寫給老師的一封信，寫信是一件很常見的事情，當然了，學會寫作對自身的邏輯水平有大的好處，但是學會寫作並不代表可以之間套用他人模板，這不利於寫作水平的提高，下面分享寫給老師的一封信相關內容。
寫給老師的一封信1
敬愛的唐老師：
一眨眼，小學六年的時光就只剩下二十多天。六年裏，多少個日日夜夜，多少個歡聲笑語，您陪伴了我們差不多四年的時光，您是真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，做到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。您還告訴我們“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。您教我們如何珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我們找到了努力的方向。
您的教導讓我永遠銘記在心。
那是一個風雨交加的下午，窗外冷極了，大風颳着操場上的大樹，乾枯的樹枝用力地敲打着窗戶，教室裏的日光燈白晃晃地照在頭頂，室內空氣沉悶，您卻絲毫不受影響，正專心地在講臺上爲我們傳授知識，而我卻和周圍的同學正在開着小會，好不熱鬧。您幾次向我投來警醒的目光，希望我會做好、我能改正，可是我卻沒當回事，仍舊和同學們嘻嘻哈哈，您忍無可忍，便生氣地點了我的名，把我喊了站起來，問道：“你來回答一下這個問題：‘天空的雨如銀針一樣射下來’是把什麼比做了什麼？”我剛纔心中的快樂頓時煙消雲散，開始心急如焚，滿臉漲得通紅，眼巴巴地望着剛纔一起歡笑的夥伴們能“救援”一下。而您看着我的樣子則是一臉的失望、生氣和無奈，您讓我坐下，並且語重心長地說：“人的每一份光陰都是寶貴的，尤其是少年時代，少年時代就是學習、學習，而不是用來浪費。”接着，您翻開習題本把剛纔已經講過的題目又細心地講解了一遍：“比喻句就是用本體比做喻體，用喻體來比喻本體。”在白色的日光燈下，我看清楚了您滿頭青絲不再像以前整齊，甚至有點凌亂，眼裏佈滿了勞累，整個人都沒有了往日的.神采。我的心裏頓時充滿了後悔與自責。
在剩下的、屈指可數的日子裏，您爲了我們的學習費盡了心思，顯得憔悴不堪，但是，在我們的心裏您還是那麼年輕、那麼神采奕奕。我相信有您這樣盡心盡力的好老師一定可以培養出滿天下的桃李。
寫給老師的一封信2
親愛的程老師：
您好！幼小的樹苗已開始茁壯成長，畢業的鐘聲也即將敲響。都說母愛是最偉大的，但是老師的教誨也是偉大的，必不缺少的。您在我的身上花費了太多太多的時間。
還記得四年級的運動會時，我在牆角坐着低着頭，非常緊張，正爲50米跨欄發愁呢！細心的您發現了並鼓勵我說：“孩子！沒有什麼緊張的，只要咱們努力了就行！”我的信心馬上就回來了。心想我是最棒的！最後我贏得了小組第一，您又給我了一個大大的擁抱，這一刻我永遠不會忘記。
在這六年中您的辛勤培育，我內心十分感激。在學校，我有時學習習慣不好，上課容易走神，做作業慢，您總是對我說：“運動場上你不是不服輸，跑得很快嗎？學習上也要有這股勁，要學會和時間賽跑。”您還經常給我單獨補課，讓我鞏固知識，慢慢地我也有許多改變。
我有時犯了錯誤，您第一想到的不作文是如何斥責我，而是和我談心，分析我存在的問題是什麼，如何改正這個錯誤，您如同母親一樣來管教我。您在我的身上花費的精力比別的同學都多。在我傷心難過的時候，您會過來安慰我；在我取得成績時，你的臉上露出了欣慰的笑容；每一次作文，您都盡心盡力地幫助我修改；每一道錯題，您都會講到我聽明白爲止。您如同我人生中的引路人，教我知識，讓我愛上學習，讓我在知識的海洋裏遨遊。您不是最溫柔的老師，但您一定是對我最負責任的老師，對我的影響十分大，感恩有您！
小學將要畢業了，我又高興又傷心，高興是因爲我長大了，要上中學了，傷心的是我們會分離。八大峽小學是我的母校，您是我的啓蒙老師。我忘不了和您的點點滴滴。在成長的道路上，您的關心和叮囑，我都會銘記於心！遇到您，我十分幸福！
