優秀教育電影徵文活動觀後感？很多人在讀書的時候都要寫觀後感的，其中有些電影是很有教育意義的，對於這類型的電影一般都是要寫觀看之後有什麼感受，下面小編分享優秀教育電影徵文活動觀後感，一起來了解一下吧。
優秀教育電影徵文活動觀後感1
觀看教育類電影后的觀後感
今天，我看了親子教育電影。親子教育電影有八部，我看了第二部，它的名字叫《背起爸爸上學》。
裏面說了有一位爸爸供不起一個姐姐和一個弟弟同時上學，所以想用勺把來決定供誰上學，轉動勺子，勺把尖對正誰，誰就去上學。結果，勺把尖對正了弟弟。我看了後覺得很有趣，竟然用這種方法來決定讓誰上學。
弟弟就因此上學了，姐姐就退了學。忽然，有一天，爸爸知道了弟弟石娃逃學了後，把他狠狠地打了一頓，石娃從此認真讀書。當他考上了中學時，高老師讓他參加奧林匹克國際化學大賽，石娃拿了一等獎。後來他考上了地區師範學校，但他卻發愁了，城市離這個村有100多公里，怎樣照顧生病的爸爸呢，於是，石娃決定背上爸爸去上學。
看完這部電影，我感受到，我們現在的處境很幸福。石娃捨不得他的爸爸，讓我知道親情的可貴，這真是一部很好的親子教育電影。
優秀教育電影徵文活動觀後感2
觀看教育類電影后的觀後感
雖然學過了很多專業課，但我還是覺得自己無法寫出比較專業的論文來表達自己的感想。所以還是選擇寫關於看過的電影的一些感想，第一次這樣關心教育的眼光來看電影，的確看到了不一樣的世界。
老師在大一的時候給我們放了很多電影《大一新生》、《小孩不笨》、《放牛班的春天》，也許是因爲自己還不夠老，不理解其中的意義。但是到了大二又看了《死亡詩社》以及《蒙娜麗莎的微笑》忽然覺得明白了很多，關於當一個教師，關於教育。
簡介一下《蒙娜麗莎的微笑》，背景是五十年代的美國，一個被譽爲沒有男子的常青藤的衛斯理女子學院，來了一個藝術史女教師，一個接受了自由改革思想，想讓女性重新找回自我，不要做男人或者是婚姻的`附庸的女子。這個學院裏的學生都是家庭非常好的，這些女孩子從小也都接受了良好的教育，他們可以做得更好，但是他們卻個個都被塑造成想盡快結婚，嫁個好男人的家庭主婦。難道這真是她們想要的嗎？
有些人把《蒙娜麗莎的微笑》比作女版的《死亡詩社》，但是最不同的是過程也是結果，她勝利了，贏得了同學們的理解，改變了她們的世界觀和人生觀，讓她們重新審視這個世界。而不像《死亡詩社》的慘烈，甚至有流血的犧牲。
這些教師是令人尊敬的，他們是負責任的教師，不僅教的是知識，更是思想，靈魂。他們個性鮮活，教法獨特，富有激情，致力於學生真正的理解，並不是單純的記得。鼓勵學生，激發學生自己思考的能力。
影片中學生們的改變是令人熱血沸騰的，看着那些在教師們的激發下鮮活，飛揚的笑容，身姿。那羣暴力，冷漠的孩子，站在一起合唱出美麗的聲音；那些只知道背別人對畫的評價的女生，最終畫出了屬於自己的向日葵；那些被教室課本束縛的男孩撕下課本，在操場上奔跑喧鬧。我由衷的感到高興。
但是當這樣的一個教師並不是難麼容易的事，我出生在一個教師家庭，父母都是教師，經常見他們討論一些在他們嘴裏背稱爲油鹽不浸的學生。也許沒有教師不關心自己的學生，但要一位教師瞭解他們的`學生，並不是容易的事，也不是一朝一夕的事。特別是對於一些老師來說，理解比他們小很多歲的學生，更不是一件容易的事。
就如老師在課上說的課改會舉步維艱，更不必說像影片所處的那個時代與舊思想，舊權威作鬥爭。
《死亡詩社》讓我們看到一個更加真實的世界。是所有的革新最終都被人接受的嗎？在更多的時候，新生的思想都被所謂的權威扼殺。
劇中的尼爾，每次不情願卻不得不對自己父親說Yes，sir的時候，都讓我想到當年的自己。
每個人都經歷過青春的成長和叛逆，社會，學校和家庭所創造的環境使我們慢慢磨平了自己的棱角，每一個學生都反對教條化的學習方式，但是，現實中的我們正在接受這樣的教育方式。或許我們的生活中有人勇敢地站出來走自己的道路，但絕大部分人只好隨波逐流，封閉了自己的一切。
也許必須要流血才能喚醒人們渾渾噩噩的思想，才能看清楚自己所處的環境。
我走進叢林，因爲我想生活的有意義，我希望能夠生活的深刻，汲取生命中所有精華，而不是當我死了的時候，發現自己從沒活過。也正告訴所有的教育者，教育的目的是希望每一個渴求知識的人，都能夠尋找到自身的價值，從而更精彩的活着。
