描寫同學的作文400字範文，寫作是一種能力，熟悉技巧之後就可以巧妙運用，作文是啓發性的，要學會用不同思維來寫作。下面小編爲大家分享幾篇描寫同學的作文400字範文，有需要的朋友趕緊收藏起來吧。
描寫同學的作文400字範文1
描寫同學的作文400字範文1
我有一個熟悉的同學，他是一個小男生，12歲了，一米八四的個子。在解放路實驗小學上學，他有一個橢圓形的腦袋，黝黑色的皮膚油光發亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會到的大嘴，臉上還有兩個小小的紅酒窩兒，像兩個紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。
他的愛好是游泳，一到水中，他覺得自己變成一條小魚，自由舒暢。雖然他說有時喝幾口水，還是很開心的。每週的游泳課就成了他最快樂的時光了。
他在學習上，也是很認真的。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的表揚!
記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認真的看書，我說：“看什麼看，一起玩呀!”他還是在認真的看書!
這就一個可愛、認真的他。你們喜歡嗎?
描寫同學的作文400字範文2
一雙水汪汪的大眼睛，一排整整齊齊的牙齒，一張五官標準的臉。烏黑靚麗的長髮總是隨風一起散發着自然的氣息。她文質杉杉，平易近人，待人禮貌，使別人很容易和她和平共處。在校園裏，她身上時刻散發的書卷氣讓每位同學都想和她同桌和她一起學習。
一次音樂課上，老師要求讓我們吹一個曲子，我回家沒有練怎麼辦?沒想到這時候老師說，要是不會的就找別人幫忙，給你們時間。她吹得很熟練，就找他幫忙嘍，沒想到她同意教我。在她的幫助下，我基本上能吹出曲子來了。這無疑是幫了我大忙。令我感謝萬分。
她不是那麼開朗，因爲成績優異，總是名列前茅。所以要是考砸了她也會帶着一種憂鬱的情緒，相反她要考出來好成績也會像曾經別人向她炫耀一樣炫耀別人，所以平常也帶着一些驕傲，但不會跟人斤斤計較。
這就是我的同學——一個從不服輸、說道做到，而且樂於祝人的女孩。
在期末考試即將到來之際，我們互幫互助，發揚各自的長處，學習對方的優點，一起來迎接期末考試吧!
描寫同學的作文400字範文2
描寫同學的作文400字範文1
我們班的同學有很多有趣的故事，每一個故事都耐人尋味，讓人忍俊不禁，下面我就略作介紹，與大家共享。
先來說說我們班的兩大名人吧！第一大名人——焦晗：焦晗個頭不高，臉看着像猴子，全班同學都認爲他是猴精。焦晗成爲名人是因爲他的名言警句：“做作業就像練字一樣認真。——焦晗。”這句名言警句被我們班廣範利用，焦晗讀書時，發出的.聲音就像一個小女孩，再加上他那認真的樣子，很搞笑，全班同學都被他逗得笑的前仰後合，老師爲了鼓勵焦晗繼續認真讀書，就十分生氣地說：“誰笑誰就是傻瓜。”於是，全班都不敢笑了。
程鑫是我們班的第二大名人，他成爲名人不是有名言警句而出名的，而是因爲他的可笑。有一次，上語文課，語文老師讓他讀作文，他開始不敢讀,但是全班同學都喊“程鑫、程鑫、程鑫、程鑫......”程鑫不好推辭就拿起作文讀了起來，他一邊讀，還一邊評價，讀着讀着，還笑着說“咦！真會寫！”。不過，他也有壞的一面，在課外活動期間，我和他無冤無仇，他卻拿粉筆頭砸我，我十分生氣拿起他砸下來的粉筆頭還擊，他敗了下來但還是笑眯眯的，真像一個可愛的“豬八戒”。
我們班這些個同學可愛吧！這就是我們的班級——一個活潑上進的集體，一個充滿樂趣的六年級二班。
描寫同學的作文400字範文2
六年的小學生活即過去了，我們馬上就要離開小學美麗的校園。在這兒，曾經有過多少我們甜蜜的笑聲。每當我想起我們班每一位同學，都想使我暗暗發笑。看！這是我們班的全體男生的照片。
看！坐在最前面，臉長的跟貓似的小男孩，他可是我們班有名的“歌唱家”，他的嗓子可好了，沒準他能當上男高音，站在世界的舞臺上，爲祖國高歌。
瞅！坐在“歌唱家”旁邊的小男孩，使我們班的“說話王”，整天嘰嘰喳喳叫個不停，而且他的個性，比猴子還調皮，但是他的學習一直不錯，沒準他能當上一名主持人。
再看看！坐在我後面的那位帥哥，他可是我們班的短跑健將，在學校組織的運動會上，他可是功不可沒，沒準他可以成爲世界冠軍，爲祖國爭光添彩。
瞧！那個笑的正歡的小男孩，他可是我們班的“小作家”他寫的文章可好了，每次寫的作文都當範文讀，沒準他可以當上像老舍、巴金那樣的大作家。
接下來，我就給你介紹一下，我們班的“智多星”，他在我們班的學習可是數一數二，如果你有各種問題，你去問他，我保證你會滿載而歸。
小學的生活即將結束了，我非常喜歡這個班集體，但又非常懷念這個班集體，因爲我們班每個同學都是心連心、手拉手，我會珍惜剩下的美好時光。
