迷茫的初中生活作文，寫作的技巧也非常重要，作文的技巧也是需要練習的，你感受到作文的魅力嗎？作文的寫作手法有很多，看完了關於迷茫的初中生活作文，就快動筆吧！
迷茫的初中生活作文1
隨着時間的推移，很多事，很多人都在變。究竟，是時間改變了我們，還是我們改變了時間？
人總是要學會長大的，也許在經歷過某些事之後，也許是在一夜之間…站在人生的十字路口？我們猶豫過、懦弱過、迷茫過……
忘了多長時間是一直處在被動的，忘了過了多久漫無目的生活。這就是我要的嗎？我不知道。我甚至覺得我是個沒有追求的人。曾經有人問我：“你的夢想是什麼？”我沉默了，夢想嗎？
我的夢想是什麼呢？我想了好久也答不出。是大學夢嗎？可是那是父母希望的，所以我就被動地努力。或許我沒有夢想吧？是的，沒有。我看到別人都能說出自己的夢想，朝着夢想的努力。而我呢？卻像個迷茫得不知所措的小孩，站在十字路口不住地徘徊着。其實我厭倦了那種揹負着學習壓力生活！什麼榮譽，什麼讚揚都不是我想要的！當站在領獎臺上，別人投來的羨慕的目光；當別人對我說：“看你多聰明，學習那麼好，哪像我們？”……我心裏並沒有喜悅的感覺。相反，我更多的是無奈、厭倦。
你們不知道我是何等羨慕你們，我不禁苦笑。得到讚揚、榮譽的背後是多大的辛酸？無形的壓力總是壓得我喘不過氣！更何況對於榮譽，那根本不是我想要的，我不屑，甚至害怕。我害怕壓力，害怕期望之後是更大的期望。曾經我就輸給了壓力：小學六年級的時候老師經常對我們說：“初中是你們的第一個轉折點，考上實驗中學，那麼你們就成功地踏出了第一步。”那時，我對老師的這句話深信不疑，但那時的我卻很被動。之後學習壓力壓得我力不從心，某一次模擬考的失利讓我突然意識到：我的目標真的是“實驗中學”嗎？是嗎？我反問了自己好久，卻得不到一個肯定的答案！後來我並沒有考上實驗中學，我卻鬆了一口氣。我不知道自己爲什麼會這樣，因爲學習壓力沒了？
可是我輸給了壓力呀！我自嘲，我明白了自己什麼都不想要，一心想要擺脫學習壓力，我還真有點享受“無所事事”的生活，學習成績自然不如以前，我開始學會了逃避，可是看到父母眼中的期望我又好自責，好自責…我墮落了？是啊，呵…我何嘗不想快樂地學習？那該死的壓力讓我恐懼。我也知道逃避解決不了問題，現在的自己真的好迷茫，讓我看不清方向，迷失在旅途之外……
誰不曾失意過，迷茫過？然而最重要的是失意過後的振作。我堅信陰霾過後的.天空是一整片光明，或許我現在需要的是揮去陰霾的勇氣。我不該再這麼的懦弱下去，要勇敢往前，拔開迷茫的霧。青春需要激情，需要都只來超越自我。
迷茫的初中生活作文2
說實話，我這幾天就像靈魂出竅似的，雖然效率不低，但總不知道自己在幹什麼。大腦一片空白，如同一個失憶的人，甚至我在寫下這段話之後，題目還沒有想起來。所以我就用了這樣一個形容詞當了這篇文章的題目。
今天的校長杯，我們八班的戰鬥力明顯下滑，而且一項不如一項。先說隊員的態度，我覺得我們本來就是迷茫的，最基本的按時到就確保不了，聽說還有一個因爲裝備問題，乾脆不來的，對此，我是真的無語，你可清醒點吧，這是校長杯，這是關乎着全班人的顏面，這關乎着此項目的最高水平，這個可不是單打獨鬥，這是代表着全班55個人走出去的姿態，關乎着外班對我們的議論。是你想棄權就能棄權的嗎？！寫到這兒，我也有些迷失了自我。
再說籃球。聽說輸的找不着北。第一局2比14輸了，第二局4比12慘敗，這比一打三的戰績都慘。在這裏我想說：“，不要因爲天氣寒冷丟了手感，不要因爲放了寒假迷失自我，不要因爲今年失敗而明年不來，最後不要因爲我的話而迷失方向，加油吧，八班的勇士們，期待你們明年勇奪桂冠！”
迷茫只是一個階段，是一個不可避免的階段，所以迷茫不可怕，只要你手握指南針，就不會丟掉前進的方向。
最後說足球。比分就不提了，總之很慘。但是我發揮出了我最高的水平。尤其是“盯、搶”，我一定程度的遏制了對方的傳球，也有幾次阻擋了對方的必進球。我也被老師盯上了，他記下我的名字。但如果放眼全隊，那個個都是小迷弟（注：迷茫的小老弟）。更有甚者，竟把隊友的球斷了，直接踢出了界外，如果這球進了扳平了的話，可能結果就大不一樣了。可能他當時也迷茫了，不知道自己該幹什麼。既然已經這樣了，那就坦然面對現實吧。
正如前面提到的，迷茫，只是一個階段，我們即使深陷其中，也要懷揣夢想與目標
真相，只有一個！目標，也只有一個！
