寫給老師的一封信關於理想，老師就像辛勤的園丁，學生就是他澆灌的果實，在我們身邊有很多老師，教會我們成長，教會我們什麼是理想，要寫給老師的一封信關於理想，該怎麼寫呢，一起來看看吧。
寫給老師的一封信關於理想1
寫給老師的一封信1
尊敬的老師：
您好！
時間像流水似的，過得真快，一眨眼六年過去了，我的小學生活也就要結束了。回首六年走過的小學生活，就像一本童話故事書一樣，已經翻到了末頁。然而，故事中的所有情節都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您僅僅帶了我們兩年的陳老師。
記得五年級您剛帶我們班的時候，我們班是全校最有名的“調皮”班，爲您惹了不少麻煩，爲此，您也在我們學校成了“大名”人。可是您還是對我們不離不棄，就像對待您兒子一樣，講“小故事大道理”，使我們覺得對您十分愧疚。
您還記得嗎？每次您讓同學們回答問題，我都暗暗喊道：“千萬別點我，千萬別點我。”可是，那麼多同學舉手您不喊，偏偏喊了我，頓時，同學們的目光都齊刷刷的落在了我的身上，我的臉像發了燒一樣熱紅。我小聲回答了一下答案，老師親切的說：不用害怕，回答錯了也不要緊，最重要的是膽大。“從此以後，每天上課我都會把這句話牢記在心。
六個春秋終於過去了，我們正是在您的關懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，便成了一個個合格的畢業生。我們即將告便您，告別母校，跨進新的學校。在這裏，我要相尊敬的老師道聲老師，您辛苦了，謝謝你們！再向朝夕相處的同學們說聲：“世界如此之大，我們能一起走過六年，讓我感到榮幸萬分！”
祝您身體健康！工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信2
尊敬的老師：
您好！
請允許我以書信的方式與您分享我學琴的`收穫。6歲那年，母親第一次把我帶到鋼琴學校，剛走進校門，就聽見斷斷續續的琴聲，我既興奮又緊張。第一節課，您抓着我的小手，一遍又一遍地教我認琴鍵，以及教我正確的手形和指法。
作爲鋼琴的啓蒙老師，您非常重視我的基本功訓練，爲我打下了堅實的基礎。在學會了彈奏《鈴兒響叮噹》、《八音盒》、《小廣板》等樂曲後，我對彈鋼琴的興趣越來越濃厚了。彈琴已經成爲我生活中不可缺少的內容。每天寫完作業後，我都會彈一會兒。開心的時候，我會選擇歡快的曲子來彈；憂傷的時候，我會選擇悲傷的曲子來彈。彈着彈着，我就忘記了一切。
學琴，讓我變得自信，變得堅強。“沒有比彈琴更苦的事了，這我都堅持了2年多。”我常常對自己說，“沒有您的鼓勵和母親的幫助，我是堅持不下來的。”
謝謝您，帶我走進鋼琴的世界，音樂的世界。
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信關於理想2
寫給老師的一封信1
敬愛的老師：
原諒我嘴笨，不好意思當面對您說，所以只能用這種方式告訴您，我此時最想對您說的話。
感謝您一直以來對我的照顧，我心裏對你充滿了感激，卻不知道該如何報答您，我希望將來成爲一位像您一樣的老師，您身上許多優點值得我學習，您做事果斷，您珍惜時間，您對學生認真、負責，您嚴肅的表情背後，有一張燦爛的笑容。
我想讓您戒菸，您肯定做不到，我只希望您少抽點菸，能忍住不抽就不要抽，有時候看到您抽菸，很想讓您不要抽，但是我不好意思說，即使我說了您也不會聽的，對吧？煙抽多了不好，我說的話，希望您記住，我希望您長命百歲。
時間過的真快，我感覺纔在這兒住了幾天，就畢業了，說實在的，我真的很難過，很捨不得，這種難過，這種不捨就像小時候爸爸媽媽要離開我，去很遠的地方打工，我會很長一段時間見不到他們一樣，我真的捨不得您，以後，我可能沒有機會聽到您對我們說：抓緊點！快畢業了，複習功課；可能沒有機會經常見到您；可能沒有機會吃到您親手做的飯菜，可能沒有機會。
我的心情真的很複雜，我想只有引用一句才能形容此時此刻我的心情，今當“遠離”，臨“表”涕零，不知所云。
這是一封我們學校一位剛畢業的學生寫給老師的一封信，信的內容並不多，可是我們能看到這位學生那份發自內心的對老師的感恩之情，當我們時刻心懷感恩，我們纔是一個完整的人，纔是一個有血有肉的人，俗話說“一日爲師，終生爲師”，老師花費了大量的時間，花費了他們的青春來培育我們，每當我們犯錯，是老師教會了我們怎麼改錯，怎麼做人，每次當我們有什麼困難，是老師爲我們挺身而出。期末快到了，我們總是能看到老師們忙碌的身影，在這裏，老師，我想對您真誠的說一句：老師，您辛苦了，謝謝！同學們，請大家一起跟着我大聲說一句：老師，您辛苦了，謝謝！
寫給老師的一封信2
張老師：
您好！老師，今天我們做了一件對不起您的事情。
今天早晨，我回到了班上，發現桌椅全都被擺成開家長會時“凹”形的樣子。我一愣，放下書包，心想：“哦，不！桌子怎麼會這樣的？星期天的家長會結束後沒擺回原來的樣子嗎？”於是，我叫同學們把桌子擺好。但同學們卻把我的話當作耳邊風，都各忙各的。這裏喊：“交英語作業”。那邊叫：“交數學作業。”
我想：“算了，只有我自己一個人擺，有什麼意義呢？”
上課了，您微笑着走進了教室，發現我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學發現老師您進來了，有些沒看見的同學還在說話。有個同學小聲說：“老師來了。”頓時，班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一起了，環視我們許久，然後把我們叫起來，說：“出去。”班上的同學都不知道發生了什麼事，你看着我，我看着你，但我沒有，我是爲咱班感到窩囊……老師您看到班上沒有一個同學出去，就嚴厲地對我們說：“出去！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個同學走出去。最後，您用盡全力喊：“出去！”這時，有一個同學出去了，接着同學們一個跟着一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會，也傷心地走出了教室。
我們在走廊上站着，聽見了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣紮在我心裏。在學校裏，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時，我聽出您那時候並不是生氣而是悲哀，沉重和傷心。我心想：“張老師爲了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向學校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這麼大的人了，還不知道自己管好自己。”這樣想着，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，並清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲“對不起”！
回到家裏，我想了想。其實我應該把自己的桌子擺好，別人看見了也一定會把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會傷心和難過了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老師身體健康，萬事如意。
學生：XXX
