校內實習總結，有很多學校會爲學生安排一些校內的實習，目的是爲了給走出學校的學生在進入社會一個過渡的階段，我們要將學校學習到的理論知識與實際操作結合起來，爲進入社會奠定結實的基礎。下面就和小編一起看看校內實習總結吧。
校內實習總結1
校內實習總結
201x年新學期的開始，我們進行了爲期兩個星期的校內實習。兩個星期的實習生活是辛苦的、緊張、美好的，也是很有意義的。實習期間，我們新分成的小組別在指導老師的帶領下，在校領導、其他老師的支持和指導下，轟轟烈烈的展開了校內實習活動。作爲體育校內實習生，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，並緊記實習守則，尊重學校領導和指導老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經驗，主動完成指導老師佈置的任務。現在，我的實習工作得了比較圓滿的成功。對此，本人甚感欣慰。下面就我校內實習的主要工作進行總結：
在實習期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習，實習開始我們主要是聽取其他老師的講課，並認真的記下來聽課記錄，學習教學方法和吸取教學經驗。二是親自上課，在老師的指導下，認真準備所需的上課教案，體會和發現自己上技術課的不足之處，通過指導老師和同學們的相互討論糾錯，自己取得了極大的進步。三是及時與指導老師和其他實習生進行經驗交流不斷完善自我。
我們實習的課程大多數圍繞球類等專業課展開教學，我的實習的假象對象是中小學生。他們活潑好動，教學要從他們的實際出發，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法，對於初爲人師的實習生，這是有一定難度的。
由於我們剛從大學學生角色進入中學教師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、模式帶入中學課堂。並沒有考慮到教學對象及環境的不同致使教學方法與大學有很大的不同所以一開始並不適應，總是有意無意地習慣於大學老師的教學模式，教的很快，一節45分鐘的內容30分鐘就講完了，可學生的學習效果並不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。當然在後來不斷的實踐和指導老師的幫助講解下，我們也逐漸學習了中學的教學方法、模式，教學效果也隨之會好了起來。
作爲一個教師，也許你的課講得很透徹、明白，也許你對學生如慈母般關愛，也許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在學生中的地位更高，我們需要具備的是綜合素質、爲人師表。
你既不能是學生口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓學生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。
校內實習總結2
校內實習總結
實習是每一個大學生所必須經歷的從大學校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡。學校爲我們安排了這次爲期四周的校內實習，目的是爲了給我們走出學校進入社會的一個過渡的階段，讓我們將學校裏所學的理論知識與實際操作相結合，爲進入社會奠定更加結實的基礎。實習中，在馮先傑老師的`指導下，我積極認真且圓滿的完成了我的校內實習課程。
“實踐是檢驗真理的標準”！實習生活轉眼即逝，它是對我所學專業知識的大檢驗。通過這四周的實習，在向老師、同學的請教學習中我積累了豐富的經驗，提升了自己的師範技能，有了很多的感慨。我總結出三點：
一、要把所學的知識運用到教學中來，學以致用纔是關鍵。
二、要認真規範的寫說課稿和教案，內容要新穎、獨特。
三、要大膽走上講臺注重教學儀態，把自信的一面呈現出來。
首先，對於說課我並不陌生，但是對說課的形式與內容還不是十分了解。通過這次的學習，我知道了怎麼說和說好課最基本的條件。在學習過程中馮老師講的非常細緻，每一大點以及其包含的每個小點都講解的十分清晰明瞭，因爲說課的對象主要是評委、專家，所以在說課的過程中一定要注意自己的儀態，要自然大方，要吐字清晰，儘量做到聲音有特色，聲清並茂。我們的說課，每個同學上臺演講，其餘的同學當做評委老師，對其的說課進行點評。同學點評完畢後，指導老師也會對其優缺點進行點評，我認真聽取他們的長處並踐行到自己的教學過程中，努力克服他們的缺點並在我的教學過程中儘量避免。
其次，對於上課，在模擬課堂的情景下展開的教學活動，許多問題要自問自答，難度有點大，所以課堂上要充分發揮各方技能，提高課堂的氣氛。雖然課下做足了功課，模擬了很多次，似乎胸有成竹了。但當我站上講臺時，就突然地緊張了，腦子裏一片空告白，有點語無倫次。重難點把握有點失調，課時時間不充足。這次的上課經歷讓我看到了其他學生的上課表現，吸取其中的優點，看到自己的缺點與不足。使我有信心去面對接下來的校外實習，爲我今後的考試之路積累經驗。
校內實習已經結束了。其中的酸甜苦辣我會在今後的工作中不斷咀嚼、去回味、去探索。
總之，教師是一個崇高而神聖的職業，要當一名教師需要有很大的心理準備。這次校內實習，我受益匪淺。不僅得到了鍛鍊的機會，也看到了自己的不足。這就要求我們不斷完善自己，提高警惕，準備接下來全身心投入到實際教學中。同時，我也體會到當老師的不容易，正如陶行知所說的“捧着一顆心來，不帶半根草去”。一堂堂課的背後，老師付出了多少的艱辛與期望！我想無論以後我是否從事教育事業，我都會恪守教師的基本準則和職業道德，身正爲範！
最後感謝我的學校，以及馮老師給予我的指導與幫助！
