《掌聲》精選讀後感，缺少閱讀的積累就會下筆如枯井，在書籍的世界中徜徉，讀後感也可以寫成讀書筆記的形式，讀後感是以感想爲中心落筆的，現在爲大家提供《掌聲》精選讀後感以供大家賞析。
《掌聲》精選讀後感1
今天，讀了老師發的閱讀材料《掌聲》，感受很深。如果你說你沒有讀過《掌聲》這篇情深意切的文章，那末有些遺憾。故事的主人公小英，因爲生病導致一條腿落下了殘疾。
從此，她變得孤僻，不願意與人交往。整天坐在幹牆角不說一句話。然而，一次掌聲使她徹底改變。那是一位剛調來的老師讓同學輪流上臺演講。輪到小英時，她猶豫了一會兒，然後拖着殘疾的腿，一搖一擺地走向講臺。同學們給了她最熱烈的掌聲。頓時，一股熱流遍佈好的全身。讓她感到大家並沒有冷落她。小英感動得淚盈眶。就是這一次最熱烈的掌聲，讓她從此有了走出閉心靈的勇氣，讓她的人生得到一改變。任何一個人，在在多數的情況下都需要別人的鼓勵和掌聲，這樣才能一步一步地走向成功，發揮自已的特長，爲人類作出更大的貢獻。在一個人的世界裏，不能沒有讚揚與自信。小英下是有了同學們的掌聲和鼓勵，才又鼓起了生活的勇氣，從自卑變得自信。在與同學們交往中，從原來的”老死不相往來”慢慢地變得主動與別人交談，直到最後，變成了一個勇於走進學校舞蹈房的天真爛漫，活潑可愛的小女孩。
是啊，人人都需要掌聲，特別當一個人身處逆境時的'時候，同時不要忘記把自已的掌聲獻給那些需要支持的朋友，讓他們和你一起分享快樂。朋友，請你記住：只要人人都獻出一點愛，這們世界將變得更加美好。
《掌聲》精選讀後感2
有一次，我讀了課文中的一篇文章《掌聲》，令我久久難忘。
故事中的主人公小英因生病而導致一條腿殘廢。從此她變得冷漠、孤獨起來。後來，她的班裏來了一位新老師讓同學們演講，到了小英時，她愣了一下，然後一搖一擺地走上了演講臺，當她站在臺上時同學們給了她最熱烈的掌聲，從此她變得活潑、開朗起來。
記得有一次，我做了一個讓有着小孔的瓶子停止漏水的實驗，前兩次都失敗了，當我準備放棄實驗時，媽媽在一旁鼓勵我說：“孩子，科學家曾失敗過無數次，都沒放棄，而你只失敗兩次就要放棄，失敗乃成功之母，只要你永不放棄就一定會成功的，說不定第三次就成功了。”我聽了之後鼓起勇氣，又想了一個辦法來讓瓶子停止流水。就在這一次我成功了。
我們每個人都需要別人的掌聲。小英在同學們的掌聲中變成了天真爛漫、活潑可愛的小女孩。媽媽的鼓勵讓我充滿信心去做成了實驗。
是啊，人人都需要掌聲，尤其是當一人身在逆境時更需要我們的掌聲。所以我們在享受別人的掌聲的同時，也不要忘了把掌聲獻給別人。
朋友們，請記住：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
《掌聲》精選讀後感3
今天，我們學習了一個感人的故事：英子因爲一次小兒麻痹症，腿腳落下了殘疾，不願意讓同學看到她走路的姿勢。一天，他們班舉行講故事比賽，輪到英子了，她很猶豫，不去吧，怕被老師批評;去吧，又擔心會被同學嘲笑。但在同學們的注視下，她終於一搖一晃地走上了講臺。這時，教室裏響起了一片掌聲，她的腳步加快了，終於走上了講臺，開始講述起自己的小故事。故事講完了，教室裏又響起了掌聲，這次，英子走回座位的腳步更輕快了。從此以後，英子變得活潑開朗，再也不像以前那樣自卑。
學完這篇課文後，我想起了那件事。記得我剛學游泳的時候，我不敢下水，既怕被水淹到，又怕遊不好，被別人取笑。這時，教練走過來，摸着我的頭，親切地說：“孩子，不用怕，有我在呢!”我擡起頭，看到教練那雙充滿鼓勵的眼睛，心裏想：教練這麼相信我，我怎麼能讓他失望呢，我一定能行。於是，我邁開了腳步，走向游泳池。雖然在學習的過程中，我不知被水嗆過多少次，也曾經有過放棄的念頭，但每一次，教練都沒有放棄我，而是想盡辦法幫助我，爲我建立自信。在教練的耐心指導下，我終於學會了游泳。
在這裏，我懂得了，一陣掌聲，一句鼓勵的話語，一個真誠的微笑……都能使自卑的人不再自卑，能使失意者重燃希望的火苗!
