時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,一起對今後的學習做個計劃吧。那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎?以下是小編精心整理的畢業實習計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、實習目的
畢業實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環節之一,根據財務管理專業本科教學計劃,畢業生在撰寫畢業論文前進行實習。通過實習,使學生對企業(事業)單位的財務管理工作進行業務實踐和調查研究,做到理論聯繫實際,充實和豐富所學的專業理論知識,培養髮現問題、分析問題和解決問題的能力,爲畢業後從事財務管理工作打下基礎。畢業實習這一實踐性教學環節,也是學生了解社會、接觸生產實際,樹立事業心、責任感的重要途徑。以增強學生對社會主義現代化建設的責任感、使命感。在實習中,通過財會問題的專題調研,爲寫作畢業論文收集有關信息資料。
二、實習內容
實習內容主要由以下五部分工作組成,其中第一、第二兩項爲實習環節必須完成的實習任務,後三項實習任務由學生根據專業興趣及實習條件任選其一。
1、企(事)業單位會計覈算工作
包括:資產、負債、所有者權益、成本費用、營業收入和利潤等覈算及會計報表的編制等各項工作任務。要求以實習單位上年度的經濟業務爲基礎,任選一個月或多個連續月份的經濟業務。從抄列“原始憑證清單”開始,到編制記賬憑證、登記賬簿、覈算成本、編制會計報表,進行全過程的會計處理。所選經濟業務覈算週期應不少一個月,且經濟業務內容完整。
2、企(事)業單位財務管理工作
包括:財務管理制度;資金籌集管理;資金使用管理;企業財務評價指標體系及其分析;利潤及其分配的管理;對外投資管理;外匯風險管理;瞭解電子計算機在財務工作中的應用情況。學生在實習工作中以上述管理工作限選兩項做爲工作內容,其中至少有一項爲前5項管理工作之一。
3、企(事)業單位成本管理工作
包括:成本計劃的編制與執行;日常成本控制工作;成本指標的分解、下達與考覈工作;成本覈算工作。
4、企(事)業內單位預算管理工作
包括:企業內部預算管理和經濟責任制的組織體系、指標體系;內部經濟責任與預算指標的分解、下達、控制與考覈;內部經濟覈算和預算完成情況報告、分析的方法;內部經濟利益的分配。
5、社會審計和內部審計
包括:瞭解審計工作的組織方法和審計組內部的具體分工協作情況,瞭解從編制項目審計方案開始到簽發審計報告爲止的基本步驟和各步驟的主要工作內容及其基本方法。根據實習單位審計項目實施情況,參與審計項目中某一業務循環的審計工作。在審計人員的指導下,收集、整理審計證據和進行某些交易業務的證實測試,掌握審計實務操作技能。
三、實習注意事項
(1)要服從領導,服從實習工作的分配,服從指揮,遵守紀律;遵守實習單位的各項規章制度,按時上下班;保守國家及企業機密,注意安全。
(2)要謙虛謹慎,虛心向實習單位的同事和老師學習,努力完成實習單位交給的工作任務,注意搞好各方面的團結,講文明禮貌。
(3)要認真思考問題,客觀分析問題,發揮主觀能動性,努力克服遇到的困難。
(4)樹立良好的個人形象,維護學校聲譽。
四、專業實習時間及彙報安排
根據財務管理專業教學計劃,畢業實習時間5周,時間從第八學期的學期第1周到第5周,具體時間見第八學期校歷。實習期間要求書面彙報2次,具體彙報時間及內容要求如下:
時間
彙報內容
實習第1周
寄回實習單位接收函及實習情況反饋表。
實習第5周
彙報實習最後階段的情況。
實習回校後,上交以下資料,並做好實習答辯準備:
1、實習單位鑑定表;
2、實習報告(字數3000字以上);
3、實習日記;
4、經濟業務處理資料(證、帳、表);
5、其他要求的書面材料。
五、成績評定
畢業實習成績以優、良、中、及格、不及格五級記分,由系內指導教師根據以下評分標準打出初步成績,最後由實習領導小組審定。
評定標準
1、實習任務完成情況(10%);
2、報告的質量(30%);
3、工作態度與遵守實習紀律(10%),以實習單位鑑定和日常檢查爲評分依據;
4、實習日記的質量(20%);
5、經濟業務資料及其他資料(20%);
6、實習答辯(10%)
畢業實習是教學過程的重要組成部分,是對學生進行綜合能力訓練的一個極其重要的教學環節。它不僅可以提高學生對所學知識、技能的綜合運用和分析能力,培養學生的社會適應能力,而且也是對我係人才培養質量的全面檢查。根據社會工作、學前教育專業教學計劃及我係教學工作的安排,我係20xx級社會工作、學前教育專業共4個班級將於20xx年上學期進行畢業實習。爲了使這項工作有計劃、有步驟的展開,並最終順利實現預期目標,特制定本計劃。
一、實習目的
畢業實習是理論與實踐相結合的重要方式,主要目的在於瞭解行業發展趨勢,提高學生思想政治水平、職業素養、專業技能、實際操作和獨立工作能力,爲學生從學校走向社會、從學生走向職業崗位奠定堅實的基礎。
二、社會工作專業實習內容和任務
(一)實習目標
1、瞭解實習機構的架構、理念、政策和服務內容,社區內的社會問題。
2、瞭解自我實習取向,拓展專業領域,規劃專業生涯,增強專業認同。
3、瞭解社會工作的方法與程序,整合社會工作理論與實務。
4、把握社會問題及其政策,瞭解社會機構運作狀況,踐行專業價值。
5、培養助人和志願行爲的理念,實踐服務社會的專業理念。
(二)實習內容
本次畢業實習共分爲三大階段,具體步驟如下:
A:實習前準備和動員階段:
2、20xx年1月3—7日,所有實習的學生和老師進行聯繫,商量相關實習內容。
B:實習開展和落實階段:
學生任務:每工作日撰寫一篇實習日誌,完成機構導引報告(見文件6);
學生任務:學生撰寫畢業實習學習契約,學習契約不得少於20xx字數。
教師職責:第二次進入實習單位,並做好實習督導記錄召開第二次學生實習督導會,做好實習督導記錄,並與學生商定畢業實習契約。
學生任務:學生撰寫畢業實習實習計劃書實習計劃書不得少於3000字數。
教師職責:在本週內召開第三次學生實習督導會。與學生商定畢業實習計劃書的最終定稿。
學生任務:每週撰寫一篇實習週記,實習週記不得少於20xx字數;學生必須在此期間,開展三次大型活動或者項目;並做好該活動或項目的計劃書、過程報告以及總結報告(屆時與督導老師商量確定)。
教師職責:每週召開一次實習督導會,每月去二次實習機構;
每週指導學生實習進度,批改學生實習週記;
教師每召開督導記錄與進入社區都要填寫好實習督導記錄。
9、20xx年4月30日
學生任務:與實習單位告別,並請實習單位負責人填寫畢業實習機構評分表(見文件23);
回到學校填寫畢業實習自我評分表回到學校,撰寫畢業實習總結報告,總結報告不少於4000字數;
三、學前教育專業實習內容和任務
1、參加幼兒園教學工作的各個基本環節(即備課、上課、遊戲、日常管理、教具製作等),從中學習瞭解學前教育教學的基本特點與規律,認真做好聽課筆記和記錄。
2、每個實習生都要在指導教師指導下,實習幼兒園班級管理工作,參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛生保健工作。
3、主動與家長聯繫溝通,共同完成對幼兒的教育任務。協助幼兒園做好環境佈置、大型活動的準備及其他工作。
4、每個實習生都應根據具體情況參與幼兒園其他工作的實習。如組織課外活動、家長幼教知識輔導等。
5、全體實習生在整個實習過程中,都要注意加強思想政治教育工作的實踐,要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中,以身作則,對兒童進行行爲儀表規範的教育。
四、實習時間
五、實習組織、領導、指導
1、實習組織方式:根據學校安排,採取集中實習與分散實習相結合的方式。
2、成立系部畢業實習領導小組,負責對本次畢業實習進行安排、組織和領導。
組長:
成員:
3、學生成立畢業小組,選舉小組長。一般相近鄰單位的同學,或同一城市的同學組成畢業實習小組。小組長負責與系部領導小組聯繫,向領導小組彙報。
4、實習指導:根據學校安排採取信函指導與到點指導相結合的方式。
五、實習要求
1、20xx屆社會工作、學前教育班每位同學都必須參加畢業實習,沒有參加者不能畢業。
2、每位實習生必須思想端正、態度認真、保質保量完成實習任務。實習成績不合格者,不予畢業。嚴格考勤紀律,指導教師到點檢查、指導、發現缺勤一次,實習成績降一等級。
3、實習過程中,小組長必須定期向系實習領導小組彙報實習情況,作爲系鑑定、評分依據之一。
4、指導老師與各實習單位保持經常的聯繫,協調、落實學生實習工作的有關事務。
2、指導老師全面負責所指導學生實習期間的具體工作,認真做好實習的各項準備工作,嚴格執行專業實習計劃,隨時掌握學生實習情況並做好記錄,及時處理實習過程中出現的問題。
3、指導老師加強對學生的思想教育,經常對學生進行安全、紀律等方面的灌輸,謹防各類事故的發生。對嚴重違反紀律的學生,應及時上報系部或學校教務處。
4、指導老師認真完成對學生實習成績考覈、評價和實習總結等工作。
六、實習鑑定成績評定
1、成績評定分爲:優、良、中、及格、不及格五個等級。
2、採用實習單位鑑定評分,指導教師鑑定評分,班級鑑定評分,系領導小組鑑定評分相結合的方法。
3、實習鑑定,實習成績進入學生檔案。
七、實習工作安排
1、制定實習工作計劃
2、組織學生參加系動員大會。
3、組織教師、學生聯繫好實習單位。
5、準備實習資料、材料、包括:介紹信、成績評定表等。
1、組織學生實習
2、組織教師檢查
3、寫好實習小結
第三階段:實習鑑定、成績評定、總結階段(5 月10 日—— 5月 18日)
1、寫實習報告。(5 月10 日——5 月 13日)
2、班級鑑定、總結。(5 月14 日)
3、系評定(5 月16 日)
4、系工作總結(5 月 18日)
教育與法學系。
畢業實習是高等學校本科各專業教學活動的重要環節,也是理論聯繫實際的重要途徑。爲使我係20xx屆會計學專業學生畢業實習卓有成效地進行,特制定本實習計劃,供指導老師和學生參照執行。
一、實習目的
通過親身實踐參加具體會計和財務管理業務活動,以提高學生的動手能力,分析問題和解決問題的能力,爲今後從事專業工作打下紮實基礎。同時,通過這次實習,進一步驗證、充實、鞏固和運用所學的基本理論和專業知識,並在此基礎上認真收集整理資料,爲撰寫畢業論文做準備,同時可以檢查教學質量和效果,爲今後的教學改革提供依據。
二、實習地點和時間安排
地點:學生自己聯繫適合本專業的實習單位
時間:從20xx—20xx學年第二學期開學開始,5月4日返交報到,5月5日進行實習交流,並開始着手論文寫作。
三、實習內容
1、業務實習
主要是實習會計覈算程序和具體方法,財務管理業務程序和方法
2、調查研究
(1)會計工作環境(包括法律環境、管理體制和單位內部財會工作組織建設等)及現狀;
(2)財務管理工作環境(包括法律環境、管理體制和單位內部財會工作組織建設等)及其現狀;
(3)近幾年頒佈的《企業會計準則》(具體準則)的實施情況(在實施過程中存在的問題及可能的解決方法;
(4)蒐集和掌握有關實際資料,爲撰寫畢業論文積累素材。
四、實習要求與考覈辦法
各位學生的論文導師即爲該生的實習指導老師,學生離校前應與指導老師取得聯繫,實習過程中接受指導老師的業務指導,指導老師在學生實習期間將酌情去實習點檢查和指導。實習學生應嚴格遵守實習單位的作息制度和各項規章制度,謙虛謹慎,禮貌待人,自覺接受實習單位負責人及指導人員和實習指導老師的領導,認真做好實習週記,並定期爲指導老師彙報實習情況。
實習學生的考覈以實習週記,實習報告和實習鑑定表爲依據,按5:3:2的比例計算實習成績。實習週記和實習鑑定表經實習單位指導老師、論文指導老師簽章後,各班學習委員在5月20日前將本班全部同學的實習鑑定表裝訂成冊報學院辦公室,實習成績不合格者不予畢業。
專業:土木工程
班級:
設計小組:第一組(18人)
指導教師:
本小組共計18人,根據教學計劃的要求,於年月日月日進行爲期六週的畢業實習。
一、畢業實習的目的
1、畢業實習是爲後續畢業設計做準備,初步瞭解設計資料收集方法、設計的階段和步驟、施工圖的表示方法、繪圖程序和技巧,培養閱讀施工圖紙的能力;
2、畢業實習是修完全部課程及經過生產實習、課程設計等實際訓練後的一次教學與生產相結合的綜合實踐訓練,有得於提高學生們實際工作的適用能力。
二、畢業實習的內容
1、瞭解建築工程設計三個方面:建築設計、結構設計、設備設計各自的主要內容和相互之間的關係;
2、瞭解實際工作中如何做好建築結構設計與其它專業設計之間的協調工作:
3、建築設計通常可分爲以下幾個階段:設計準備階段、方案設計階段、初步設計階段、技術設計階段和施工圖設計階段。瞭解各個階段的特點、主要工作及其成果;、
4、瞭解結構設計與建築施工的關係;
5、熟悉施工圖的表示方法、繪圖程序和繪圖要求,能初步閱讀建築施工圖和結構施工圖。
三、畢業實習的方式
1、在指導老師輔導下,學習總計建築施工圖和結構施工圖;
3、利用書籍、網絡等信息來源,蒐集畢業實習要求的資料;
4、進入施工工地,瞭解設計與施工的關係。
5、詢問往屆畢業的同學,瞭解畢業設計的內容、步驟、設計方法和應提交的成果。
四、畢業實習要求
1、按時參加畢業實習安排的活動,勤動腦、勤動手,認真做好筆記。
2、到施工現場以安全爲第一,杜絕安全事故。聽從現場指導老師的安排。
3、閱讀建築施工圖後,應瞭解以下內容:建築總說明及其各種做法的表述,定位軸線及其作用,尺寸標註,標高標註,平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯、門窗等,樓地面、內外牆和屋面的做法的標示等;
4、閱讀結構施工圖後,應瞭解以下內容:建築施工圖和結構施工圖之間的對應關係,結構總說明及其各種構造要求的表述,建築標高和結構標高的概念,結構平面圖中,樑(板、柱)的幾何尺寸、混凝土強度等級、鋼筋種類、配筋數量、配筋構造要求的表示方法,樓梯配筋的表示方法:
5、通過閱讀,找出建築圖和結構圖的不足、錯誤,以及建築圖和結構圖之間不匹配或矛盾之處。
五、畢業實習地點
畢業實習地點:
六、具體計劃安排
2月27日(週三):畢業實習動員——集中佈置畢業實習任務,講解實習方法和要求,進行安全教育,分組,領取安全帽;
2月28日(週四)——3月1日(週五):結合畢業設計任務書要求帶領學生統一參觀講解教學樓、宿舍樓、辦公樓等的功能要求、組合方式、交通疏散要求,立面體型和細部設計,以及結構類型和荷載傳遞路線;
3月2日(週一)——4月3日(週三):學生以組爲單位分別到所在實習單位按照畢業實習的內容要求深入現場完成畢業實習任務;
4月4日(公休日):帶領學生進行畢業實習總結,學生整理實習日誌,完成實習報告。
4月7日:實習結束,學生上交實習日誌、實習報告。
七、實習紀律
1、服從指導教師的統一安排和實習有關規定。
2、講文明禮貌,遵守工地紀律,注意安全。
3、無特殊情況不許請假。
教育實習是高等師範院校教育和教學工作的重要組成部分,是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現,也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有着極大的關聯。根據我院教學計劃安排,xx級教育本科生將於xx-xx學年第一學期開學初分赴八閩大地,踏上爲期六週的教育實習征途,檢驗所學,提高自我。爲真正做好此項工作,提高實習質量,具體制定計劃如下:
一、實習人數:
數學教育專業xx人,計算機專業xx人;
二、實習時間:
xx年xx月xx日到xx年xx月xx日共七週,其中國慶節放假一週;
三、實習要求:
1、每個同學必須珍惜這次機會,以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習,並虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教;任何人不得無故不參加實習,有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習;實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱:lz183653051@163,以便年級編輯實習簡報;返校後要及時上交實習單位的評定成績、一份實習彙報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少於4個的教學教案。
3、在實習期間,鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上,深入瞭解當前學校教育改革的情況,力所能及地爲實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息,並做一些輔導培訓工作等,真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全;要時刻牢記“學高爲師,行正爲範”的師大人高尚品行;要嚴於律已,尊敬師長、真誠待人,文明禮貌、團結協作;要處處維護師大學生的良好形象,不得作出任何違法亂紀的.行爲;要勤學好問,虛心聽取意見、批評和建議,努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、爲了便於管理,實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定,違反者按實習學校、學院有關規定處理。
四、實習成績鑑定方法:
成績評定採用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制,具體評定標準:
1、實習目的明確,態度端正,積極努力,工作認真,團結同學,遵守紀律,虛心向指導老師學習,思想作風好。
2、認真鑽研教學大綱和教材,能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學,能執行教案要求,教材熟悉,重點突出,難點剖析深刻,教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學和能力培養,教書育人,板書清楚,普通話較流利,表達能力好,演示實驗規範化;教學效果好。
5、主動認真細緻地輔導學生,有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法,批改作業認真細緻,並能積極開闢“第二課堂”活動,組織和指導學生開展學科和課外活動。
6、積極參加教學評議活動,能深刻得分析自己和別人的課,虛心聽取同學意見。
7、專題調查研究與專題教學總結質量高。
五、實習期間注意事項:
1、要多跟同學或輔導員聯繫,以便多瞭解學院有關實習的最新動態,要多瞭解年級的最新動態和信息。
2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作,要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯繫。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作,特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學,務必在大四前通過,以免影響正常畢業。
4、要想報考研究生的同學,要事先了解所報專業的最新報考動態,趁早做好報考準備,正式的研究生報名時間往年是11月初,希望大家爲了自己的明天更好,投資自己的未來,以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態,要通過網絡、同學等渠道,及時把握有關信息,以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作,具體內容請登錄教務處網站查詢。
7、要保持暢通的聯繫,有任何聯繫辦法變更,要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。今雛鷹初試,欲待展翅高飛。初爲人師,必虛心求教,勇於創新。添爲行範,應謙恭有禮,言慎於行。
——祝xx級全體同學教育實習取得圓滿成功!
xx師範大學數學與計算機科學學院xx年xx月
教育實習是高等師範院校教育和教學工作的重要組成部分,是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現,也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有着極大的關聯。根據我院教學計劃安排,02級教育本科生將於20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地,踏上爲期六週的教育實習征途,檢驗所學,提高自我。爲真正做好此項工作,提高實習質量,具體制定計劃如下:
一、實習人數:
數學教育專業183人,計算機專業83人;
二、實習時間:
20xx年8 月29日到20xx年10 月16日(共七週,其中國慶節放假一週);
三、實習要求:
1、每個同學必須珍惜這次機會,以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習,並虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教;任何人不得無故不參加實習,有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習;實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱: ,以便年級編輯實習簡報;返校後要及時上交實習單位的評定成績、一份實習彙報材料(含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得)和不少於4個的教學教案。
3、在實習期間,鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上,深入瞭解當前學校教育改革的情況,力所能及地爲實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息,並做一些輔導培訓工作等,真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全;要時刻牢記“學高爲師,行正爲範”的師大人高尚品行;要嚴於律已,尊敬師長、真誠待人,文明禮貌、團結協作;要處處維護師大學生的良好形象,不得作出任何違法亂紀的行爲;要勤學好問,虛心聽取意見、批評和建議,努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、爲了便於管理,實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定,違反者按實習學校、學院有關規定處理。
四、實習安排:
(一)實習動員階段(時間:6月1日至7月1日)
6月至7月:主要是實習聯繫期間,主要根據學校教學計劃和學生意願,到各地市教育系統徵求實習意向,取得支持和幫助。
6月30日:召開實習動員和出征儀式,主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作,並對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。
(二)實習準備階段(時間: 8月29日到9 月4 日)
參加本次實習的所有學生必須按所聯繫的學校規定的時間準時報到;本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹後,必須隨班聽課(包括其他非專業課)學習任課老師的教學方法、教學技巧。儘快熟悉實習班級的情況,並按教學進度要求,認真做好教育實習講課前的教案,預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導,同時其他同校實習生(或同地區的實習同學)也要到場評議。另一方面,實習生應在原班主任的指導下參加班級活動,瞭解班主任工作內容和方法,制訂開展實習班主任工作計劃,送原班主任審定。
(三)實習階段(時間: 8月29 日到10月 16日)
本科生必須編寫4個以上不同的教案,上課時間不得少於8個課時。在這個階段,實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動,並結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育,注意收集中學生的反映,不斷改進教學方法,儘可能應用各種教學手段,如教學輔助軟件,提高教學質量;實習生之間必須相互觀摩和交流,盡力提高教學水平,並在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。
要求所有同學做好實習日記,記錄實習期間的主要活動(聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等),請寫明活動時間、地點、對象,活動評價(成效)、指導老師意見等,並請指導老師簽署意見,實習日記將是實習成績重要的組成部分,是對實習過程的最全面、客觀的記錄,實習日記的情況將直接影響實習的最終成績,沒有記錄的將視爲沒有參加實習活動,在實習成績評定時將給予不及格。
在實習期間,學院將組織有關領導和老師,到各實習單位進行檢查、瞭解實習進展和聽取實習彙報,請各實習單位同學做好準備工作。
(四)實習總結階段(10月 1日到 10月 16日)
實習生必須於10 月 16日返校(請全體實習同學晚上7:00在成功樓20xx中),組隊非委託的實習生在校內由實習指導老師組織進行實習總結及交流。實習生在這個階段的主要工作是:
(1)寫好個人教育實習專題總結,並送指導老師(委託實習生返校後送年級輔導員)審閱。
(2)做好離開實習學校的各項工作(按各校實際情況決定)。
(3)每個實習隊將這次實習教過的各種教案各整理一份由指導老師記錄,彙總並送資料室。每個實習隊由指導老師(委託實習生以地區或學校爲單位由輔導員)負責推薦優秀的專題總結和教案各1-2份。
(五)實習成績評定階段
組隊非委託的實習生實習成績由帶隊老師會同實習學校課任老師和班主任評定。委託指導的實習生實習成績由學校評定,密封后加蓋公章,以函件寄回或學生帶回(但密封信件必須保留,由學院組織同學進行開啓)。
學院將組織專門老師對評優實習隊和個人進行評審,只有通過評審的同學,實習成績纔有可能是優,具體名額和比例,要根據學校的有關要求最終確定。
五、實習成績鑑定方法:
成績評定採用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制,具體評定標準:
1、實習目的明確,態度端正,積極努力,工作認真,團結同學,遵守紀律,虛心向指導老師學習,思想作風好。
2、認真鑽研教學大綱和教材,能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學,能執行教案要求,教材熟悉,重點突出,難點剖析深刻,教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學和能力培養,教書育人,板書清楚,普通話較流利,表達能力好,演示實驗規範化;教學效果好。
5、主動認真細緻地輔導學生,有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法,批改作業認真細緻,並能積極開闢“第二課堂”活動,組織和指導學生開展學科和課外活動。
6、積極參加教學評議活動,能深刻得分析自己和別人的課,虛心聽取同學意見。
7、專題調查研究與專題教學總結質量高。
六、實習期間注意事項:
1、要多跟同學或輔導員聯繫,以便多瞭解學院有關實習的最新動態,要多上年級網站,瞭解年級的最新動態和信息。
2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作,要多跟在福州實習的同學(或學習委員)保持聯繫。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作,特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學,務必在大四前通過,以免影響正常畢業。
4、要想報考研究生的同學,要事先了解所報專業的最新報考動態,趁早做好報考準備,正式的研究生報名時間往年是11月初,希望大家爲了自己的明天更好,投資自己的未來,以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態,要通過網絡、同學等渠道,及時把握有關信息,以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作,具體內容請登錄教務處網站查詢。
7、要保持暢通的聯繫,有任何聯繫辦法變更,要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。
今雛鷹初試,欲待展翅高飛。初爲人師,必虛心求教,勇於創新。
添爲行範,應謙恭有禮,言慎於行。
根據學校有關學生實習的規定和本專業教學計劃的安排,我院04級社會工作班在本學期進行畢業實習。爲保證實習順利進行,特制訂計劃如下:
一、 實習班級
人文社會科學學院社會工作0551班。
二、 實習時間
20xx-20xx學年第2學期第1-8周,共8周。從20xx年2月23日-20xx年4月19日。
三、 實習方式
根據學校的統一要求進行分散實習。社會工作系可應學生要求推薦實習單位。
四、 實習目的
畢業實習的目的在於鍛鍊學生綜合知識與促進專業技能全面發展,同時畢業實習也有很強的針對性,學生畢業實習應爲畢業論文寫作收集素材。
五、 實習內容
1、有關宏觀制度與政策層面的問題。
2、有關人類行爲與社會環境的問題。
3、有關社會工作實務的方法。
4、有關社會工作價值的問題。
5、有關中國社會工作專業化、本土化、國際化問題。
6、有關社區建設的理論和實踐問題。
7、有關社會問題與社會現象的研究。
8、有關社會學理論與方法的探討。
六、 實習要求
1. 實習督導老師爲畢業論文指導老師。0551的同學,應在實習之前與指導老師商量,落實實習單位及具體的工作崗位。 如有同學需要社會工作系推薦實習單位,請在2月28日之前與社工系美薇老師聯繫,同時,社工系也通過班委進行需求統計。
2. 學生與畢業論文的指導教師討論確定的題目,制定畢業實習方案(包括實習單位、實習內容、實習進度、聯繫方式),並嚴格按照實習方案和實習指導教師的規定,保質保量按時完成各項實習任務,除特殊情況外,不得請假;
3. 嚴格遵守實習單位的規章制度,一旦違反,被實習單位退回,實習成績則不及格,並視情節輕重予以相應的處分;
4. 實習期間,應嚴守實習單位機密,注意安全,防止各類事故的發生。
5. 認真撰寫好實習報告,實習報告字數不得少於3000字,報告應包含社會工作服務項目簡介、工作計劃、工作記錄及工作評估四部份(根據實習內容與報告選題的不同也可做調整,具體聽從各位指導老師的指導),報告封面在人文學院網站下載。
6.實習期間認真撰寫實習日誌,每一週寫一篇實習日誌,記錄一週內的實習的具體內容。實習日誌可交電子打印版,格式在人文學院網站下載。
7. 20xx年4月17日前將實習報告、實習單位鑑定、實習日誌三份文本文件交實習督導老師,作爲評定成績的依據。
七、 實習指導教師職責
1. 實習督導老師爲畢業論文指導老師;
2. 實習督導老師指導學生確定實習方案,並督促執行;
3. 加強與實習單位的溝通,及時瞭解學生實習表現,聽取實習單位的意見和建議;
4. 隨時跟蹤學生進行指導與督促,幫助學生分析與探討實習當中碰到的問題;
5. 細緻、紮實工作,杜絕安全事故;
6. 認真批改學生實習報告與實習日誌,並在成績評定表(見附件)中對學生的實習成績打分。
7. 20xx年4月20日前將學生成績交社會工作系實驗室,也可通過電話或網絡傳遞成績。
8. 保存好學生所交的實習報告、實習日誌及實習單位鑑定,20xx年4月20日週一下午學院集中時間由社會工作系張恆、柳長興、美薇老師統一收取存檔。
一、畢業實習的目的和地位:
畢業實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節,是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程,其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新能力和獨立工作能力,提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分;按xx大學規定,畢業實習不能免修。
二、實習時間
三、組織辦法
1、組織領導
本次畢業實習由院xx屆畢業生畢業實習領導小組領導:
組 長:
副組長:
成 員:
祕 書:
2、畢業實習的指導
各專業方向設負責人,並指定若干有經驗的教師共同指導:
(1)證券投資方向負責人:
(2)期貨投資方向負責人:
(3)保 險 學方向負責人:
(4)投資銀行方向負責人:
(5)經 紀 人方向負責人:
(6)信用管理方向負責人:
(7)傳媒經濟方向負責人:
3、實習學生的組織形式:
(1)本次畢業實習的xx級本科生學生共499人,按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。
(2)選擇分散實習的學生,由學生自己聯繫實習單位,但要辦理相關手續,包括本人申請、對方單位的接收確認函等。
(3)選擇集中實習的學生,由學院聯繫實習單位;參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。
(4)學生的實習地點和單位確定以後,必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位;分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位並及時向學院報告備案。
四、工作程序
1、編制實習教學文件:
xxx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。
2、佈置實習任務:
xxx年11月30日前,各專業方向實習負責人向本專業方向的學生介紹本次實習教學大綱,說明實習目的、基本內容和要求。
3、確定實習地點、實習單位:
xxx
4、動員大會:
xxx年12月中旬,學院在500人報告廳召開動員大會,領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。
5、返校時間:
學生實習結束後,返校時間爲xxx年3月29-30日。如有特殊情況不能按時返校,必須提前請假。請假時間不超過2天的,向班主任老師請假;超過兩天的,必須向學院分管實習工作的副院長請假,並準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者,一律按曠課計,不能獲得實習學分,並按學校的學籍管理規定處理。
3月30日晚7:30由學院分管實習工作的副院長主持,學工部領導、班主任參加,在500人報告廳召開xx級全體學生大會,檢查同學返校情況,同時佈置畢業論文工作。
6、綜合評定實習成績:
xxx年4月2日—4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績,4月13日報教學部。
五、對學生實習情況的指導、檢查和考覈內容
2、學生周小結:學生在實習期間,每週必須寫一份小結,自己保存;實習結束後交實習指導教師,作爲成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業、實習的實際情況,彙報本週實習工作的主要內容,有感而發,寫出自己的體會和經驗。
4、學生實習報告:學生必須在實習的最後兩週內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識,結合在實習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻,或自己感興趣的專業問題進行論述,也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少於3000字。
5、學生實習鑑定:實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑑定表》中“畢業生實習自我鑑定”欄目,並要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑑定表》上籤署意見及鑑定,並加蓋實習單位的公章後帶回。
6、學生可提供的其它材料:如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證,在徵得實習單位的同意後,可以將爲所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作爲實習報告的附件交回學院;如果涉及實習單位的商業祕密,可以複印其封面、目錄等部分內容,並讓實習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實習單位領導簽字)。上述材料與實習報告一起,作爲實習成績評定的依據。
六、工作總結
實習工作結束後,各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結,寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結,最後寫出總結報告上報、存檔並召開總結大會。
七、畢業實習注意事項
1、參加分散實習的同學必須把《畢業實習管理委託書》交給所在實習單位的領導或指導者。
2、實習學生到實習單位開始實習後,應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前(以投遞時郵戳日期爲準)寄給本班班主任,地址:重慶市南岸區五公里xx大學融智學院(郵編:400067)。不按時寄回者,實習成績作不及格計。
3、每位同學必須認真閱讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求,領會其精神,按要求進行實習;並將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結,以便收回檢查。
5、注意人身安全,防止意外傷害。特別要注意爲實習單位保守包括商業祕密在內的各種機密。
6、同學們在實習期間,請注意收集撰寫畢業論文的資料,按時確定畢業論文選題。
7、在實習過程中,遇到問題、困難或特殊情況,請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人彙報。
來多學到的文化知識和專業知識的一個重點考覈與實際操作,同時也是實現教育目標的審覈;全面貫徹藝術設計的教學計劃來培養應用操作型高級專業的人才,全面落實畢業生理論與實際相結合的原則,是不可缺一的重要組成部分,是一門綜合表現的實踐課程。在此次過程中可以有效的檢驗出藝術設計系的專業方面的定位以及教學質量的重要途徑。爲了能使在實踐過程中順利的完成,達到此次實踐的鍛鍊目的和良好的效果,鍛鍊畢業生與社會的良好銜接,爲此擬定出如下計劃:
一、實習目的:
限於所學平面設計範圍內;
寫作;
二、實習的要求與管理 生的管理及教育,促使本專業更好的發展。畢業實習總體方式是以實習基地爲主的相對集中實習和單人實習,在人員分配上採取雙向選擇方式,自己根據家庭所在地情況、願望等自行的選擇實習的單位及地點。 具體內容如下:
能夠做到理論聯繫實際工作中去,爲以後自己能夠儘快適應自己以後的工作,發格執行,否則後果自負。
期間做到定單位、定部門、定崗位,嚴格遵守實習單位的作息時間、安全制度、工作流程(違規操作產生的後果自負)。在實習中尊敬領導、尊敬同事,服從領導分工,每天堅持寫實習日誌,並向指導老師彙報。
動手能力和專業技能的訓練。通過實踐鞏固、深化自己的專業知識,提高自己的專業水平,鞏固自己的專業理論。
積極聽其他老教師的課,聽課時要認真做好筆記,並從教育學和教育心理學的角度出發分析問題,寫出自己的收穫和建議,爲寫實習總結做好材料的收集。
要以專業畢業實習任務書、指導書爲依據,通過自己的實踐、觀察、思考,積累素材,分析問題,要有所認識,有所發現,使自己的能力得到提高。通過實習撰寫一份實習小結,實習結束時,返校認真做好實習總結和畢業工作,此外,在實習結束返校時,還須帶回實習單位的評價和評定。
實習目的和要求
(一)實習目的
畢業實習是教學計劃中極爲重要的實踐性教學環節。 爲確保畢業實習的順利完成, 確保 畢業生在實習中鍛鍊成長, 特制定本實習計劃, 作爲計算機應用技術專業畢業實習工作的依 據。通過畢業實習,進一步學習和鞏固所學專業基礎理論知識和專業技能,並綜合應用這些 知識, 運用到生產實踐當中, 培養提高專業技能和獨立工作能力, 更好地爲地方經濟的持續、 穩定、健康發展服務。
(二)實習要求:
1、實習學生必須服從實習指導教師及實習單位的工作安排,按相關研究方向及工作任 務確定實習內容。必須結合專業開展具體研究和工作任務。
2、畢業實習必須完成
(1) 《畢業實習報告》一份,包括實習課題、內容、方法、工作過程和收穫體會(思想、 工作)以及對今後實習的建議等。
(2) 《畢業實習週記》十三份,記錄實習過程的學用情況及心得體會。
(3)畢業實習單位回執。
(4)畢業實習鑑定表,要求自我鑑定和實習單位負責人均給予鑑定。
3、組織紀律及安全要求
(1)一切行動聽指揮,服從指導教師與實習單位的安排,嚴格遵守所在單位及校內規 章制度。
(2)嚴格執行有關技術規範,理論與實踐相結合,堅持嚴謹務實的工作態度,不得投 機取巧、弄虛作假,違者嚴究。
(3)吃苦耐勞踏實工作,深入調查研究,具有高度的責任心,保質保量完成所承擔的 具體任務。
(4)尊敬校內、外指導老師,誠懇待人,虛心好學,文明禮貌,尊重地方羣衆幹部, 主動爭取有關技術人員的幫助,向地方幹部羣衆學習,向實踐學習。
(5)非特殊情況任何人不得請假,特殊情況須向指導教師請假,經批准後方可離開實 習崗位。
(6)注意人身安全,不得進入營業性文化娛樂場所,不準賭博、酗酒,不得打架罵人, 不得下江河、池塘游泳。
(7)學生要遵守實習單位的安全、保衛規定,嚴格遵守操作規程和勞動紀律。
(8)學生在實習中有勞動或操作作業時,應進行安全技術培訓,做好安全措施,未經 允許不得擅自調換工種或設備,不得私自動用其他設備、儀器和車輛
(9)實習學生應遵守地方法規和規章,遵守社會公德。
(10)注意飲食衛生及交通安全,妥善保管好自己的錢、財、物。
(11)實習期間如發生事故,實習師生應及時向實習單位和學校報告