一、實習目的
從踏入福州大學校門開始到現在已有三年半的時間，而這段時間裏我接觸了許多和會計相關的課程，如：《基礎會計》、《中級財務會計》、《管理會計》、《成本會計》、《財經法規》、《稅務會計》等，也對於會計的基礎知識有了初步的認識，同時我也對財務會計這個工作崗位產生了極大的興趣。但在不斷的學習和探索中我發現了許多問題，對會計工作流程我還不是很瞭解。
我希望通過實習，在實踐中鍛鍊自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足。充分了解什麼是現型社會所需要的財會人員，爲日後的工作打下堅實的基礎。
鑑於以上原因，我開始關注報紙、雜誌、電視、互聯網，等多種媒介的招聘信息，希望自己能獲得一個和會計相關的工作崗位的實習機會。可惜，開始的時候並不順利。真正大型的公司、企業、工廠，他們所要招聘的是有一定工作經驗的“熟手”會計人員。對於一個還在校攻讀財政專業的我來說，根本就是個新手，乏人問津。但這也更堅定了我的信念，使我更加體會到會計人員對於各個行業的重要性，讓我更加的努力尋求一個實習的機會。
終於，功夫不負有心人，在同學和朋友的介紹下，我來到了福建省閩侯縣聯心冷飲用具廠，開始了我的實習之旅。
通過實習，我更廣泛的接觸社會，瞭解社會的需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想和業務距離，爲我們畢業後社會角色的轉變打下基礎。
二、實習崗位的簡介
“麻雀雖小，五臟俱全”雖然冷飲用具廠是一家小企業，但我覺得在這裏我也能夠學到我所期待的知識。我的工作崗位是負責會計部門的工作。我們部門有一個會計師，一個出納，兩個會計員。而負責教導我的是我們部門的老會計師，張前輩，導師則是莊導師，是他介紹我來這裏實習的。
進入工作崗位，我主要是學習會計的基礎知識，運用所學的會計知識，幫助會計師做好一些簡單的工作。比如用原始憑證做記賬憑證，以記賬憑證來做銀行日記賬和現金日記賬等。
會計師主要是負責公司的主要賬目，出納的工作就是負責日常的現金庫和銀行的存款工作，而會計的工作主要是負責公司一些簡單的賬目。我還是在學習的階段，所以一般比較簡單的工作都是由我負責，比較複雜的都會交給部門的老前輩們來做，主要還是以學習的態度來進行實習。
我們主要的工作流程也就是做好公司每個月的賬目，讓公司領導知道每個月所得的利潤和虧損。
1、負責編制公司會計憑證，審覈、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類賬簿。
2、按月編制會計報表（資產負債表、損益表等），並進行分析彙總，報公司領導備案決策。
3、負責監督公司財務運作情況，及時與出納覈對現金、應收（付）款憑證、應收（付）票據，做到賬款、票據數目清楚。
三、實習的具體內容
（一）根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證；
1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力並作爲記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容爲：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容（對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等），填制單位及有關人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務後，電子帳薄的準確和完整性完全依賴於記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。
（二）根據會計憑證登記日記帳；
日記帳一般分爲現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用於輸出現金與銀行存款日記帳供出納員覈對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇”日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。
（三）根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳；
明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證後操作計算機則自動登記明細帳。
（四）根據記賬憑證及明細帳計算產品成本；
根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。
（五）根據記賬憑證編科目彙總表；
科目彙總表也由憑證文件生成，其編制方法爲對用戶輸入需彙總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目彙總表。
（六）根據科目彙總表登記總帳；
根據得出的科目彙總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。
xx會計師事務所有限公司是經廣東省財政廳批准成立，具有獨立法人資格的會計師事務所，目前公司主要業務是企業設立驗資、變更、增資;各類企業年度審計、工商年檢審計;企業所得稅彙算清繳，出具查賬報告;資產評估(含房地產);企業跨區、歇業清稅查賬;財稅顧問、培訓、設立會計制度;稅務代理、代理記帳、會計諮詢、投資分析及海外公司註冊(離岸公司)等。公司擁有專業技術人員40多名，其中：註冊會計師15名、註冊稅務師8名、註冊評估師5名、高級會計師1名、其它專業人員11名，並聘請了多名資深專家和經驗豐富的專業人士與各類經濟管理專家、學者擔任常年顧問。擁有自己的客戶服務標準和內部操作規範以及較強的專業技術力量，能確保我們的服務切合客戶的需求，公司有完善的服務標準和信息溝通系統，能夠保持與客戶的雙向溝通和信息反饋，有利於服務質量的保證。
實習內容
實習期間按照要求和公司安排主要完成以下實習工作任務：
1.瞭解會計師事物所機構組成,人員職責,基本業務。
2.分別熟悉事物所各種會計業務的操作流程,行業規範,協助會計師完成各類業務。
3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
現按照時間進度將實習內容報告如下：
第一週，我就跟着會計師到一間物流公司查賬做審計報告和所得稅彙算清繳了，雖然自己什麼都還沒清楚要做什麼，但會計師很有耐心的講解給我聽怎麼做，第一次就負責了檢查他們公司的帳目有沒有白條，而會計師就在做審計工作。
這些都是在事務所裏協助老師做的比較零散的工作,但是的確學到了不少東西,很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩,在此解決過程中也積累了不少經驗
第二週開始，我跟着註冊會計師出外勤，完成年度審計業務和所得稅清繳，客戶有科技園、惠普電子有限公司、柏盛堂醫藥有限公司等。
之後的時間我們在事務所協助完成昨天現場工作的後續工作,整理完成工作底稿,完成審計報告的編寫,並裝訂成冊,直到送到客戶手中,心中有一種說不出來的感覺,因爲那裏麪包含着自己的工作,包含着自己的努力,也包含着自己的成就感。
這樣,我在廣州德公會計師事務所有限公司番禺業務部爲期8周的實習就結束了,時間雖短,但內容豐富,讓我受益很深。
實習體會
通過這次在會計師事務所的實習,使我在即將畢業前學到了很多東西,很多課本上沒有而工作以後又必須具備的東西。
明白事務所工作的主要職責範圍,機構構成,學到了一些必備的辦公室事物處理,瞭解了最近的會計政策法規,並逐漸熟悉了審計業務的流程以及關鍵步驟。
體會到作爲會計師事務所外部審計職責的重要性,無論從社會發展還是企業生存,完善的財務制度是至關重要的,而作爲會計師事務所,肩負着外部審計這一重任.而作爲事務所人員必須具備良好的個人品質,同時應具備較好的業務能力和身體素質,這樣才能很好的適應並勝任這一重要的工作。
同時,作爲事務所的實習人員,在審計過程中看到了很多的賬本賬冊,也體會到了作爲企業或者單位會計人員的工作.會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性..每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證,明細賬,日記賬, 三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來的賬戶.這爲其一.會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這爲其二.在會計的實踐中,漏賬,錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假.每一個程序,步驟都得以會計制度爲前提,爲基礎.體現了會計的規範性.對於登賬:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證.然後,根據記賬憑證,登記其明細賬.期末,填寫科目彙總表以及試算平衡表,最後才把它登記入總賬.結轉其成本後,根據總賬合計,填制資產負債表,利潤表,損益表等等年度報表.這就是會計操作的一般順序和基本流程。
另外,財務,審計本身就是比較煩瑣的工作,面對那麼多的枯燥無味的賬目和數字時常會心生煩悶,厭倦,以致於錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯.必須調整好心態,只要你用心地做,反而會左右逢源.越做越覺樂趣,越做越起勁。
其實在實習之前我就給這個實習定了一個目標：感受審計工作。我不刻意要求能學到很多的審計知識，能獨立的完成審計的業務，這些對於一個實習生來說也不現實。我只希望能感受審計人的生活，體會事務所工作的氛圍，瞭解我理想的行業是否真的適合我。而結果是我得到遠遠超過了我開始的要求。其中最珍貴的不是加深了對審計這個行業的理解，而是實習帶給我的成就感，讓一直帶點自卑情結的我明白到自己的能力。進入大學以後在參加的活動中我都扮演着一個 teammate的角色。而實習中雖然沒有定位職位，我就自然而然的成爲了實習生裏的leader 的角色，從教導工作，分配任任務到調解矛盾，一步步走來我都能把它們完成到位。上司和實習生們對我的信任讓我更認真細緻的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的，而這些也是快樂的源泉。實習期間和大家一起工作，一起成長我感到由衷的喜悅。
對於這次實習,同樣存在着一些不足之處.一是實習時間短,兩週時間不足以對事務所所有業務都有一完整的瞭解,對於審計業務也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業務類型;第二,參與審計的都是業務較爲簡單的諸如行業協會等,沒有涉及規模較大,業務繁雜的大中型企業;第三,對於課本學習內容有所遺忘,以至於在實踐過程中時常不知如何解決。
對於以上問題,還需要在今後有機會的實習過程或者工作過程中注意改進和解決。
一、 實驗目的
本次的會計綜合模擬實驗是在主要專業主幹課程教學任務結束後進行的一次專業實踐活動，是運用已掌握的專業理論知識，在老師的具體指導下，獨立進行會計綜合模擬實驗的實踐活動，是我們經受一次專業實際操作技能的訓練，從而培養和提高我們應用理論知識解決實際問題的能力。通過實際業務的處理，初步掌握各種會計覈算方法及程序操作的基本技能，爲畢業後更快更好地適應工作崗位打下良好的基礎。
二、 實驗內容
本次課程採取模擬實驗方式，根據已經掌握的會計專業課程的主要內容，在教師的指導下，獨立完成海塘市廣海股份有限公司12月份的相關業務。根據教學計劃的安排，本次會計手工模擬實驗主要分爲以下幾個方面內容：
（1）瞭解模擬企業的概況和會計工作組織；
（2）模擬實習操作：具體包括從原始憑證和記賬憑證的填制、賬簿的設計與登記、成本計算、納稅申報與繳納到財務報表的編制等會計覈算模擬操作以及財務報表的分析；
（3）撰寫實驗報告
（4）裝訂驗收
三、實驗收穫和體會
每一次上課之前，我們會根據老師上一節課佈置的任務獨立的完成相關作業，遇到自己難以解決的問題，我們會先自己動手查找資料、詢問他人或小組討論，如果還是沒有辦法解決，我們就會將它寫入我們的小組日記當中，並讓組長在週末這些問題發給老師，等待老師在上課時給予講解。如果老師上課沒有講到相關的問題，我們會私下詢問老師。
雖然我們都已經是大三的學生，有關會計的專業基礎知識與基本理論，我們都有是遇到了不少問題 會計手工模擬實驗報告 一定程度的掌握，而且已經做過一次會計會計手工模擬實驗，但在這次在操作中我還在編制記賬憑證時，首先要根據經濟業務寫出會計分錄。這是會計工作中最重要的環節，不能有半點差錯，要是在這裏犯下一點點錯誤，會計工作也會產生連鎖反應。所以每一次編制會計分錄時，我們會再三斟酌，以免造成錯誤，而且每次在老師講解會計分錄時我們都會特別認真的聽講，以免因爲走神而導致沒有聽到。 登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細帳以及現金、銀行存款日記帳。這個環節很容易出現一些筆誤或者忘記使用紅筆導致。所以我們都會先用鉛筆書寫，確保正確以後再改用黑筆填寫。
結帳是在把一定時期內發生的全部經濟業務登記入帳的基礎上，按規定的方法將各種帳簿的記錄進行小結，計算並記錄本期發生額和期末發生額。我還把明細賬和總分類賬的數據進行對比，以防出現錯誤。
會計工作的最後一個環節就是編制會計報表，會計報表包括資產負債表、利潤表、科目彙總表。
以前，我總以爲自己的會計理論知識還不錯，正如所有工作一樣，掌握了規律，照葫蘆畫瓢準沒錯，經過這次手工模擬操作，我才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手。這次模擬操作，我們因爲長期沒有進行相關的實際操作，剛開始的時候十分擔心自己的會計分錄是否編制正確，直接填寫記賬憑證會不會造成失誤，所以心情有些浮躁。而會計最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的那幾次，那真是錯誤百出啊。原因有以下幾點：
（1）之前的理論基礎學的不好，以至於在做的時候還要不停的翻書；
（2）以前很少接觸實際的會計操作，很多憑證都是幾乎沒填寫過，剛開始根本無從下手，怕做錯；
（3）個人性情比較急躁，心浮氣燥，希望一次性把帳做好，直接用黑筆直接編制，容易導致錯誤。所以我們要在接下來的時間裏，把會計理論知識好好的複習一下，培養對會計的興趣。爭取下次再做的時候能夠又快又準。 此次的手工模擬實驗雖然經歷了不少挫折，但爲我們以後深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,瞭解在社會中生存所應該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向老師請教,認真學習會計理論,學習會計法律,法規等知識,利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以後還應該多學些什麼,加劇了緊迫感,爲真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎。 本學期的會計手工模擬實驗已經接近了尾聲，海塘市廣海股份有限公司的12月份的所有業務已經完成，只差將記賬憑證進行裝訂。在這個學期的學習中，小組日記是本次課程的一大亮點。讓我們回顧和理解上一節課的內容，可以加深我們的理解和讓老師瞭解我們的掌握程度。針對我們在完成過程中所遇到的問題，首先讓我們自己通過查找資料和小組討論來進行解決，可以加強我們自主學習，發現問題和解決問題的能力。面對我們無法解決的問題，將它寫入小組日記，可以讓老師知道我們的知識不紮實的地方。這樣，老師就能在新課講解過程中，根據我們的薄弱點，難以解決的問題着重進行解釋。可以提高學習效率和課堂效率。
四、建議
通過本次手工模擬會計實驗，我收穫頗多。王老師是以我在大學裏見過的最負責任的老師之一了，每一節課都會關注出勤率、檢查我們的作業完成情況、每節課都很認真的根據小組日記進行課程安排。以下是我對本門課的教學過程中幾點個人想法：
1．當有一些同樣操作的過程時，例如第二次填制記賬憑證或入賬時，由於已經進行過同樣的操作，並且每一個操作流程都是固定的，所以我們會遇到難以解決的問題的概率會減少。在寫小組日記時，我們會考慮到老師的感受而強迫自己編制一些我們難以解決的問題，這樣感覺有點多此一舉。因而，老師可以在課前說一下，如果實在沒有太多的難以解決的問題，不必爲了湊字數而自己撰寫。
2.在講解會計分錄時，有一些數據我們難以理解，不知道它是怎麼得出來的，老師可以多多加以解釋，或者在PPT上加以演示，可以讓我們瞭解數據的來源，爲我們以後處理類似的題目提供一種思路，便於我們對此類題目的處理。
3．偶爾課堂氛圍較爲嘈雜，坐在旁邊的時候有時聽不太清，或者會因爲環境問題而不認真聽講。
本學期的會計手工模擬已經到達了收尾的工作，在操作過程中，我們遇到了許多的問題，在老師的指導下，我們順利的完成了海塘市廣海股份有限公司12月份的相關業務處理。爲我們的以後進行實際操作奠定了基礎。
以前，會計師事務所在我心中的形象就是被同學們一直掛在嘴邊上的“四大”，這些對復旦管院同學青睞有加的熱門僱主也因其員工巨大的工作量和頗高的員工流動率在我眼中散發着神祕的色彩。關於四大，既有人說它們是幫助年輕人打下堅實財務基礎，完成職業領域轉換的墊腳石;也有人說它們是置員工生命健康於不顧、拼命壓榨年輕勞動力、致使員工早衰的白領“血汗工廠”;還有人說其實年輕人剛進四大是學不到什麼東西的，項目接着項目，只是知其然而不知其所以然，要經過很長時間才能領悟自己爲什麼要這樣做……
帶着對會計師事務所強烈的好奇，我主動聯繫了作爲資深職業註冊會計師的彭老師，並且爭得彭老師的同意，在暑假期間作爲他的助手，幫助他做些力所能及的工作之餘，使我自己也由此增進對註冊會計師職業的認識，爲我將來的職業發展方向提供更好的指導依據。
我的實習單位是**會計師事務所，位於寶山區牡丹江路**號上海銀行所在大樓的三樓。在不到兩個月的時間中，我覺得自己成長了很多，在這裏，我不僅體驗到了不同的人生軌跡，見識到了社會上形形色色的人們，還經歷了不少令我終生難忘的情景：既有被“抓進”派出所的驚心動魄和荒誕離奇，又有從踏訪各種企業而從中體驗到的世態炎涼和人情冷暖，總之，回憶起來自己的實習經歷可以算得上是小角色，大視野……
一 初入會計師事務所
初進事務所，作爲毫無經驗的實習生，我自然算是一個笨手笨腳的打雜的，要麼是幫彭老師覈算一下他以前的帳務是否準確，要麼就是算些對審計比較重要的財務指數，以幫助彭老師來判斷是否要在下一階段審計工作的重點。由於很多東西都需要從頭學起，而且又不熟悉辦公室環境，所以我不免有點膽怯，說話做事都很拘謹。但因爲覺得只是傻做事而不求甚解很不合算(對我對公司都不利)，所以我還是會趁彭老師閒下來的`時候，把自己的不解之處向他一一提出，而彭老師也會非常樂意並十分認真的爲我解答，這也使我覺得自己能夠這樣的實習是很幸運的一件事情。
印象中的寶山似乎是偏遠落後郊區的代名詞，可在實際日後的工作中才發現：寶山開發區的企業都是很活躍的，驗資、專項審計、年審的需求十分旺盛，也因此成爲正則會計師事務所的主力客戶羣體。而隨着這些業務的進行，我也有幸更加深入地瞭解了註冊會計師的只有生活。
二.驗資
待我大體對業務有了些皮毛的瞭解之後，彭老師開始讓我跟他做項目了。由於七八月份算是事務所的“淡季”，也就是說，那種使註冊會計師們爲了趕“deadline” 而加班熬夜甚至通宵的大批量集中的企業年報審計項目不多了。偶爾有個一個兩個的，因爲彼此間隔比較分散，時間上也就相對富餘，會計師們一般審計起來就很從容。而這個時候相對較爲集中的是企業的驗資項目會比較多。要求驗資的企業有的是因爲公司增資，即追加註冊資本爲向工商局申請執照更新因而需要驗資報告;
有的是新成立的公司，爲了證明實收資本確實等於註冊資本從而取得營業執照而到事務所驗資;有的更復雜一些，還涉及到股權轉讓、減資和外資匯率轉換等情況。驗資項目技術含量不高，因此收費水平相對年審和專項審計而言也就低了不少，儘管如此，因爲驗資過程涉及到很多與客戶的交涉、證件的出具和銀行取證、信用擔保等問題，十分繁瑣而且耗時耗力，因而有的會計師認爲這是出力不討好的苦差事。
說它技術含量不高，是因爲驗資的程序是十分固定的，它不需要會計師過多的進行分析，而是注重證據齊備性的核查。就拿最簡單的企業開戶貨幣驗資審驗來說，企業需要向會計師提供驗資專戶開戶申請書、銀行進帳單、銀行對帳單、銀行詢證函(俗稱“兩單一證”)的貨幣出資證明;同時還得提供出資者證明：法人身份證、公司章程、股東會決議等等。若要是增資、股權轉讓則還要添加新股東單位營業執照、近期會計報表、股權轉讓協議、股款交割憑證、股東會變更聲明等。而會計師的任務就是審驗出資者是否按公司章程規定將貨幣資金如期、足額存入所在地驗資專戶中。具體就是要檢查貨幣出資者、出資金額、幣種、出資日期等內容是否符實，收款憑證是否有收訖章或轉訖章，款項是否爲投資款、全體股東是否同意等等。
看似簡單的審驗工作，實際操作中卻因爲現實企業的不規範行爲而變得有些棘手。比如我接觸的很多客戶中，很多都根本沒有什麼股東會決議文件或股權轉讓協議、股東變更決議等規範文件，總嫌我們太麻煩。這其實還算好解決，因爲畢竟彭老師做了那麼多年，電腦裏存了針對各種情況的各式各樣的文件模版，只要我把公司名稱改一下並略作修改，一份份規範的文件就替他們“補辦”好了，到時候再加蓋他們公司的圖章，也就算是他們出具的(儘管這顯得很是荒唐)。
最難搞的是，很多公司經營過程中自行改名後竟然不申報也不裝換報表擡頭(title)，更有甚者，他們竟然想辦法說服了工商，把本來不可能通過的程序愣是給合法化了，這就難壞了彭老師，因爲彭老師必須按規定的程序辦理，可對方不但缺乏每個合法程序的相關文件而且態度還很強硬：“工商局都同意了，爲什麼到你這裏就不行了呢?”這明明是上樑不正還硬讓下樑正嘛!彭老師這人是很講原則的人，跟他們又是擺事實講道理、據理力爭後，人家撇下一句：“啊，既然你一定要那些東西，那我們就專門爲你做一份!但出了問題，一切由你負責!”彭老師險些氣昏過去……
因爲彭老師與寶山開發區的關係不錯，所以那裏一有新企業註冊、老企業增減資的時候就免不了找彭老師，而彭老師又由於收費低廉且效率高、服務態度好使得找他的人更加多起來，所以彭老師手頭上的驗資項目一直很多，有時一天甚至要同時進行六七個企業。這同時也給了我很多的鍛鍊機會。不久，我就包攬了準備相關文件並初步審驗的工作，同時根據不同的企業情況在電腦裏出具驗資報告。而彭老師就只須忙着到各大銀行取銀行詢證函就可以了。
由於近幾年來國家的嚴厲整頓，銀行詢證函只能通過註冊會計師親自領取或郵寄的方式，以避免企業造假。雖然說中資企業都是一般兩天內就能搞定的，可是項目一多就不免會慢一些。有一次，一個要求增資驗資的公司居然在我們取證後當天就催我們出報告，說話還很不耐煩，我雖說盡最大努力在做，但心裏卻犯嘀咕：又不是隻爲你一家做，也得講究先來後到啊;而且就算只有你一家，明天給你們也不算慢啊，又不是新成立的公司，幹嗎急成這樣?
後來彭老師解釋給我說，很多企業都是用暫時拆借的錢做註冊資本，一旦取得驗資報告後他們就會立即抽走資金，該還的就還，該用的就用。而往往拆借來的錢很多都是，多放一天利息就不得了。所以這種情況下，他們自然恨不得你一個小時就給他們連驗資帶報告都出來了。“可要是工商局查出來了怎麼辦呢?”我反問彭老師。彭老師說，這種情況自然就要罰了，不過這種被查到的概率是很小的。原來如此，難怪會有那麼多企業頂風而上!
會計制度的日臻，社會對會計人員的和要求，未來社會的會計專業人員，順應社會的要求，社會競爭力，也應該嚴於自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。於是，暑假，我到兆鑫礦業有限公司的財務部參加了社會實踐，看如何工作，做力所能及的事情。
從7月8日到8月26日，是短短的多月，我學到了不少課本里學的知識。我了財務的使用和會計的流程，並學會做簡單的會計憑證。
我學習了正規而標準的會計流程，真正從課本走到現實中，細緻地了兆鑫公司會計工作的過程。實踐期間我努力將在學校裏所學的理論知識向實踐轉化，儘量理論與實踐相，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部辦公室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，以前在學校學過會計憑證，借貸等知識，對會計憑證太陌生，藉着記憶加上學校裏所學過的理論會計憑證可以熟練，有不明白之處也向財務部資深會計請教。
會計分錄在書本上可以學習，可帳單、收據、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而更的印象，別以爲光是認識就行了，還所按月按日分門別類，並把每筆的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能爲編制會計憑證。
我看會計楊師傅做賬務，她原始憑證所必需的要素認真審覈了原始憑證後，錄入記帳憑證的界面，先按此筆錄入簡明而清楚的摘要，然後按會計分錄選會計科目，並在的會計科目的借方和貸方錄入金額，做完之後逐一覈對無誤，簽字後方可裝訂憑證成冊。在登記賬簿時，須小心謹慎，我也學到了數據的方法。還學到平時不注意不熟悉的知識，如購買沙發等辦公用具應記入固定資產，而管理費用，其價值大、使用年限長；運輸費用記入成本；購現金支票記入財務費用，在以往的練習中，記入財務費用的包括手續費、利息等，購現金支票則很熟悉。
多月的學習編制記帳憑證工作，各個會計科目而的，並且我把書本和實踐的了的作用，除了學習編制記帳憑證外，還大概地到每原始憑證的樣式用途。從制單到記帳 整個過程上了個大概後，就要書本的知識總結一下做賬到底是怎麼一回事。
除了學習知識外，我也粗略了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實不然，這只是出納的一項工作，出納的繁瑣，還要保管現金，支票和收據等等，需要非常細心。
是的，課本上學的只是最的知識，不管現實情況怎樣，抓住了最的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，挫折感，可我覺得，要是書本知識作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。我覺得真正會計工作時應本着會計準則，企業情況賬務。
我也明白了在學校難以的微妙的人跡關係，相信人際關係現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，於是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事相處的，而也虛心求教；看到公司對待客戶誠懇友善的，也學到接人待物之道；我和楊師傅在辦公室，有是，她就抓緊，讓我在一旁看，如有不明白之處就請教，楊師傅則耐心的講解；時，就聊天，說以前的學習、生活、社會現狀等，並發表一下的觀點，相處融洽，讓我覺得做人應該隨和樂觀。這使得實習有意義，此次的實踐爲社會，體驗生活了難得的機會，讓在的社會活動中感受生活，在社會中生存所應該具備的能力，此次難得的機會，我努力做力所能及的事，要求，虛心向財務人員請教，的會計技能，從而意識到我以後還應該多學習，加劇了緊迫感，爲真正跨入社會施展的工作，走上工作崗位打下基礎。
次的實踐短暫，接觸到的工作很淺，但卻是充實、愉快的，依然讓我學到了許多知識和經驗，書本上無法得來的，實踐，能夠的的，需要學習的東西還，會計工作的本質，讓我更有努力的方向，堅定邁向財會專業的步伐。
在實踐中我也發現，會計具有很強的連通性、邏輯性和規範性。其一，每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度爲前提、爲基礎。體現了會計的規範性。
通過一年多的會計知識的學習，積累了一些有關會計的專業基礎知識，基本理論，基本方法，但是在實踐中，尤其是剛開始實習的時候，並不能把課本的知識和實踐結合起來，總是在出錯，出錯之後總是在改，有時候需要改好幾遍才能做對賬，使得我不得不帶着課本去工作，時刻檢查自己的工作有沒有按照要求來做。
下面是我總結的幾個在會計實際操作中應該認真履行的原則及注意事項。
(一)：期初建賬及餘額的錄入
會計是對一個會計主體在一段會計期間的經濟業務的反應，監督、預策、決策等。首先我們得從建賬開始，建賬就是要根據公司有可能發生的經濟內容做一個初步的規劃，除了企業必須有的科目之外，還應該從實際的經濟業務中來開設相應的會計科目。因爲會計科目是反應企業經濟業務記錄覈算的基礎，根據企業的起初賬務情況，建好總賬和明細賬，然後就是期初餘額的錄入，如實地將企業前期餘額反映在所建的總賬和明細賬上。
(二)：填制會計憑證，並對憑證進行審覈
在設置好會計科目和建好總賬明細賬的情況下，就是要按照時間順序對公司所發生的每一筆經濟業務，依據原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要認真審覈原始憑證是否符合要求，依據審覈後的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不小心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要如實的記錄原始憑證的張數，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業的每一筆經濟業務的內容，做好記賬憑證以後交給會計前輩審覈一下，之後就可以登記總賬和明細賬了。
(三)：會計帳簿的登記與結帳
記賬憑證通過審覈後就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經簽字了的記賬憑證做爲依據，逐筆將經濟業務記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經濟業務的彙總覈算，如實的反映企業在一個會計期間內所發生的經濟業務。在會計期末時依據總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的分配，登記總帳和明細賬一定要細心，不能出現金額的錯誤，或者方向的錯誤，因爲記錄錯誤的總帳和明細賬是不能如實的反映企業經濟業務的，會導致期末科目彙總時的數據不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結帳，而且在反查賬務的時候工作複雜力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能及時的反映經濟情況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則，才能如實的不記賬憑證完整的登記入賬。
(四)：會計報表的填制
記賬完後要做的就是填制會計報表，由於20xx年的新會計準則的變動和修改，我們在填制會計報表時必須依據新的準則中的要求去填制，這對於我們來說是一次真正的改變，很多以前學到的知識得到了很好運用，也增加了很多新的知識，在原來的基礎上得到了很高的強化，接受了更多的新知識，強化了我們在會計報表的填制上應該注意的細節。
同時，在和同事交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：1、知識量少搭不上話。2、知識結合實際工作慢跟不上。3、在校所學知識老化、單一、片面、虛無。4、房地產企業方面的知識很少。5、財務管理、財務處理之知識膚淺。6、稅法稅務實務純粹紙上談兵。7、覈對文件效率低下。8、加強對excel、用友、數據庫等專業知識的學習。9、帳務處理還要細化學習。10、實踐工作能力有待加強訓練。11、加強金融知識的學習。14、及時對新會計準則學習。
幾點體會
經過短暫的實習。我真正做到了從課本走到現實，細緻地瞭解了企業會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校裏所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，不再是紙上談兵，而是確確實實的做到了熟練地掌握會計實務。
會計工作本身就是一個複雜繁瑣的工作，既然選擇了這個行業就要努力讓自己靜下心來，在工作的時候做到心如止水，不煩躁，只有這樣才能保證會計做賬過程中的準確性，才能減少後期一些不必要的麻煩。
實踐建議
爲規範化會計工作，我國新訂立了會計制度，對一定會計科目作了相應調整，即企業會計準則體系包括1項基本會計準則和38項具體會計準則和企業會計準則——應用指南等。並以20xx年01月01日起在上市公司施行，同時鼓勵其他企業執行。隨着這一系列的制度改革與完善，對會計人員的技能要求也更高了。
在會計實踐教學中，必須加強與會計實業界的聯繫，培養市場需要的會計人才;適時設置實驗實習環節;增加會計上機實驗，強化常用軟件工具的應用;實現畢業生的“雙證”要求，增加畢業生的“務實”經驗;加強教師培養，提高教師素質;加大校外實習基地的建設力度，由於我院會計專業是後起的專業之一，多數設備仍然不齊全，這使得我們的實際實踐活動受限。爲此，我在這裏就本專業提出一點點建議：應爲學生提供更多的實踐平臺，鍛鍊學生的動手能力，只有動手動腦能力都強的人才會被企業被社會所認可。相信在以後的教學中我院的教學後勤工作會更加完善可行，能更好更多的培育出高技能水平的社會所需的人才。
通過此次實踐活動，讓我更加深刻地瞭解了會計究竟是做什麼，怎樣做?彌補了以前來不及學到的基礎知識，加深了對前段時間所學知識的鞏固，強化了我們的專業技能。會計是一門活學活用的專業，而且隨時都因爲國家政策的變動而變動。但是最重要的基礎是不會變的，希望老師們在今後的教學過程中以基礎知識的教育爲重中之重，有了較好的基礎知識，再加以適當的實踐訓練，就能更好地完善我們的專業，強化高職高專會計專業學生的實際操作能力，爲社會培養符合需求的高級應用型人才而努力!也爲自己以後走向工作崗位打下堅實的基礎!
