關於蝴蝶的散文大全,不少人在練習文筆的時候也喜歡將散文作爲自己的練習對象，散文講究語句的優美，需要大家在寫的時候融入自己的感情，一篇好的散文可以引起讀者的共鳴,一起看看關於蝴蝶的散文大全。
蝴蝶的散文1
你若盛開，蝴蝶自來。愛極了這樣隨心所欲，清新淡雅的文字，它讓我的心情如此美好，如一縷縷春風滿面拂來，沁人心脾，靜好如初。可是要修煉到心情靜好如止水，也非易事，而要做那個宛若驚鴻的絕色女子，又要做那一石驚得漣漪起，滿湖池水平如鏡的女子，更是難事。
你若盛開，蝴蝶自來。只是又有多少女子是靜默開放，等那花香滿園，等那翩然而至的蝴蝶，一吻清香，醉紅塵。我不想把自己經營成女皇，來吸引帝王;我也不想經營成妖精，引來流氓。我只靜好綻放，等那蝴蝶歸來，等我良人歸來。
有人對我這樣說，你看起來是那麼的寧靜平和，是十指不沾陽春水帶着些許詩情畫意，遠離紅塵紛擾不食人間煙火的純潔女子，一定是似金錢如糞土，不知銅臭爲何物?
聽着這樣的話，不覺莞爾，笑曰：“那，採菊東籬下，悠然見南山，幽居世外桃源，與世隔絕的陶淵明，雖說是實現了銀艾非吾事，歸去老漁蓑，了卻丘壑蹉跎的心願，但到底還得食人間煙火，爲那五斗米而折腰，何況乎小女子?所以我們皆是凡夫俗子，得回到現實生活遵守現實生活的規則來。
是，我不否認我是個有着詩情畫意，帶着些許濛濛詩意，孤寂的行在天涯，等那爲伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的人兒出現。想，若是能在萬水千山的人海中相遇，遇見我那一見傾心的人兒便是我的幸福。
是在煙花三月的江南小橋，下着濛濛細雨手執素傘，隔簾相望的滿眼欣喜;亦或是在海棠花開鬧春意的美麗時節，漫步林蔭，廊坊偶遇，千言萬語卻只在眉目間，便是最懂。
而我更願相識於落日樓頭，倦鳥歸巢時等我良人歸來，讓我紅衫羅裙爲君舞一回;靜彈箜篌，彈一曲長相思，只願君心似我心，定不負相思意;亦或與君煮茶論今，風雅一回，吟詩作畫，不關風月的伴君紅袖添香到天明。
尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。總歸是明瞭，在這縹緲的紅塵裏我是一個孤獨的人兒，孤僻，敏感，多疑，清高，總是把這些尖銳的菱角暴露於我的親人，愛人，朋友面前，傷人又傷己。我知道我就是一隻刺蝟，受過太多傷害，總是想護住那最後的尊嚴。
所以即使給我再多的陽光般的溫暖，卻還是無法熨熱我這顆冰涼的心。年年歲歲的容顏暗換，紅妝殘痕卻怎麼也遇不見我心伊人。亦或有些情緣相識，奈何亦太淺，只不過是一場曇花一現的春恨秋悲的一場場情事。是一種相思，兩處閒愁，兩行清淚化愁腸。煙花本易冷，青瓷本易碎，這一場場情事如秋風中的落葉，飄零一地，只化作塵泥，消失而去。
或許，我這樣的女子是不能存活於世的，莫不如隨那黛玉一縷香魂隨風散，不要是愁緒三更入夢瑤的悽楚。曾經有個朋友對我說，你不要做林黛玉好不好，我要讓你開心高興起來。我知道，悲從心來，喜也從心而來，無論怎麼剋制不要整日的陰霾，不要悲傷，卻總是有種淡淡的情愫，縈繞在我心頭，惆悵不已，久久不能散去。
而這樣的愁緒在歡樂的時候，卻又如薄霧般容易消散而去。所以，我說要讓我歡樂，除非是那個能讓我忘記憂愁煩惱，苦悶的人。而那個人早已不在，我已記不得他的模樣，他來過的痕跡早已消散，至今我也不知道誰纔是他眼裏最美麗的倩影。
世事變化無常，說着說着就淡了，走着走着就散了，許下的諾言如飛花凋謝，轉瞬便是說再見的時候，經歷多了似乎變得有些麻木，不知道愛爲何物，甚至不知道該如何愛念。可是，我還是願意相信總有那麼個人適合我，會是我的歸宿。
執子之手，與之偕老，這是自古以來且被嚮往認可的美言佳話。現實中也有很多這樣的例子，比如江津四面山的愛情天梯故事裏的男女主人公，就是這樣簡單質樸的愛了一輩子，幸福了一輩子。，我不禁幻想着，在我容顏憔悴，風鬟霧鬢，懶把梳頭的時候，是否有一個人會攙扶着我走向黃昏，走向天涯的盡頭，一起共赴來生呢!
你若盛開，蝴蝶自來。於是我就那樣靜靜綻放於風中，凝眸這尋香而來的男子，他低頭親吻，這潔白如處子幽香的花瓣兒。自古男子愛仗劍持天涯，而這難得的溫柔竟是爲這嬌花寵柳而來，暗自心許，想這世間竟還有這樣的男子，且不要因種種煩惱而忘了眼前惜花的男子，辜負其美意便是罪過了。
你若盛開，蝴蝶自來。我願做一株靜默綻放的花朵，做塵埃裏的靜好女子，讓彩蝶戀花，林間鳥語，清風晨露，和伊人聞香而來的一別塵埃，真真的相忘於紅塵，讓那花兒碾做塵泥，幽香紅塵。
蝴蝶的散文2
在一窩的草地上有一羣毛蟲蛹，過了一些時日，一些毛蟲蛹脫變成了蝴蝶飛走了。不過還剩一隻毛蟲蛹沒有脫變，過了很久很久很久那隻毛蟲蛹脫變成了一隻發光的小蝴蝶，這隻小蝴蝶和它姐姐哥哥都不一樣，因爲她能發光。小蝴蝶小光飛到了城裏，來到一棟矮樓頂上歇息。某天夜晚，小妹妹蘭玲來到旁邊看到了有一隻發光的小蝴蝶，她只是看看漂亮又發光的小蝴蝶。蘭玲就住旁邊，家裏有個爺爺，爺爺是博士，研究蝴蝶的。爺爺對蘭玲說：“據說發光的蝴蝶是絕種很稀少的蝴蝶物種。”蘭玲看到了發光的小蝴蝶，沒有對爺爺說起此事。有天，爺爺便要尋找發光的蝴蝶，卻看到有一隻普通小蝴蝶在家裏，到了晚上發現那隻蝴蝶卻是發光的小蝴蝶。爺爺要抓拿它去做實驗，蘭玲看到爺爺要抓發光的小蝴蝶，蘭玲把小光搶了過來把它放掉了。
過了一個星期後，小光飛回來了，還和蘭玲說起了話，蘭玲還嚇了一大跳呢!小光對蘭玲說：“謝謝你救了我，我要回報你!”“回報我?”“恩。”“那做什麼呢?”“我給魔法用，用我身上力量。我當作你的頭飾，就是小蝴蝶。魔法只能維持三個月，之後我身上力量的用盡，只是普通金屬的頭飾。”“不用這樣吧，用你的性命來……”“沒關係，我還要回報你呢?不過可以做普通漂亮金屬頭飾不錯啊?”“對啊，我喜歡漂亮的頭飾。”小光要回報蘭玲，變作頭飾在蘭玲頭上，蘭玲一說要變什麼，頭飾上發出光芒，什麼願望都實現。到了三個月後，魔法不能用了，小光把它當作美麗的金屬頭飾。
之後，媽媽回家，還有爺爺問道，那麼漂亮的頭飾哪裏來的?蘭玲說：“自己買的。”爺爺聽到了沒有了關係，可是爺爺不高興說：“那隻蝴蝶去哪裏了?”蘭玲說：“發光的小蝴蝶是個生命，爺爺你不應該讓他去做實驗。”爺爺想：絕種稀有的蝴蝶沒有了還是算了吧。爺爺就說：“是啊，要保護好每一條的生命。”蘭玲和爺爺一起哈哈大笑。關於蝴蝶夾的事情，媽媽聽到了就生氣了，蘭玲的每月的零用錢越來越少了。撒謊被無辜懲罰，反正蘭玲答應過小光不要把魔法祕密說出去，說出去了頭飾也要消失，也就沒有普通漂亮的金屬頭飾了。這樣零用錢減少，蘭玲越來越喜歡小光蝴蝶的遺體變成的漂亮金屬頭飾。
蝴蝶的散文3
靜下來回頭望望，我的人生就這樣平平淡淡地走到了中年。歲月沉沉浮浮，在生命的海洋裏漂游，那些漸行漸遠的風景，有些越來越模糊，有的卻愈漸清晰。
時常懷念兒時的時光，儘管那時候很少能吃得上一次肉，甚至到過年也難添得上一件新衣服。可是在我的記憶裏，卻滿滿的都是快樂和幸福。小時候的老師，同學，玩伴;村外通到學校的那條小道，小河，油菜地，小麥田;奔跑的野兔，飛翔的小鳥，漂浮的白雲，湛藍的青天。似乎一切都是那麼美好!但有一件事卻令我愧疚，至今。
那是油菜花開的季節，出了村莊就象進入了另一個世界。那條上學的小道兩旁，大片大片的油菜田連成了金燦燦的花的海洋，一直延伸到學校的那個村莊。風一吹，花兒左右搖擺，都在吹呼舞蹈，用那燦爛的.笑臉迎接着春風和蝴蝶。蝴蝶一隻一隻在花叢中飛舞着，這朵花上親親，那朵花上吻吻，從來不鍾情於哪一朵。可是所有的花兒都笑得那樣燦爛!
我追隨着蝴蝶蜿蜒奔跑，待它停下，我便輕手輕腳，爲的是要在那停留片刻之時，能捉住一隻屬於我的蝴蝶。那蝴蝶有粉紅的，有嫩黃的，有花的，有白的，它們和花一起，匯成一個童話的世界。它們這朵花上飛起，那朵花上落下。等我輕腳屏住呼吸伸出手時，它們又都一展翅地飛跑了，故意戲弄我似的。可是我依然充滿快樂地追逐着。
你無法想象，當那隻最大的花的蝴蝶被我捉住的那一刻，我有多麼激動和興奮!兩片碩大的翅膀合起來捏在我的手裏，向學校奔跑而去，我要讓同學看看我捉到一隻多麼大的蝴蝶!剛進校園我就舉起手大聲喊着，正巧他也剛進校園，一看到我手中的蝴蝶，便搶到我跟前。我舉起手往身後背，可是他比我高了半頭，他雙手一環抱就輕易的把蝴蝶給奪去了。可是因爲爭搶，蝴蝶的一隻翅膀被折斷了，我一看蹲在那兒就大哭起來。
看到我哭，他站在那兒有一秒鐘的功夫不知所措，可是轉眼他就往教室跑去了。我無法平息我的憤怒和傷心，因爲那麼漂亮那麼大的蝴蝶翅膀竟然被折斷了。我瞬間想到我要告他一狀!我要去找老師告他一狀!我知道老師會相信我，會偏向我的。因爲自進校以來，一直到五年級以來我都是班上的第一名!數學小考甚至都是我出試卷，我的田字格本上的漢字也都是被張貼在教室的牆上作爲模本的。所以我是同學心中的楷模，老師眼中的最愛。在一定程度上我的話就是真理。我已經不記得我是用什麼藉口向老師告的狀了，只記得他被暴打的那一幕，那一幕讓我愧疚讓我悔恨。
上課鈴響了，同學們都已經坐到了自己的座位上。我特意朝他的座位上看了一眼，心裏想：你等着瞧吧!這時老師走進了教室，這個老師個子很高，瘦瘦的，皮膚被太陽曬得有點發黑，一雙眼睛深藏在有點下陷的眼窩裏，發出炯炯的光。那光有時候很溫暖很慈祥，有時候也很冷峻很犀利!經常穿一身洗得有些微微發白的黃軍裝。他徑直走到他的座位旁。二話沒說，一把抓住他的衣領，象抓小雞似的把他拽了起來。然後就連推帶搡地拖拉到講臺上。
我的心有些緊張，我怕他問爲什麼打他，我也不知道老師會不會說爲什麼打他。就見老師一隻手抓住他的衣領猛地一推，還不等他站穩，就擡起腳朝他的腿彎狠勁地跺了下去。
“撲通”一聲，重重地跪倒在地上，但一瞬間他頭一揚又爬了起來!
“喲!你還不服氣!?”老師一邊喝斥，一邊上前就去按他的頭，想把他按倒，可是他脖子用力一扭，老師手滑了個空。
“叫你犟!叫你犟!你還真不得了了是不是!?”老師聲音越來越兇，握起拳頭就朝他肩膀一下一下地掄了下去。
可是他依然不低頭認錯，而且還把頭擡起來，眼睛瞪着黑板，發出抗議的光芒!
老師被他激怒了，又抓住他的衣領，猛地一搡!擡起腳朝着他的腿上跺了下去!
“撲通!”一聲，又是重重地被踹倒跪在地上。老師似乎沒有罷手的跡象。他也沒有認錯的表現。
我的額頭冒出了細微的汗珠，心裏象被塞上了一團不透縫的棉花，又象被一根細細的繩子繫着，勒得緊緊的。
我低着頭，不敢往前看，我在心裏祈求老師不要再打他了。我只感覺到我恨自己，可是也恨他!我恨他不該那麼倔強!我在心裏說：你在地上跪一會，老師消了氣不就沒事了嘛!爲什麼偏象是頭上長角了似的!
就這樣他被拳頭被腳輪番圍攻了好一段時間，老師似乎疲憊了，終於住了手。我的心卻一直往下沉!至今，我依然無法忘記那一幕的任何一個細節!可是這個記憶，對我來說，卻是一種懲罰。
我一直想向他道歉!可是一直到小學畢業也沒有張開口。後來，我上了我們縣中，我也是唯一一個被縣中錄取的學生，而他，不知去了哪兒。如今，三十多年過去了，如果能夠：我想對他說聲道歉!我想告訴他當年的那個事件的真相。只是不知當年的那個他，今在何方。也不知那個校園是否仍在。不知那條小河是否仍在。不知那片油菜花是否依然盛開。不知蝴蝶是否依然倘徉在那片花海。
