【癩蛤蟆船長之歌】
夏天，癩蛤蟆先生乘輪船去旅遊。輪船載着他遊覽了名山大川。回來後，癩蛤蟆先生特別羨慕在輪船上工作的人。
癩蛤蟆先生對夫人和孩子們說：“在輪船上工作，可神氣了!尤其是船長先生，拿着望遠鏡指揮着輪船航行，真叫帥!”
一個小癩蛤蟆對他說：“爸爸，我們爲什麼不造一艘自己的輪船呢?有了我們的輪船，您當船長，我們當水手。全家開着輪船到湖心島去玩!”
“對呀!我怎麼沒想起來呢?”癩蛤蟆先生說，“孩子們，說幹就幹!”
於是，癩蛤蟆先生率領着夫人和孩子們造起了輪船。他們砍下湖中的荷葉，把荷葉打造成輪船的船體;鋸下湖邊的蘆葦，用蘆葦製成輪船的煙囪和桅杆……
癩蛤蟆一家緊張地工作着，青蛙先生走過來，問癩蛤蟆先生：“大哥，您在幹什麼呀?”
“造輪船!”癩蛤蝴先主信心十足地說。
“呀!您這是瞎耽誤工夫!”青蛙先生鄙視地說，“怪不得有人說您盡‘想吃天鵝——癡心妄想’呢!您想造輪船，這不是異想天開嗎?”
“事上無難事，只怕有心人!”癩蛤蟆先生沒有理睬青蛙先生的挖苦，帶領着孩子們繼續工作。經過他們的不斷努力，終於造出來一艘輪船，船體是綠色的。他們把這般輪船命名爲“小荷號”。
癩蛤蟆一家登上了“小荷號”輪船。癩蛤蟆先生擔任船長，他的夫人當大副，小癩蛤蟆們擔當水手。癩蛤蟆邀請在岸邊看熱鬧的青蛙先生：“喂一—青蛙先生，跟我們到湖心島去玩，好嗎?”
“對不起!”青蛙先生說，“我還要命呢!”
癩蛤蟆先生不再理睬青蛙先生，他果斷地下命令：“孩子們!啓航!”
“小荷號”在碧波盪漾的湖水中前進，它身後的湖水中甩着一條長長的白浪。
輪船中不時傳出癩蛤蟆船長的命令：“左滿舵——滿舵左!”
小癩蛤蟆們一邊緊張地工作，一邊唱起了歡快的《癩蛤蟆船長之歌》。歌聲傳出很遠，一直傳到優美的湖心島上……
今天無意中搜索到法語版的《馬澤的故事》，太親切了。
雖然我父親是英語老師，但是，我認爲，我的英語啓蒙老師是英語版《瑪澤的故事》，畢竟，老爸不是做幼師的，兒童英語教學這塊不熟悉。
那時候看的應該還是錄像帶，除了書本，還有可以給動畫人物塗顏色的練習冊。
現在才知道原來瑪澤的故事是BBC拍的，但是我並沒有感覺瑪澤的故事中的英語與之後聽到的英語有何太大的不同。
法語版瑪澤的故事和英語版內容一模一樣，只是語言從英語換成了法語，我覺得非常適合兒童法語啓蒙，做成法語兒童啓蒙書籍。
曾經有很多人問過我兒童法語啓蒙的資料，之前我實在回答不出來，現在我可以說，瑪澤的故事法語版非常合適。英語版的瑪澤故事，我真的是記憶猶新，桃子這個英語單詞當時因爲怎麼也記不住，背了好多遍，現在成了記得最深刻的一個單詞。
現在再看視頻，真是拍的太好了，生動有趣，故事情節連貫，語言由淺入深。
我長大以後，有很多親戚的小孩將孩子教給我爸爸學英語，那時候錄像機已經被淘汰了，而我老爸找的是一套迪士尼學英語的視頻，和瑪澤的故事比較，感覺雖然動畫質量很好，用的也是孩子熟悉的動畫人物，但還是覺得沒有瑪澤的故事那樣經典。
空軍某部幹部朱伯儒，不僅能駕馭青年的思想規律，而且還能掌握幼兒的心理特點。在社會上，他是廣大青年的知心朋友;在家裏，他是孩子的良師益友。一天，朱伯儒全家吃午飯時，兒子飛飛見端上桌的菜又是炒土豆，就努起小嘴不高興了。他把筷子一扔，生氣地說：“怎麼老吃這東西，連點肉都沒有。”朱伯儒一聽心裏很不是滋味，又怕他賭氣不吃飯影響下午上課，於是就安慰他說：“飛飛，先把這頓飯吃了，星期天爸爸帶你們去玩。”星期天上午，朱伯儒和愛人拎着籃子，領兩個孩子來到郊外的田野裏。
飛飛說：“爸爸，怎麼不領我們到公園去呀？”朱伯儒說：“公園裏人多，你看這兒多好呀！爸爸今天教你們一點植物學知識，看你倆誰學得快。”朱伯儒先挖了好幾種野菜給孩子們做樣子，告訴他們這些野菜的名字、特點，等兩個孩子都認識後，朱伯儒就激他們說：“咱們來比賽，看誰挖得多。”沒等他說完，飛飛就趕緊動手挖起來，
兵兵也不甘落後。快到中午時，他們已採集了整整一籃子野菜。在回家的路上，朱伯儒表揚了飛飛，誇他學得快，挖得多。飛飛得意地笑了。一進家門，飛飛往牀上一躺，對爸爸說：“爸爸，中午吃什麼好飯呀！”朱伯儒說：“就吃咱們挖來的野菜吧！”飛飛說：“野菜有什麼好吃的？”朱伯儒嘆了口氣說：“野菜是不太好吃，可爸爸小時候吃過它，紅軍長征時吃過它。我們現在
雖然不吃了，可千萬不能忘記它呀。
常想起它，你就知道今天的生活有多麼好了。”接着，朱伯儒給飛飛講了自己小時候吃不上飯，全家幾乎餓死的情形;講了紅軍長征時吃野菜、啃樹皮的故事。飛飛認真地聽着。吃午飯時，朱伯儒和愛人帶頭大口大口地吃野菜，孩子們看着大人的樣子，也跟着吃起來。
誰知過了幾天，飛飛跑到爸爸跟前，一本正經地說：“爸爸，我不會忘記野菜的，可同學們說，搞現代化就是爲了吃好點，穿好點。”朱伯儒心想，孩子們的話不無道理，但從現在的國情、家情來看，還達不到。孩子是大城市長大的，生活條件比較優越，應該讓他到農村看看，好有個對比。於是便對他說：“爸爸星期天正好要到農村去辦事，你也跟去看看吧，回來後咱們再談這個問題。”星期天，朱伯儒領飛飛來到農村一個熟人家裏。那時候，農村雖實行責任制，但農民的收入還不太高。飛飛看見他們吃的是稀飯、紅薯，菜也簡單，就悄悄地說：“爸爸，農民伯伯可真艱苦啊。”一朱伯儒趁勢開導說：“咱們生活好了，還要想到生活不如我們的人啊！”飛飛點點頭說：“爸爸，我懂了，我過去挑食是不對的。”
乃希是小律師霍傑的班長，有一次，學校舉行賽跑大賽，高個子乃希當然參加了，開始比賽的時候，乃希把自己心愛的MP3放在了看臺的臺階上，比賽過後，乃希得到了第一名，當她拿着獎盃回到臺階的時候，卻驚奇的發現自己的MP3不見了，其實事實是這樣的，是漢堡在經過臺階的時候發現了MP3，於是就隨便撿起來聽音樂，於是，乃希就把自己的事告訴了自己的教練，教練知道這是乃希的爸爸從外國帶回來的，必須得找到，於是許多同學都去找，當漢堡回來的是後，聽見教練說沒找到，不知道是哪個缺德的人偷的，再沒有找到我就報警了。漢堡可嚇呆了，於是，就去找霍傑，讓他悄悄告訴乃希事情的經過，找到過後，教練還是批評了漢堡，因爲不經過請求而隨便拿別人東西是不對的……
是的，相信有許多人都幹過這種事情，我也當然不例外了，你想啊，你在別人不知道的時候拿他的東西，你到很高興，的確啊，可是別人回來發現自己的東西不見了，如果這樣東西很重要，是非常有意義的，那別人會多着急啊，如果換作是自己，你就能體驗到別人心中的着急。以後我們看到自己喜歡的東西，可就不能再這樣了，一定要先通過別人的同意才行，否則也是不好的行爲，雖然這件事情很短小，但我們同樣要引以爲見，不能讓他這個壞習慣繼續繁衍下去，那後果可能不堪設想，成爲一種搶劫，偷盜的嚴重行爲。
俗話說的好：“小的時候偷針，大了就偷金”。是呀！一根小小的繡花針，誰都不會注意，不就是一根針嗎，但這卻體現出了一個人的道德，所以我們從小就不能養成這種壞習慣！
今天，語文老師教小朋友們唸了一首兒歌：“公雞的歌了不起，力量賽過起重機，喔喔喔~把黑夜拖走，喔喔喔~把太陽吊起。”大家覺得好有趣呀，都放開聲讀起來，讀了三遍大多數小朋友就會背了。大家還在讀呀背呀，豆豆突然急急忙忙舉起手：“老師，我也想創作一首兒歌：青蛙的歌了不起，好像會打氣，呱呱呱，呱呱呱，地裏的瓜呀！就被充足了氣……”“哈哈哈……”同學們一起大笑起來。豆豆急得叫道：“真的，夏天的夜晚，瓜都越長越鼓……”
老師驚喜地說：“豆豆，你說得真棒呀，同學們別笑，還有誰能像豆豆一樣，發現奇妙的歌呀？”這下大家的熱情還真被點燃了，有的說雷公公的歌，嚇壞了雨娃娃；有的說風婆婆的歌，吹飛了小風箏……老師帶頭爲大家鼓掌：“我今天發現大家都好有創意哦！”
一回到家，豆豆就聽到媽媽在廚房裏噼裏啪啦地炒菜，他又想到了老師教的兒歌，他對爸爸說：“鏟子和鍋的音樂了不起，噼噼啪，噼噼啪，唱餓了我的肚子……”爸爸聽了哈哈哈笑起來。聽到這笑聲呀，豆豆又驚奇地叫起來：“爸爸的笑聲了不起，哈哈哈，哈哈哈，笑得我心裏，也開出了花……”“有創意！”爸爸高興地抱起豆豆，“你今天真聰明呀！”“主要是今天我學了一篇《了不起的歌》。”豆豆繪聲繪色地跟爸爸講上課學到的兒歌。“你這麼說呀，我也會了。”爸爸對豆豆說：“豆豆的歌了不起，哇啦啦，哇啦啦！唱得爸爸笑，唱得媽媽樂……”媽媽聽了，也走過來說：“我也會了：爸爸的呼嚕了不起，呼嚕嚕，呼嚕嚕，唱得誰也睡不着，可是月亮睡熟了，眼睛眯成了線……”
“哈哈~”豆豆聽了，咧開嘴大笑起來，真沒想到，原來處處都有了不起的歌呀！
小貓頭鷹在黑色的夜晚裏，飛了好長時間，他看到好多小動物在忙着不同的事。小貓頭鷹怎麼不睡覺呀？一起來聽聽貓頭鷹媽媽的話吧！
小貓頭鷹喜歡這個美好的夜晚。他看見：
負鼠一家整齊地排成隊，搖搖晃晃地往前走，模樣很有趣。
刺蝟在蘑菇叢裏，這邊聞聞，那邊聞聞。
臭鼬找不到蝸牛，於是吃起了漿果。
河岸邊，兩隻河狸正啃着樹幹。
螢火蟲在四周飛來飛去，烏龜把頭縮進龜殼裏。
小貓頭鷹去探望小浣熊，他們一起坐在苜蓿叢裏，這時白霧漸漸瀰漫開來，籠罩在半空中。
飛蛾朝着月亮飛去，銀色的粉塵從扇動的翅膀上飄落。
小貓頭鷹想跟着飛過去，可是該回家了。回家的路上，小貓頭鷹經過一個轟隆作響的'洞穴。
大熊在洞裏睡覺，鼾聲大得像打雷一樣。“醒醒呀，大熊！不要整個晚上都在睡覺。”小貓頭鷹說，“我想帶你去看看月亮！”
但是，大熊還是照樣呼呼大睡。小貓頭鷹只好飛回樹上的家，仰望着星空。他很想知道大熊有沒有見過星星。
小貓頭鷹坐在樹枝上，他多麼喜歡夜晚的森林！
青蛙低沉地呱呱叫。蟋蟀輕快地唧唧叫。小貓頭鷹聽見樹下傳來一陣沙沙聲，是狐狸來和他打招呼了。
夜深了，蝙蝠乘着風飛回家。
“媽媽，”小貓頭鷹輕聲說，“再跟我說一遍，夜晚是怎麼結束的。”
“月亮和星星慢慢看不見了，”媽媽說，“蜘蛛網變成銀色的絲線。露珠在葉子和青草上閃閃發光，像是一顆顆的小星星掉了下來。月光花合上花瓣，牽牛花開始綻放。天色漸漸亮起來，由黑轉藍，由藍轉紅，由紅轉金。公雞喔喔啼，烏鴉嘎嘎叫，白天就開始了。”
但是，小貓頭鷹什麼也沒聽見。
他已經睡着了。
春天來了，狗熊開了一塊荒地，可是他不知道該種什麼，他就去問山羊了。山羊告訴他：“菠菜又鮮又嫩，可好吃啦！”狗熊聽了山羊的話，就在自己的地裏種上了菠菜。過了些天，菠菜從地裏長出來了， 嫩 嫩的，綠綠的。狗熊看着菠菜，心裏美滋滋的。
這天，狗熊去小兔家做客，看到小兔的園子裏種了許多蘿蔔。小兔告訴他：“蘿蔔脆生生、甜滋滋的，可好吃了。”
狗熊聽了小兔的話,也想種蘿蔔。回到家，他把菠菜全拔光了，種上了蘿蔔。蘿蔔長出了纓子，狗熊高興極了，想想秋天就可以收穫水靈靈的蘿蔔，狗熊的心裏吃了蜜一樣甜。
可是狗熊又聽說猴子種了西瓜，就去問他爲什麼種西瓜。猴子說:“西瓜又甜又水靈,還解暑呢”
聽猴子這麼一說，狗熊回到家後，又拔了蘿蔔種上了西瓜。秋天到了，猴子瓜地裏的西瓜熟了；小兔地裏的蘿蔔也好了；山羊地裏的菠菜豐收了；他們都開心地品嚐着。狗熊呢，他正在看着死掉的西瓜秧,後悔莫及呢。
【番茄和辣椒】
辣椒小姐是位舞蹈家,番茄先生是位歌唱家,他們住在同一棟樓裏。
番茄先生上午練歌,下午休息,晚上去表演。
辣椒小姐呢,她上午休息,下午練舞,晚上去表演。
他們常能在劇院碰到,可是從不理睬。
這是爲什麼呢?
原來,番茄先生練歌的時候,辣椒小姐正好在睡覺。番茄先生的歌聲太響了,辣椒小姐每次被吵醒,都會很生氣。可番茄先生並不知道,仍然唱他的歌。
同樣,辣椒小姐練舞的時候,番茄先生也正好在休息。辣椒小姐的腳步聲太重了,番茄先生每次被吵醒,都會很生氣。可辣椒小姐也並不知道,仍然跳她的舞。
終於有一天……
辣椒小姐氣呼呼地下樓,因爲走得太快,把腳給崴了。番茄先生呢,因爲爭吵時聲音太響,把喉嚨喊啞了。這下,他們都不能去表演了。
這一個月安靜極了……
番茄先生好了一點,就上街去,給辣椒小姐買了一雙漂亮的舞鞋。
辣椒小姐能走路了,也上街去,給番茄先生買了一隻很帥的領結。
第二天,辣椒小姐在地板上鋪了一塊厚厚的地毯。
番茄先生也把練歌的時間改到了下午。
從此,他們不但成了好鄰居,還經常合作表演節目,成了一對好搭檔。
那一年，由於殘酷的市場競爭，美國的一家大名鼎鼎的凱利公司，面臨有史以來最爲嚴峻的生存考驗，銷售額急劇下降，一大批高級員工陸續離開公司，剩下的許多員工也深感前景岌岌可危，紛紛開始考慮自己的退路。一時間，公司上下籠罩着濃濃的悲觀氛圍，公司也到了崩潰的邊緣。
面對困境，公司總裁艾弗森別出心裁地召集員工聆聽一場極爲生動的演講，大大出乎衆人意料的是，在這急需激勵衆人鬥志的關鍵時刻，被邀來演講者不是商界叱吒風雲的成功者，而竟然是隻有十歲的小報童約翰！演講的方式也極爲特別，總裁艾弗森與報童約翰兩人在臺上進行了一場旁若無人的平淡無奇的對話，但對話的用意耐人尋味。
艾弗森開門見山地說：約翰，你送報紙多長時間了？
約翰驕傲地說：三年了，從我七歲那年就開始了。
艾弗森問：送一份報紙平均能賺多少錢？
約翰微笑地說：現在是每份報紙賺十美分，不包括偶爾的小費。
艾弗森問：看你每天都樂呵呵的，賺錢的路走得一帆風順吧？
約翰依然微笑着，說：我每天都很快樂，這是真的，但賺錢的路並不順暢。剛開始送報的時候，送一份報還賺不上兩美分，而且非常辛苦，因爲在那個街區送報的人太多了，許多孩子比我大，還有一些成年人，他們做得早，也比我有經驗。
艾弗森饒有興致地問道：那你後來是怎樣擊敗競爭對手的呢？
約翰不無得意地說：不是我擊敗了競爭對手，是他們自己擊敗了自己，看到送報賺錢難，他們都悲觀地認爲幹這個肯定賺不了錢了，再怎麼努力也沒有前景可言，一個個都改行去做別的了，而我卻滿懷希望地堅持下來了，而且把這份工作幹得越來越好，越來越賺錢了。
艾弗森說：約翰，你從沒想過要換一份賺錢的工作嗎？
約翰堅定地說：沒有，因爲我做律師的祖父告訴過我——成功最大的祕密就是堅持到底，即使在我每週只賺三美元的那些日子裏，我也沒有想到要換一份工作，我一直堅信自己能夠賺到我希望多的錢。果然，現在我實現了自己的願望，除了自己送報，我還僱了八個幫手，把送報的區間和客戶擴大了許多，目前，我正在籌備成立一個送報公司，準備嘗試當老闆的滋味哩。
艾弗森讚賞地追問：當年和你一起送報的那些人中，現在有比你賺錢更多的嗎？
約翰驕傲而果斷地回答：沒有，他們中倒是有不少人很後悔當初沒有像我那樣堅持下來，其中有四個現在已成爲我的得力助手。
這時，艾弗森總裁激動地站起來，說：謝謝你，約翰，你今天給我們做了一次極爲精彩的演講。
說着，他遞給他一張一千美元的支票。
約翰很驚訝：你付給我的報酬太多了，我只是隨便說說我的經歷而已。
艾弗森總裁讚賞地撫摸着約翰的頭，憐愛地說：孩子，我相信，你今天這番演講的價值，要超過我所支付報酬的一萬倍。”
誰都不會想到，當年十歲報童一次極爲簡單的演講，竟如一粒火種點燃了許多一度消沉的心靈，使凱利公司一步步壯大成爲世界赫赫有名的跨國集團，報童約翰本人後來也成爲美國的“報界大亨”。
這位小報童的成功，決不是偶然的，他也是一天一天積累起來的，所以說我之前提過的堅持加積累，等於希望，而且是必定成功的希望。最後想說的是，成功的祕密就是堅持。
司馬光系北宋大臣、史學家，他的一生不僅自己生活十分儉樸，更把儉樸作爲教子成才的重要內容。他十分注意教育孩子力戒奢侈，謹身節用。
他常說：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但卻“不敢服垢弊以矯俗於名”。他教育兒子說，食豐而生奢，闊盛而生侈。爲了使兒子認識崇尚儉樸的重要，他以家書的體裁寫了一篇論儉約的文章。在文章中他強烈反對生活奢糜，極力提倡節儉樸實，並明確指出：古人以儉約爲美德，今人以儉約而遭譏笑，實在是要不得的。他告誡兒子：“侈則多欲。君子多欲則貪慕富貴，枉道速禍；小人多欲則多求妄用，敗家喪身。”
司馬光還不斷告誡孩子說：讀書要認真，工作要踏實，生活要儉樸，具備這些道德品質，才能修身、齊家，乃至治國、平天下。在他的教育下，兒子司馬康從小就懂得儉樸的重要性，並以儉樸自律。他歷任校書郎、著作郎兼任侍講，也以博古通今，爲人廉潔和生活儉樸而稱謄於後世。
居里夫人原籍波蘭，後爲法國的物理學家、化學家，一生科研工作十分繁忙，然而她很善於抓緊時間對子女進行早期教育，並能把握孩子智力發展的年齡優勢。譬如，居里夫人在女兒不到1歲時，就讓她開始所謂的“幼兒智力體操”訓練，讓她廣泛接觸生人，到動物園看動物，讓她與貓玩；讓她到公園去看綠草、藍天、白雲，看色彩絢麗的各種植物和人羣；讓她到水中拍水，使她感受大自然的美景。孩子大點後，居里夫人又開始了一種帶藝術色彩的“智力體操”，教孩子唱兒歌和講童話。再大些，就開始智力訓練和手工製作，如數的訓練，字畫的識別，彈琴、作畫、泥塑，讓她自己在庭園種植植物、栽花、種菜等，並抽出時間與她們散步，在散步時給她講許多關於植物和動物的趣事，如種子是怎樣在花里長成的、小老鼠和鼴鼠是怎樣打洞的、哪裏能找到兔子窩等等。她的教育都力求從實物開始，且每天更新，以提高孩子興趣。她還教孩子騎車、烹調等。全方位幼兒早期“智力體操”訓練，不僅使孩子增長了智力，同時也培養了孩子的各種能力，增強了孩子的自信心，錘鍊了性格。
1.給孩子的啓蒙童話故事：愛拍馬*的小猴子
小猴子月月有一個很明顯的特點，就是特別愛拍馬*。
一天，小猴子月月在樹林裏玩耍，它的手裏拿着一個又大又新鮮的桃子。
一隻小松鼠從樹洞裏鑽了出來，小猴子月月一看到它，就忍不住拍起了馬*。
小猴子月月說，嗨，瞧你的尾巴多麼漂亮，小松鼠不理睬它，只顧忙着採松子。
小猴子月月討了個沒趣，它又說，嗨，瞧你的手多麼靈巧，一會兒的功夫就採了這麼多的松子。
小松鼠望了望小猴子，它看到了小猴子手裏拿着的大桃子，它說，我的手再靈巧也不如你的手靈巧啊，我不像你能採到大桃子。
小猴子月月愣了一下，它還第一次聽到有人拍它的馬*，小猴子激動地說，我不過是隨手摘的，你要是喜歡就送給你好了。
小松鼠說，那怎麼行呢，我怎麼好要你的桃子呢，再說了，你就是扔過來，我也未必能接得住啊，我的手很笨呢。
小猴子月月急於拍馬*，它直着脖子說，你一定能接得住的。說着，小猴子月月就把桃子向小松鼠扔了過去。
小松鼠接住了桃子，它看着手裏的大桃子，心裏歡喜極了，但是它不好意思要。
於是，它說，還是你比我更聰明靈巧，我把桃子扔過去，你一定也能接得到。不，不，不，你不要扔過來，我可接不住。小猴子月月溜下樹走了。小松鼠看着手裏的大桃子高興地笑了起來。
2.給孩子的啓蒙童話故事：小動物大戰笨笨熊
大草原上連一個避雨的地方都沒有，小動物們經常被雨淋。自從巨型蘑菇在大草原“安家落戶”之後，小動物們終於有地方避雨了。巨型蘑菇不僅可以擋雨，還可以遮陽。小動物們有時還會在巨型蘑菇下面聚餐呢。大家可喜歡這個巨型蘑菇了!
有一天，笨笨熊走到巨型蘑菇下，頓時產生了想吃掉巨型蘑菇的念頭。笨笨熊一邊流口水，一邊說：“這個蘑菇這麼大，一定很好吃!”小白兔和大花貓聽到了，大聲呼喊：“不好啦!笨笨熊要吃掉巨型蘑菇啦!大家快來啊!”
這時，有一隻長嘴獸從泥土裏鑽出來，它朝笨笨熊用力地瞪眼睛，希望能嚇跑笨笨熊。可笨笨熊兇巴巴地說：“鑽回地裏去!”長嘴獸被嚇了一大跳，又只好鑽回地裏去了。
小松鼠跳到笨笨熊的背上使勁抓笨笨熊，說：“不許吃掉大家的蘑菇!”可是笨笨熊一把就把小松鼠甩到了地上。笨笨熊高興地喊：“你們誰都阻止不了我!”
小動物們急得都快哭了。這時，小刺蝟趕來了，只見它像皮球一樣滾了起來，徑直滾到了笨笨熊的身上。笨笨熊疼得哇哇大叫。
笨笨熊哭着說：“饒了我吧!我再也不會打巨型蘑菇的主意了。”說完，笨笨熊就飛奔回家了。
小動物們高興地歡呼起來，這時，巨型蘑菇在大家的歡聲笑語中擺動起來。小刺蝟看到了，說：“大家快看，巨型蘑菇在向我們致謝呢!”
3.給孩子的啓蒙童話故事：安娜公主
這是一個遙遠的北方王國，這個王國富饒、人民平安喜樂，可是這個國家的國王和王后卻有一個不爲人知的煩惱，這個煩惱就是自己的大女兒愛莎有着非凡的魔力，愛莎可以輕而易舉的把東西凍住，還可以製造奇幻的冰雪景象。
妹妹特別喜歡和姐姐在一起，可是悲劇就發生在這一時刻，愛莎不小將手指向了妹妹，妹妹一下就開始凍的不省人事，而且頭髮也開始慢慢的變成了雪一樣的顏色，國王和王后爲了救安娜接受了老巨魔的意見。
這樣一來妹妹忘記了姐姐的本事，姐姐也爲了不在傷害妹妹而遠離妹妹。
從此姐妹倆不在開心快樂，加之爸爸媽媽的離世讓他們更疏遠。
時光飛逝姐妹倆都長大了，姐姐愛莎就位國王，就要這個特別的日子妹妹以爲找了自己的真愛，結果卻得到了姐姐愛莎的反對，姐姐愛莎和妹妹發生了爭執而拉掉了姐姐的手套，這下姐姐的魔力展現出來，卻也給自己的國家帶來了災難，愛莎走到哪裏哪裏都會變成寮寒冰，這時的安娜也終於明白姐姐爲什麼這樣了，於是決定要找回姐姐好拯救國家。
安娜在尋找姐姐愛莎經歷許多的艱難，她的馬受驚把她扔到了半路，遇到狼羣的攻擊，可也有好心的人來幫忙，那就是遇到了基斯托夫，並且得到了他的幫助，可是當她在一個冰雪的宮殿中找以姐姐時姐姐卻不願意和安娜走，因爲愛莎的魔力還是會給身邊的人帶來傷害，在這時妹妹的執著和姐姐的堅持讓妹妹又一次受傷了。
安娜在姐姐這裏受傷後決定去找漢斯幫忙，在路上遇到了巨魔，善良的巨魔告訴安娜有一個辦法可以解決現在問題，那就是找一個真正愛自己的人親吻自己一下就可以解除魔法，可是漢斯的表現卻讓安娜明白了姐姐愛莎當時的決定，也明白自己不應該那樣的草率而後悔，當漢斯要殺掉姐姐愛莎的時候安娜衝到前面來保護姐姐，這時的安娜已經快被魔法變成冰雕。
當妹妹變成冰雕的時候得到了真愛自己人的保護，姐姐的擁抱和真愛人基斯托夫的親吻解除了魔法，愛的力量把冰雪消融讓夏天回來。現在國家又恢復了平靜，人民都快樂的生活，安娜也找到了自己的真愛，過上了幸福的生活。
4.給孩子的啓蒙童話故事：找春天的雪娃娃
距離上一次下雪已經很久了，安安靜靜躺在地上的雪娃娃們感到身下有了動靜，接着，聽到“呱呱”的叫聲。
“是青蛙醒了，春天要來了!”一個雪花姐姐說。
“我們去找春天吧!”許多雪娃娃叫起來。它們很快融成一股清涼的水，最小的雪花妹妹也參加了這支迎春的隊伍。
它們一股腦兒鑽下地，遇見剛甦醒的大樹根。“春天要來這裏了，我們留下吧!”好些雪花姐姐說。一會兒，它們不見了。
接着，雪娃娃們又遇見許多還在伸懶腰的草根。“春天要來這裏了，我們留下吧!”一些雪花哥哥說。一會兒，它們也不見了。
隊伍在變小，還在變小……最後雪花妹妹驚訝地發現，哥哥姐姐們都找到了迎春的位置，只剩下自己了。
“呀，雪化了，不見了!”雪花妹妹聽見一羣小朋友的驚呼。它偷偷地笑了，自己躲迷藏的本領真高，連聰明的小朋友也找不到自己啦!也在這時，它發現了剛醒來還在打哈欠的迎春花根，忙歡喜地跑了過去，“就這裏吧，這裏的春天會來得最早!”
5.給孩子的啓蒙童話故事：小蝸牛的微笑
小鳥說：“只要我醒着，我隨時爲朋友唱歌。”
大象說：“只要我醒着，誰有幹不動的活，我隨叫隨到。”
小兔說：“只要我醒着，我樂意爲任何一位朋友送信傳消息。”
大家都在想可以爲朋友乾點什麼，小蝸牛好着急。它除了整天揹着沉重的殼，在地上慢慢地爬以外，別的什麼也幹不了。
一天下午，一羣螞蟻正忙着搬東西。他們從蝸牛身邊走過時，小蝸牛正友好地向他們微笑。“小蝸牛，你的微笑真甜!”一隻小螞蟻說。“對呀，我可以對朋友們微笑!”小蝸牛想，可一想又不對，“難道讓朋友們放下手中的活，跑來看我微笑嗎?”忽然，小蝸牛有了一個新想法。
第二天，小蝸牛把厚厚的一疊信交給小兔子，讓她給森林裏的每一位朋友送去。朋友們拆開信，裏面是一張畫，畫的是一隻正在甜甜微笑的小蝸牛，畫下還有一行字：“當您覺得孤單或者不開心的時候，請記住您的朋友小蝸牛，正對着你微笑呢!”
“小蝸牛真了不起，他把微笑送給了整座森林!”朋友們都這樣說。
小時候，我就特別喜歡聽故事。後來上了小學識字了，媽媽給我買了許多故事書，其中就有《 365 夜國學啓蒙故事》。
這本《 365 夜國學啓蒙故事》彙集了《百家姓》、《三字經》、《弟子規》、《史記》等多部經典蒙學。其中有好多是我們耳熟能詳的故事，如啓發我們勤動腦筋善於觀察的：“田忌賽馬”、“晏子使楚”和“鑽木取火”；教育我們勇於認錯，知錯就改的“負荊請罪”、“魏文侯改過”；激勵我們奮發向上，積極上進，用功讀書的：“孔子韋編三絕”、“蘇秦刺股勤學”和“路溫舒的蒲草書”；讓我們孝敬父母，懂得感恩回報的：“木蘭從軍”、“黃香溫席”和“王祥臥冰”……
這些故事中，我最喜歡“木蘭從軍”。一次，朝廷要與鄰國打仗，需要大量人馬，地方官讓木蘭家派人蔘軍。花木蘭想：父親年老體衰，弟弟還未到參軍的年齡，怎麼辦呢？看着父親愁眉不展，花木蘭人偷偷將自己化裝成一個小夥子，代父參軍去了。戰場上，花木蘭巾幗不讓鬚眉，機智勇敢，驍勇善戰，立下了赫赫戰功，還被提升爲大將軍，直至帶領大軍勝利歸來。花木蘭衣錦還鄉，卻拒絕了受封。
我認爲，花木蘭不僅有着一顆孝心，同時，她還有着一顆愛國心，忠君報國，捨生忘死，這就是我爲什麼喜歡花木蘭的原因，她的精神太令人欽佩與學習！
書中其他的故事也非常精彩，常使我愛不釋手。我知道這些故事都是幾千年代代相傳下來的，是民間智慧的結晶，是人類歷史的文明，頌揚了古人們的傳統美德與思想，蘊含着豐富的內涵和人生哲理。
我從《 365 夜國學啓蒙故事》中得到了傳統文化的薰陶，獲得了許多學習與做人的啓發，它指引我做一個優秀的人，一個德才兼備的人。我在閱讀中學會了成長！
【蚊子的叫聲】
很久以前，有一個人叫嗡哥。他家裏很窮，但爲人正直，還有個如花似王的老婆。他從小就沒有了爹媽，小兩口守着老人留下的幾丘瘦田瘦地，省吃儉用地過日子。
有一年春天，發生了大水災，夫妻倆被迫出外逃荒。一天，嗡哥的老婆得了重病，很厲害，吃了好多藥都不好。後來打聽到，離那兒不遠的山上，有個和尚很懂醫道。嗡哥爲了救他的老婆，不怕山高路陡，終於找到了那個和尚。
和尚說：“只要她吃你一滴血就好了。如果她要變心，你就要她還你一滴血。”他謝了和尚，回來後按和尚說的辦了，他老婆的病真的好了。他們又到別處逃難去了。
他倆白天討飯，晚上就歇在涼亭或人家屋檐下。不知翻過了多少山，過了多少河，來到了一個湖邊。這裏熱鬧非凡，湖裏遊玩的船來來往往，湖邊柳樹一排排。遊人走來走去，有的坐在樹下的靠椅上，自由自在的談天。嗡哥的老婆說走累了，他倆就在一棵柳樹下休息。嗡哥說了聲：“你在這裏別走，我去討點東西。”說完就走開了。
這時，湖邊一隻船上一個花花公子看見嗡哥的老婆，瓜子臉，柳葉眉，扁擔腰，好漂亮哩，他看得眼睛都不會轉動了。他馬上派來差人叫嗡哥老婆去玩玩。嗡哥老婆也看見了公子，早就想動身了，聽說喊她去，哪裏還等得?飛快地跑到了花花公子的船上。嗡哥討得一碗飯回來卻不見了老婆，一看，只見她在一隻船上同一個花花公子在玩，說笑。他來到了船上要她回去。她說：“你是什麼人，我不認識你!快給我滾。”
嗡哥火冒三丈，大罵道：“你這喪良心的東西，我爲你不怕苦累，你走不動我揹你;你沒有吃，我給你討。現在你反臉無情，我們上衙門說理去!去呀!”那個花花公子沒等嗡哥說完，就指手劃腳，要他的手下把嗡哥攆走。嗡哥怎麼肯走開呢?一會兒，圍攏了幾百看熱鬧的人，嗡哥就把來龍去脈說給大家聽，要大家評評理。衆人一時也說不清。
忽然，嗡哥想起了和尚的話，就說：“也好，只要你還我一滴血，我倆就分離。”嗡哥的老婆聽了笑眯眯地說：“好，好。”邊說邊從頭上的花髻裏拔出一顆針，刺破左手的食指，讓血流出來：“給你，給你。”嗡哥雙手去接。當那血掉到手心時，一下就不見了。只聽“撲”的一聲，嗡哥的老婆倒在船板上死了。原來她就是靠嗡哥的一滴血養命。花花公子見她死了，丟在岸邊就走了。嗡哥也走了。
嗡哥老婆死後，就變成千千萬萬的蚊子，到處找嗡哥，想吸回那滴血。所以，我們現在聽到蚊子的“嗡嗡”聲那就是她在喊嗡哥哩!
馬克思不僅是偉大的革命家、思想家、理論家，也是一位非常慈祥的父親。他教育子女的方法不是一味說教，而是將正確的思想寓於生動的故事之中，通過故事啓發教育孩子。在女兒愛琳娜很小的時候，馬克思就給她讀完了荷馬的全部作品以及莎士比亞的許多劇作。有一次，愛琳娜被馬利亞特的航海故事所感動，儘管當時她還不懂船長是怎麼回事，但卻被故事裏的船長的事蹟深深感動。她說，我也要去做一名“船長”。她問父親，自己是否也可以“扮一個男孩子”，並“偷偷逃走了去租一艘軍艦”。父親告訴她說，這當然是完全可以的，不過在計劃還沒有完全成熟之前，不應該把這件事告訴任何人。
