六年級掌聲的魅力作文，寫作文可以鍛鍊我們的文字功底，只要掌握作文技巧就不難，寫作不能侷限於同一種題材，文筆是在一次次磨練中鍛煉出來的，一起來看看六年級掌聲的魅力作文的範文吧。
六年級掌聲的魅力作文1
許多人時常慨嘆：知音難求。何爲知音，知音難道不是人生中的鼓掌者?
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鍾子期爲之高聲喝彩，於是鍾子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳着一曲千載稱頌的金蘭之交的讚歌。然而，水已去，人也亡，絃斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤着每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更爲重要，精神的鼓勵激動着每一個孤獨無助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛雲帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風，使躁動不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更爲重要，心靈的通道連接着每一個沉思憂鬱的哲人。
當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣;當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解;當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待着，祈求着愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找着知音，尋找着精神世界的同路人。只有這樣，我們纔不至於絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜;沒有掌聲的人生是可悲的，有誰願意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力迴天。沒有掌聲沒有理解只有漁夫的嘆息，終於使他熄滅希望之火，生命之燈。
人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵着人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更爲重要。
六年級掌聲的魅力作文2
蟬蟲鳥鳴，潮起潮落，這是大自然的聲音，我喜歡，也常被震撼。有些時候，我們會爲聽鳥鳴到而感動地落淚，爲聽大海的呼嘯被征服，卻忽略了我們身邊最振奮的聲音掌聲。
記得二年級的時候，我很膽小，在課堂上很少舉手發言。終有一天，老師爲鍛鍊我們，叫我們在班上進行演講，這使我很擔心，萬一說不好，同學和老師會怎樣看我呢?隨着演講的日子越來越迫近，我忙着收集資料和編寫文稿。
終於到了演講那一天，我利用多餘時間發瘋似的不停地看稿子，希望讀的時候不會結巴。第三節就是演講課，在第二節下課時，我將一些有關資料抄在黑板上。手中緊緊握着發言稿，眼睛死死地盯着上面的字，生怕抄錯一個字，我放下粉筆時才發現手心已經出汗。
上課鈴響了，我忐忑不安地走到講臺上，心裏一直告訴自己;鎮定，你行的。但我突然感到耳根一陣發燙，顯然我臉紅了。“大家好，今天我的演講是”我開了腔，讀着稿子，不敢擡頭望坐在下面的同學，我的聲音越來越小。讀了一會兒，我停了下來，因爲我發現我讀錯了字，頓時，我心想彈出一百個遐想：老師和同學怎麼看我呢?同學們會不會笑我呢?
老師會責怪我嗎想象不斷在腦子裏盤旋，物品臉紅得像個蘋果。忽然，一個掌聲徐徐沉入我耳中，我望瞭望，是老師。他會心地朝我笑了笑，眼神告訴我，你能行。同學們也跟着鼓掌了。我如勢重負，心裏平坦了許多，掌聲作爲我的力量，增強了我往下讀的意念!“我的演講完了，謝謝大家”。我自信地擡起頭，看見一張張微笑的臉，聽到了一陣熟悉的掌聲，雖然聲音不大，也不整齊，但我仍然很高興，我堅信這掌聲能鼓勵我克服一切困難，使我以後再也不膽小!
也許掌聲並不一定代表讚許，但它可帶我我信心。大家也一定這樣認爲吧，那麼，請不要吝嗇你的'掌聲，把它獻給所需要的人，它會使你受益匪淺。只不過是簡單的拍拍手，就給予他人一份信任，一份鼓勵。成功也好，失敗也罷，掌聲是對別人的一份肯定，肯定他的付出，肯定他曾經的努力。
六年級掌聲的魅力作文3
你，總是在我困難時伸出援手。你，總是在我滿心陰霾時送來陽光。你，總在下雨時爲我撐開一把傘。你，總在需要時敞開胸懷。你，坐在我桌前，烏黑如夜的發紮在頭頂，眼睛如晨星般明亮。你經常笑嘻嘻地對我講一些笑話，讓我哈哈大笑。我們還會共同討論難題，當看見你愁眉苦臉，絞盡腦汁的樣子，不禁使人發笑。
可是，有一天，不知道因爲什麼，我們互不理睬。我不想忍受你的任性，亂髮脾氣。你也不想忍受我的冰冷和變化無常。於是，我們成了陌生人，雖同行在街頭，卻不曾談論那些校園裏的趣事。
我們是最熟悉的陌生人，時光也就這麼一天天過去了。
陰天，如我的心一樣沉悶，天空也難過的哭泣着，雨滴一滴一滴拍打着窗。這時我和你對望了一眼，卻還是沒有說一句話。我硬着頭皮走了出去，我身旁的“好朋友”們沒有一個願意送我回家，哪怕我的家離學校那麼近，那麼近。可是我知道，她們離我的心是那麼遠，那麼遠。這時，我想起了她，我想起她驚訝悲傷的面孔。
我咬了咬下脣。不知是雨水還是淚水，順着我的臉頰，一地一地落下。我的衣服已經緊貼身體，頭髮被雨水浸溼，蓋住了我的眼睛。忽然，沒有雨了，我的頭部不在感受到雨水的打擊。我擡頭，看見一把傘在我頭頂，那麼多麼漂亮的傘，雖然不大，豔麗。就是一把普普通通的傘。可是在我心中，那是最漂亮的傘，我忘卻不了的傘!我什麼也沒看到，我只看到那把傘，我只看到傘後那張微笑的臉。
雨，還在不停的下，可我已不再懼怕。因爲我頭頂上的傘，始終會爲我撐開，爲我抵擋風雨的呼嘯和打擊
看到你在講臺上演講，我又想起了下雨時，這一次，我要爲你鼓掌，爲你真心的鼓掌!
