有些同學會對客觀存在的某一些“醜陋”，如體胖、膚黑、眼小、狐臭等憂心忡忡、煩惱不已，以至難以接受。
衝動
由於青少年情緒波動大，自我控制能力不強，因而當他們在學習、交友、生活等方面出現重大波折時，很容易在極度失望和沮喪的情況下，做出莽撞之事。
困惑
心靈空虛。這是一種生活無聊、閒散寂寞的心態，表現爲對任何事物都缺乏興趣，提不起精神，似乎生活中根本沒有能引起其興趣的因素，整天無所事事。
青春期的孩子有了獨立思考能力，刻板的教育往往不易爲他們所接受，倒是包含了一些不健康信息的網絡遊戲、進口動漫畫爲他們所津津樂道。在一些學校裏，“不良少年”問題已經成了欲說還休的事實。對於這些現實，家長不要過於敏感，也別被動地面對青春期學生的`心理危機。法國心裏分析家和兒童專家福朗丘瑟·道爾圖曾比喻青春期是孩子換殼兒期，就像大龍蝦從第一次換殼兒，也就是把自己的保護殼換掉，一直到新殼兒長出時期，是無保護期，這時期最危險。青春期是身體發育伴隨精神與靈魂上成熟的時期，這時期易受傷害，他們的情緒會大起大落，會對自己產生懷疑，處理不好，孩子在心理上受到影響。
家庭教育的關鍵在家長，家長的方法和態度直接決定了能否和孩子融洽相處，能否使孩子順利、健康、快樂地度過自己人生中的特殊時期。
父母與處於青春期的孩子要多加溝通，鼓勵孩子把自己心中苦悶、身體不適說出來，使他們瞭解自己的身體和心理。其中要在以下幾點着重教導孩子：
①正確認識自己和接納自己。
認識自己就是自我認識，自我認識與行爲適應心理健康的關係是極爲密切的。
一般說來，自我認識與其本身的實際情況越接近，社會適應能力就越強，也就越能保持心理的健康;相反，自我認識與其本身的實際情況差距越大，則社會適應能力就越弱，也就越容易產生心理問題。
②逐步提高承受挫折的能力。
挫折鍛鍊是利用隨時隨地都可能發生的挫折情景，有目的地進行鍛鍊，從而增強應付各種難以預料的挫折的能力。挫折具有的實質是獲取挫折的心理體驗，並在此基礎上，通過自己的努力去克服挫折以提高對挫折的承受能力。
③努力控制自己的消極情緒。
良好穩定的情緒是心理健康的基本條件。控制自己消極的情緒，首先，應該是具有正確的思維方法，懂得萬事都不可能按自己的主觀願望順利發展;其次，必須糾正自我評價的偏差，避免不必要的消極情緒的產生。
④要有意識地擴大人際交往的範圍。積極參加各種感興趣的活動，如打球、下棋、游泳等。
綜上所述，青春期是孩子成長的一個特殊時期，在這個階段家長要注意教育方法，要以引導爲主。
青春期孩子的心理特徵
1、易衝動。青少年的情緒自我控制能力不強，遇到事情時不穩定，一言不合就容易發脾氣，吵架鬥嘴最常見，打架也時有發生，不過這些都算不上違背原則性問題，可以淡化處理，如果特別強加斥責，容易產生牴觸情緒。
2、注重外貌。進入青春期，一些少年對容貌、衣着相當注重，愛打扮愛化妝。會對自己稍微不美的方面就煩惱不已，如體胖、膚黑、眼小、長斑等等。不過孩子們也知道這是先天性因素，糾結一段時間後就釋懷了。
3、經常愛對比。隨着青少年日益長大，他們更向往外面的世界，好奇、好勝、好表現自我。女孩打扮過甚，原因是好奇心所驅使，過早的把自己當個大人看待，貌似輕鬆、瀟灑、大方。大人應因勢利導，花銷節制，多加勞動，知道所得不易，漸漸不會大手大腳的花，會懂得體貼父母。
4、進入異性敏感期。隨着孩子的成長，青少年對異性過分敏感。會對異性對嚮往，把好感當做愛情。這種心理感受不易制止，我們只好從花銷上、學習上等引導他們。
解決青春期孩子叛逆的對策
做一個好聽衆。隨着年齡的增大，許多青少年認爲坐下來同父母細訴衷腸是一件很彆扭的事。而對於父母來說，必須設法讓子女覺得那樣做是很自然的，其訣竅就是要讓家裏時時有一種“聆聽的氣氛”，這樣孩子一旦遇上重要事情要跟人商談，自然會來找你。
要達到這個目的，其中一個好辦法就是經常抽空陪伴孩子並做一個好聽衆，而晚飯是全家共聚的好機會。可惜這一點往往被一些父母忽視。同時，現在已經有越來越多的青少年很少同父母一起吃晚飯。父母如果每天晚飯時肯留心聽兒女說話，會讓兒女覺得自己受重視，而創造這樣的'“聆聽氣氛”會很有效。
給孩子足夠的自由天地。青少年需要感覺到自己的生活並非完全由父母來控制，孩子到了一定年齡都渴望有自己的空間，父母儘量不要擅入他們的房間，不要讓他們覺得只有跑到外面纔會有這樣的空間。
當代的青少年越來越渴求有自己的私生活，他們往往因此變得感情冷淡、喜歡獨處，不肯與父母在一起。有些父母被十幾歲的孩子避開或推開會感到很難過，其實這是青春期子女正常的表現，很多父母不明白的是，儘管孩子想避開父母，卻不希望父母也這樣對待他們。
如何應對孩子的青春期心理問題
合理調節孩子們的逆反心理。當逆反心理得不到合理調節時就會呈現消極作用，使家庭教育不能順利進行，進而轉化爲矛盾；所以必須採取合理調節對策。要認清青少年逆反心理產生的因素，從主體和客體兩方面進行調適。
正確選擇好適當說話時機，避免與孩子相沖突。晚飯過後，心情逐漸開朗，這是比較好的時機，找到孩子的興奮點，父母便可潤物細無聲地轉達其觀點了。衝突也許在所難免，原則是避免傷害孩子的自尊。批評不是攻擊，批評只對事不對人，用建設性的意見代替批評，將批評轉化爲希望，這纔是批評的最終價值之所在。
