日子如同白駒過隙，不經意間，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，一起對今後的學習做個計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的畢業實習計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、目的要求：
頂崗實習是中等職業學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利於畢業生適應就業制度改革，拓寬就業渠道;有利於學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利於用人單位通過頂崗實習發現並選用優秀人才，也有利於用人單位與畢業生之間互相瞭解、相互考察、雙向選擇。爲了保證頂崗實習的順利進行，加強畢業生實習管理、確保頂崗實習質量、不斷提高學生的就業競爭力，特制定本實習計劃。
頂崗實習是教學內容的重要部份，是教學計劃規定的一項重要實踐課程。目的是爲了提高學生的思想品德素質，規範學生的從業言行，鞏固學生的專業知識和擴大社會知識面，提高學生的職業技能和綜合素質，促使學生加強理論聯繫實踐，成爲德才兼備、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加頂崗實習。
二、實習內容：
(一)做好當前社會經濟熱點問題和企業經營管理方面的專題調查研究。
(二)參加各單位財務會計工作，審計工作及統計工作及其他經濟管理工作。具體內容如下：
1、企業生產管理。瞭解企業生產運作戰略，生產運作系統設計，參與企業生產運作過程組織、生產運作系統設施選址與佈置，流水生產組織，生產運作計劃，製造資源計劃。能夠根據工作現場的實際需要設計出滿足要求的生產管理系統，提高系統設計能力。
2、企業財務管理。瞭解企業財務管理各環節的運作方式，掌握會計覈算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計覈算基礎工作，能夠編制資產負債表、利潤表並進行常規報表分析。瞭解企業融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。
3、企業物流管理。進一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術方法;瞭解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環節的運作方式，瞭解各環節如何進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，掌握某些環節的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業職務分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發，掌握職務分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合，能夠運用市場戰略、營銷戰術等理論和基本方法進行市場調研、產品推銷、合同訂立、客戶關係管理、營銷策劃。
(三)完成實習單位佈置的其他各項工作。
三、實習崗位：
1、企業物流管理方面：採購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業生產管理方面：統計、生產過程組織、品質管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;
4、企業市場營銷方面：市場調研、產品推銷、合同訂立、營銷策劃、產品銷售等崗位;
5、企業會計覈算方面：現金出納管理、倉庫管理、工資覈算、成本覈算、憑證填制與審覈、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。
四、實習方法：
這次頂崗實習採取分散實習。畢業生在實習單位指導教師和學校專業老師指導下，到相關企業或事業單位進行實習。具體實習方法如下：
1、認真聽取企業或事業單位實習指導教師的介紹和指導;
2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;
3、查閱或蒐集有關資料;
4、撰寫實習報告及畢業調查報告。
教育實習是高等師範院校教育和教學工作的重要組成部分，是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業前的教育實習有着極大的關聯。根據我院教學計劃安排，02級教育本科生將於20xx-20xx學年第一學期開學初分赴八閩大地，踏上爲期六週的教育實習征途，檢驗所學，提高自我。爲真正做好此項工作，提高實習質量，具體制定計劃如下：
一、實習人數：
數學教育專業183人，計算機專業83人；
二、實習時間：
20xx年8 月29日到20xx年10 月16日（共七週，其中國慶節放假一週）；
三、實習要求：
1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，並虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發到郵箱： ，以便年級編輯實習簡報；返校後要及時上交實習單位的評定成績、一份實習彙報材料（含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得）和不少於4個的教學教案。
3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入瞭解當前學校教育改革的情況，力所能及地爲實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息，並做一些輔導培訓工作等，真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全；要時刻牢記“學高爲師，行正爲範”的師大人高尚品行；要嚴於律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結協作；要處處維護師大學生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行爲；要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、爲了便於管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規定，違反者按實習學校、學院有關規定處理。
四、實習安排：
（一）實習動員階段（時間：6月1日至7月1日）
6月至7月：主要是實習聯繫期間，主要根據學校教學計劃和學生意願，到各地市教育系統徵求實習意向，取得支持和幫助。
6月30日：召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作，並對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。
（二）實習準備階段（時間： 8月29日到9 月4 日）
參加本次實習的所有學生必須按所聯繫的學校規定的時間準時報到；本階段內實習生在認真聽取實習學校相關情況的介紹後，必須隨班聽課（包括其他非專業課）學習任課老師的教學方法、教學技巧。儘快熟悉實習班級的情況，並按教學進度要求，認真做好教育實習講課前的教案，預講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時其他同校實習生（或同地區的實習同學）也要到場評議。另一方面，實習生應在原班主任的指導下參加班級活動，瞭解班主任工作內容和方法，制訂開展實習班主任工作計劃，送原班主任審定。
（三）實習階段（時間： 8月29 日到10月 16日）
本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少於8個課時。在這個階段，實習生主要任務是搞好課堂教學和開展班級工作包括積極組織中學生開展“第二課堂”活動，並結合教學和班主任工作對學生進行思想政治教育，注意收集中學生的反映，不斷改進教學方法，儘可能應用各種教學手段，如教學輔助軟件，提高教學質量；實習生之間必須相互觀摩和交流，盡力提高教學水平，並在原任教老師指導下認真開展教育評價活動和公開課教學活動。
要求所有同學做好實習日記，記錄實習期間的主要活動（聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得等），請寫明活動時間、地點、對象，活動評價（成效）、指導老師意見等，並請指導老師簽署意見，實習日記將是實習成績重要的組成部分，是對實習過程的最全面、客觀的記錄，實習日記的情況將直接影響實習的最終成績，沒有記錄的將視爲沒有參加實習活動，在實習成績評定時將給予不及格。
在實習期間，學院將組織有關領導和老師，到各實習單位進行檢查、瞭解實習進展和聽取實習彙報，請各實習單位同學做好準備工作。
（四）實習總結階段（10月 1日到 10月 16日）
實習生必須於10 月 16日返校（請全體實習同學晚上7：00在成功樓20xx中），組隊非委託的實習生在校內由實習指導老師組織進行實習總結及交流。實習生在這個階段的主要工作是：
（1）寫好個人教育實習專題總結，並送指導老師（委託實習生返校後送年級輔導員）審閱。
（2）做好離開實習學校的各項工作（按各校實際情況決定）。
（3）每個實習隊將這次實習教過的各種教案各整理一份由指導老師記錄，彙總並送資料室。每個實習隊由指導老師（委託實習生以地區或學校爲單位由輔導員）負責推薦優秀的專題總結和教案各1-2份。
（五）實習成績評定階段
組隊非委託的實習生實習成績由帶隊老師會同實習學校課任老師和班主任評定。委託指導的實習生實習成績由學校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或學生帶回（但密封信件必須保留，由學院組織同學進行開啓）。
學院將組織專門老師對評優實習隊和個人進行評審，只有通過評審的同學，實習成績纔有可能是優，具體名額和比例，要根據學校的有關要求最終確定。
五、實習成績鑑定方法：
成績評定採用優、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實習目的明確，態度端正，積極努力，工作認真，團結同學，遵守紀律，虛心向指導老師學習，思想作風好。
2、認真鑽研教學大綱和教材，能從實際出發獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學，能執行教案要求，教材熟悉，重點突出，難點剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學和能力培養，教書育人，板書清楚，普通話較流利，表達能力好，演示實驗規範化；教學效果好。
5、主動認真細緻地輔導學生，有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法，批改作業認真細緻，並能積極開闢“第二課堂”活動，組織和指導學生開展學科和課外活動。
6、積極參加教學評議活動，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽取同學意見。
7、專題調查研究與專題教學總結質量高。
六、實習期間注意事項：
1、要多跟同學或輔導員聯繫，以便多瞭解學院有關實習的最新動態，要多上年級網站，瞭解年級的最新動態和信息。
2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作，要多跟在福州實習的同學（或學習委員）保持聯繫。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學，務必在大四前通過，以免影響正常畢業。
4、要想報考研究生的同學，要事先了解所報專業的最新報考動態，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時間往年是11月初，希望大家爲了自己的明天更好，投資自己的未來，以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態，要通過網絡、同學等渠道，及時把握有關信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務處網站查詢。
7、要保持暢通的聯繫，有任何聯繫辦法變更，要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。
今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初爲人師，必虛心求教，勇於創新。
添爲行範，應謙恭有禮，言慎於行。
一、畢業實習的目的和地位：
畢業實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分；按xx大學規定，畢業實習不能免修。
二、實習時間
三、組織辦法
1、組織領導
本次畢業實習由院xx屆畢業生畢業實習領導小組領導：
組 長：
副組長：
成 員：
祕 書：
2、畢業實習的指導
各專業方向設負責人，並指定若干有經驗的教師共同指導：
（1）證券投資方向負責人：
（2）期貨投資方向負責人：
（3）保 險 學方向負責人：
（4）投資銀行方向負責人：
（5）經 紀 人方向負責人：
（6）信用管理方向負責人：
（7）傳媒經濟方向負責人：
3、實習學生的組織形式：
（1）本次畢業實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。
（2）選擇分散實習的學生，由學生自己聯繫實習單位，但要辦理相關手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。
（3）選擇集中實習的學生，由學院聯繫實習單位；參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。
（4）學生的實習地點和單位確定以後，必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位並及時向學院報告備案。
四、工作程序
1、編制實習教學文件：
xxx年12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。
2、佈置實習任務：
xxx年11月30日前，各專業方向實習負責人向本專業方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本內容和要求。
3、確定實習地點、實習單位：
xxx
4、動員大會：
xxx年12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。
5、返校時間：
學生實習結束後，返校時間爲xxx年3月29－30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向學院分管實習工作的副院長請假，並準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，並按學校的學籍管理規定處理。
3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時佈置畢業論文工作。
6、綜合評定實習成績：
xxx年4月2日—4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績，4月13日報教學部。
五、對學生實習情況的指導、檢查和考覈內容
2、學生周小結：學生在實習期間，每週必須寫一份小結，自己保存；實習結束後交實習指導教師，作爲成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業、實習的實際情況，彙報本週實習工作的主要內容，有感而發，寫出自己的體會和經驗。
4、學生實習報告：學生必須在實習的最後兩週內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少於3000字。
5、學生實習鑑定：實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑑定表》中“畢業生實習自我鑑定”欄目，並要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑑定表》上籤署意見及鑑定，並加蓋實習單位的公章後帶回。
6、學生可提供的其它材料：如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證，在徵得實習單位的同意後，可以將爲所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作爲實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業祕密，可以複印其封面、目錄等部分內容，並讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領導簽字）。上述材料與實習報告一起，作爲實習成績評定的依據。
六、工作總結
實習工作結束後，各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最後寫出總結報告上報、存檔並召開總結大會。
七、畢業實習注意事項
1、參加分散實習的同學必須把《畢業實習管理委託書》交給所在實習單位的領導或指導者。
2、實習學生到實習單位開始實習後，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在20xx年1月5日以前（以投遞時郵戳日期爲準）寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區五公里xx大學融智學院（郵編：400067）。不按時寄回者，實習成績作不及格計。
3、每位同學必須認真閱讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習；並將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。
4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意爲實習單位保守包括商業祕密在內的各種機密。
6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業論文的資料，按時確定畢業論文選題。
7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人彙報。
一、實習目的與要求
實踐教學是本科教學的重要環節，對於提高學生的綜合素質、培養學生的創新精神與實踐能力具有特殊作用。而畢業實習更是培養、訓練學生觀察社會、認識社會以及學生將大學四年所學的專業基礎知識與社會實際相結合以提高分析和解決實際問題能力的重要學習過程，也是畢業班學生走向社會，尋找工作和就業不可或缺的訓練步驟。
通過實習要求同學們瞭解、熟悉黨和國家的各項方針、政策，初步掌握政府機關、企事業單位的各項基礎工作和各項職能實踐;瞭解公共管理和社會工作的基本情況、存在的問題及改進對策;鞏固和完善學校裏學過的理論知識，提高學生的實際動手能力，分析問題和解決問題的能力。
二、實習安排
(一)實習動員階段(本學期結束前)
1、主要是實習聯繫期間，主要根據學校教學計劃和學生意願，到各地市教育系統徵求實習意向，取得支持和幫助。
2、召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和各專業系主任進行實習的動員工作，並對實習期間的具體工作提出相關的希望和要求。
(二)實習階段(下學期開學後第1至7周)
1、實習地點：由學生根據就近(指原籍)、相關(指專業)和安全的原則自己選擇地點和單位。
2、實習方式：基地實習、分散實習、崗前培訓實習、過境外實習、校內實訓實習和自主創新實習。
(三)實習總結階段(實習結束後2周內)
1、做好實習總結，認真填寫好實習總結表。
2、組織座談、交流心得、體會、經驗。
三、組織領導
1、成立公共管理學院實習領導小組，由學院院長(任組長)、黨總支書記、分管教學的副院長、有畢業生的各專業系主任、學院辦公室主任、學院教學祕書、各畢業班輔導員組成，負責整個實習過程的領導工作。
實習領導小組負責制定畢業實習管理制度和考覈方法，審定畢業實習計劃，審覈畢業實習成績和優秀畢業實習學生名單。
2、實行指導教師負責制，畢業生畢業實習的指導教師原則上爲畢業生畢業論文指導教師，即導師不僅要指導畢業論文，同時還要指導和管理學生的畢業實習工作。指導教師必須定期與學生進行雙向溝通，指導與督促學生按計劃進行實習，幫助學生解決實習過程中出現的各種困難。
3、要求實習單位指定一位有實踐經驗的同志擔任實習生的指導老師，對實習生進行思想上、業務上的指導與監督。
4、由院裏配備一定的編輯力量和提供一定的資金編輯《實習通訊》，每月編寫一期，寄發學生，具體指導學生的實習，解答學生普遍關心的問題，刊登學生的實習心得、交流經驗等。
5、在實習過程中，由院裏選派一定數量的老師對實習生進行巡迴指導。指導教師也安排適當時間就近對所指導的學生的實習單位進行巡迴指導，及時瞭解情況，解決實習中存在的問題。
四、實習考覈及成績評定
1、專業實習成績由基礎分和附加分構成：基礎分由實習單位評價、個人實習總結、專業實習報告、實習交流情況等構成;附加分由《實習通訊》投稿、教師評價、實習單位獎懲等內容構成。詳見學校的實習成績評價表。
2、專業實習指導教師依據具體的專業實習評分辦法全面評價實習生的實習成績。
3、本專業實習環節總學分爲4學分。
五、學生實習注意事項
1、堅持四項基本原則，遵紀守法，講文明、講禮貌。虛心向實習單位的同志學習，自覺接受他們的指導。嚴格遵守實習單位的規章制度，自覺參加所在單位的政治學習和黨團組織生活。
2、嚴守國家和政府機密，保護公共財產。借閱的文件和資料不得丟失和損壞，未經實習單位同意，不得公開引用數據資料。
3、認真執行實習計劃。實習的順序可視具體情況作些靈活調整，但規定的實習任務必須完成。在實習中要積極主動地完成承擔的任務，加強實際操作能力的鍛鍊。
4、認真填寫半月一次的彙報表，並按規定的時間寄給指導老師。積極向《實習通訊》投稿。實習結束後，及時將專題調查報告送指導老師評閱，認真寫好個人實習總結，踊躍參加小組交流。
一、實習目的
畢業實習是美術組20xx級專業教學、教育工作的重要組成部分，是貫徹黨和國家教育方針，鞏固學生專業思想、培養合格的專業人才的重要環節，目的在於培養學生的綜合素質，獨立承擔產品設計，課外活動和一般藝術實踐的工作能力；培養學生高度的社會責任感，事業心和積極的工作態度，並深入調查研究企業生產的現狀，從而深化教育教學研究和改革，努力培養出適合於企業需要的實用型人才。
二、實習要求
1.在實習指導老師和原技師的嚴格要求和指導下，通過鑽研教材，跟班學習，初步熟悉工藝製作的全過程並能獨立完成製作流程。
2.在原班主任的指導下，參與思想教育和管理工作，協助組織集體活動，當好見習管理人員。
3.實習老師必須自覺遵守實習工作條例和實習企業的規章制度。
4.實習生和帶隊老師一般不準請假離崗，只有在極特殊的情況下，經過嚴格的審批手續方可離開實習崗位，實習教師請假一天由實習隊領導批准，一天以上的上報學校批准，帶隊老師請假一律經學校領導批准。
5.服從領導，虛心好學，友愛隊友，尊敬師長。
6.爲人師表，講究禮貌，儀表端莊，舉止大方。
7.對實習企業有意見或建議，一定要通過帶隊老師有組織的提出，並協調解決。
8.刻苦鑽研教材，深入瞭解工作流程，工作認真負責，克服困難，全面完成實習計劃規定的各項任務。
9.不準下河，下塘洗澡，幹各種違規違紀事件。
三、實習時間和實習單位
1.實習時間：20xx年9月15日——20xx年元月20日
2.實習單位：XX縣一痕廣告公司、XX縣金鑫廣告公司、神畫玻璃工藝公司、方圓裝飾工程公司、鵬程平面設計製作公司。
四．具體工作安排
（一) 實習單位實習階段
a)、實習前召開實習動員大會，宣讀實習計劃，宣佈實習紀律，明確實習目的要求。
b)、請實習單位領導介紹公司的`概況和對實習生的要求及工作安排。
c)、請實習單位的有關老師介紹有關製作經驗和管理經驗。
d)、聽原技師示範課或跟班聽課，請管理人員介紹工作情況，制定管理人員見習計劃。
e)、在指導老師指導下分析教材，設計方案與試驗。
（二）、實踐實習階段
a). 實習生在獨立鑽研教材的基礎上撰寫詳細方案，於製作前兩天請指導老師審批簽字，否則不準動手製作。
b). 在指導老師的指導下，普遍進行試驗，指導老師和帶隊老師應逐一指導，組織學生認真進行評審。
c). 同年級的實習生必須相互觀摩，觀摩後由課題組長召開評審會，認真聽取指導老師的意見。
d).實習兩週後召開一次實習經驗交流會，每實習小組確立一人上一堂彙報課，按實習人數選取2名優秀者參加工藝製作比武。
e).每個實習生完成四個以上設計方案，上交四個標準設計方案。
（三）、管理人員實習工作
a). 實習生制定管理人員工作計劃，要指導老師審批，在原管理人員的指導下開展管理人員見習工作，要堅持向原管理人員請求彙報。
b). 按照實習單位要求，抓好員工日常管理，關心員工，熱愛員工，學會做員工深入細緻的思想工作。
c). 實習結束前召開一次實習管理人員工作交流會。
（四）、總結鑑定
1、實習結束前兩天實習生向原管理人員和原技師交回工作，徵求意見。
2、寫好個人總結，課題組評定意見，於實習結束前兩天分別交原技師，原管理人員，單位簽署實習評語。
3、返校前一天打掃住室，歸還物品，向實習單位領導和教師致謝。
一、實習目的
（一）通過實習掌握幼兒園教育工作的基本內容和特點。通過接觸幼兒、瞭解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念，並能全身心投入幼兒教育工作。
（二）將所學的理論知識和技能運用於實踐，學會組織教學內容和組織幼兒園的綜合教育活動；學會創設適宜的教育環境；學會與家長溝通；能夠獨立帶班；領會教師要成爲幼兒學習的支持者、合作者和引導者的真正意義。
二、實習任務
（一）實習幼兒教師的全部工作，熟悉幼兒教師工作的性質和職責；掌握幼兒園常規教學內容；初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒遊戲活動的方法；熟悉幼兒園家長工作並能與家長進行良好的溝通。
（二）能夠獨立帶班，並能較好的完成指導教師佈置的全部教學活動。
三、實習要求
（一）實習生在指定的教學班裏，要在指導教師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。
（二）實習生應積極主動參與所在幼兒班的區角佈置和環境創設，能夠利用各種材料製作玩教具。
（三）實習期間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研究，蒐集畢業論文的相關材料，實習結束後，要提交實習日記4篇、觀察記錄4篇，並撰寫畢業論文。
四、實習組織領導
（一）實習工作由瀋陽師範大學職業技術學院學前教育系組織領導，領隊教師具體組織管理。
（二）領隊教師要積極配合幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業務指導，組織學生觀摩教學活動並組織學生進行教學評價。
（三）實習生隊長要主動與幼兒園指導教師溝通情況，積極配合，負責上傳
下達的聯絡工作。實習生若有缺席，遲到及出現教育教學事故時要向領隊教師彙報，協助領隊老師搞好實習工作。
（四）教育實習以2人爲一個實習小組，也可按照幼兒園的實際情況調整。
（五）實習成績由幼兒園指導教師評定。
五、實習生實習成績評定標準：
優：工作積極主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習生守則，能理論聯繫實際，工作內容和方法符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動的能力強，有一定創造性，工作效果突出，實習日記和實習專題總結有較高的理論水平，並能認真做好觀察記錄。
良：工作積極，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習生守則，工作內容和方法基本符合《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，工作效果好，對幼兒一日生活的管理能力較強，能按時完成實習日記、觀察記錄和實習專題總結。
及格：工作較認真，能關心孩子，能遵守幼兒園的一切規章制度和實習生守則，基本能獨立地組織幼兒一日活動。但工作內容和方法尚存在不足之處，工作效果一般。不能及時提交實習日記和觀察記錄。
不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行爲，違反幼兒園規章制度和實習生守則，不能獨立地組織幼兒一日活動。
六、優秀實習小組、優秀實習生評選
優秀實習生名額爲20％（如實習生表現特別突出時，可由幼兒園酌情決定），優秀實習生的實習成績必須是優纔有資格參加優秀實習生的評選，優秀實習生由幼兒園領導和指導教師評選。
實習期間實習生曠工1次（半天）實習成績視爲不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視爲不及格。遲到1次成績不能得優，遲到2次不能得良，遲到4次視爲不及格。
七、實習地點及日程安排
1．地點：
2．時間：20xx年10月24日——11月18日。
3．日程：10月24日早8點實習生進入實習園，具體事宜由實習園統一安排。
營口市經濟技術學校
20xx年10月
附件：
實 習 生 守 則
一、 明確實習目的，瞭解實習計劃及有關規定，認真完成各項實習任務。
二、 嚴格執行實習的一切規定，遵守實習園的一切規章制度，服從領導、尊重指導教師和實習園的全體教師及工作人員，虛心接受教師的指導。
三、 熱愛幼兒，公平地對待每一個幼兒。
四、 衣着整齊，語言文明，行爲檢點，禮貌待人，不過分修飾，不戴戒指、耳環、不穿高跟鞋等，爲人師表。
五、 嚴格遵守請假制度和園裏紀律。按時上班、接班，不漏崗，不缺勤。注意安全，不出事故。禁止在園內會客、打電話、閒聊天，要主動找事情做，如整理觀察記錄、備課、蒐集資料、撰寫論文等。
五、團結友愛，互相幫助，虛心學習，共同研討。
一、實習
(一)實習目的
畢業實習是全面貫徹落實黨的教育方針，加強素質教育和理論聯繫實際的一個重要教學環節。通過畢業實習與調查，使畢業班同學廣泛瞭解我國經濟發展和企業改革的實際情況，將課堂上所學到的基礎理論和專業知識與社會實踐聯繫起來，增強感性認識，加深知識理解，進而提高他們分析和解決問題的能力，併爲撰寫畢業論文作必要的材料準備，爲畢業後奔赴新的工作或學習崗位奠定良好的基礎。
(二)實習方式及安排
1、本次實習採用部分學生集中實習，其餘分散實習的方式，即學院選派部分學生赴中山頂固公司實習;其餘學生則由學生自己聯繫實習單位，並按學院的實習要求，自行安排實習過程。
2、本次實習時間爲8周，自20xx年2月17日起至20xx年4月30日止，其中包括三週的社會調查時間。
3、全體同學必須於20xx年2月17日前進入實習單位，不得無故推遲。在寒假前能確定實習單位的同學(指對方已來函表示願意接收實習)，可在放假離校之前將實習單位的接受函及本人實習期間的通訊地址、郵編和聯繫電話交給學院實習領導小組，在寒假結束後按學院規定日期準時開始實習。在寒假前不能確定實習單位或原已確定實習單位因故變更的同學，必須在寒假期內聯繫與確定實習單位，按規定日期準時開始實習，並在到達實習地點後的兩週內(即20xx年3月3日前——以當地郵戳爲準)將實習單位接受函、通訊地址、郵編、聯繫電話、個人實習詳細安排、實習指導教師姓名等材料與資訊寄給學院實習領導小組，不得無故延遲。
4、實習結束，所有學生必須於20xx年5月5日前返回學校，於5月7日上午8時在指定教室集中(5月7日確定集中的教室號碼)，不得有誤。
5、20xx年5月8-9日，各畢業班同學分班集中進行實習總結與交流。所有畢業班同學至少必須提交4項書面材料，即：①《畢業實習鑑定及成績評定表》;②實習日記(或週記);③畢業實習報告(不少於5000字);④社會調查報告(不少於3000字)。
(三)實習內容及要求
1、參加實習的同學可以採取跟班形式，請實習單位的指導老師安排跟班操作，指導自己從事實際業務。實習生須認真聽取有關情況介紹，閱讀有關材料，瞭解有關業務活動的方法和要求，重點掌握實習單位各項業務管理的基本過程和基本方法。
2、實習也可採取參加實習單位有關管理課題研究的方式。通過參與課題研究，使自己更加了解實習單位的管理實際情況，得到管理工作研究的實際鍛鍊，併爲實習單位作出力所能及的貢獻。採用此種實習方式的同學，可將社會調查與畢業實習結合起來進行。
3、所有實習同學在實習中期(20xx年3月25日——4月15日期間，以當地郵戳爲準)，必須向學院實習領導小組做出書面彙報(統一寄工商管理學院黨總支王琪老師收)。書面彙報的主要內容是前一段時間的實習進展情況和後一階段的實習安排等。
4、所有實習同學在畢業實習結束時應充分重視兩份報告的撰寫工作。一是不少於5000字的畢業實習報告。要求把實習的全部過程、收穫、實習工作過程中發現的問題及其有關思考，均反映在報告之中。實習報告要先交實習單位評定成績，否則學院將不予評定“畢業實習”成績。二是不少於3000字的社會調查報告。學院將依據社會調查報告來評定每位同學的“社會調查”成績。
5、整個實習期間必須確保安全，杜絕任何人身和財產安全事故的發生。
6、整個實習期間必須與班主任保持經常聯繫(電話號碼及時報告班主任)，確保每位班主任隨時能用電話與本班實習生聯繫上。
(四)實習中的組織領導
1、在院行政和黨總支領導下，成立由院領導、系主任、班主任組成的實習領導小組，具體工作由王琪老師和各班班主任負責。
2、實習期間，全體實習同學必須在實習領導小組的領導下，服從各實習單位的安排，認真地、圓滿地完成實習任務。
3、在一個實習地點，若有兩名以上同學實習，須指定一名負責人。
(五)實習紀律
1、實習單位一經確定，不得無故變更。
2、每位同學都必須按本實習方案的要求進行實習。
3、實習期間，每位同學必須服從實習單位和指導老師的領導，嚴格遵守實習單位的規章制度。
4、實習期間，每位同學都必須寫實習筆記。實習結束前，把寫好的實習小結交實習單位，作爲實習單位對學生進行鑑定的依據之一。
5、實習期間，如需摘抄實習單位的有關文件和數據資料，必須徵得實習單位指導教師的同意。對所摘錄的文件資料要妥善保存，注意保密，不得隨意擴散或丟失。
