空中課堂老師能看到學生嗎，如今學生們在家中上網課的事情已經是非常常見的了，直播網課的APP很多，不同的學校用的APP也是有所不同的，上網課其實並沒有線下實質3上課效果好，那麼空中課堂老師能看到學生嗎？
利用空中課堂講課可以看到學生。“空中課堂”是指利用先進的網絡信息技術和現代通訊技術，錄播老師講課內容或實時直播教師的視頻、語音、課件、板書等
把講課過程逼真地搬到網上，對學員端無特別要求，只要能上網，就能加入課堂聽課，參與答疑。師生之間通過音視頻、課件等方式進行實時交互的一種課堂形式。
網絡是由若干節點和連接這些節點的鏈路構成，表示諸多對象及其相互聯繫。在1999年之前，人們一般認爲網絡的結構都是隨機的。
但隨着Barabasi和Watts在1999年分別發現了網絡的無標度和小世界特性並分別在世界著名的《科學》和《自然》雜誌上發表了他們的發現之後，人們才認識到網絡的複雜性。
網絡會藉助文字閱讀、圖片查看、影音播放、下載傳輸、遊戲、聊天等軟件工具從文字、圖片、聲音、視頻等方面給人們帶來極其豐富的生活和美好的享受。
課後網空中課堂老師可以看到學生嗎?課後網空中課堂老師能否看到學生介紹
在直播的過程中，只要你開了攝像頭，那麼老師就會看到你，不開攝像頭是看不見你的，不管在什麼平臺中，個人的隱私是需要得到當事人確認纔可以的，因此不用擔心在未經過你同意的情況下開攝像頭讓老師看到你。
騰訊課堂是騰訊推出的專業在線教育平臺，聚合大量優質教育機構和名師，下設職業培訓、公務員考試、託福雅思、考證考級、英語口語、中小學教育等衆多在線學習精品課程，打造老師在線上課教學、學生及時互動學習的課堂。
騰訊課堂憑藉QQ客戶端的優勢，實現在線即時互動教學；並利用QQ積累多年的音視頻能力，提供流暢、高音質的課程直播效果；同時支持PPT演示、屏幕分享等多樣化的授課模式，還爲教師提供白板、提問等能力。
騰訊創建在線教育平臺―騰訊課堂，改善了中國教育資源分佈和發展不均的現狀，依託互聯網，打破地域的限制，讓每個立志學習，有夢想的人，都能接受優秀老師的指導和教學；同時希望給優秀的機構及教師一個展示的平臺。
騰訊課堂老師可以看到學生本人嗎
在騰訊課堂老師看不到學生，老師聽到學生說話，但是學生可以聽到老師說話。
騰訊課堂學生端怎麼搜id進教室：
1、下載並登錄騰訊課堂學生版（這裏支持微信和QQ賬號登錄，建議只用一個賬號登錄）。
2、進入主界面後點擊左上角的'頭像旁邊的下三角按鈕，然後我們在彈出的菜單裏選擇更多。
3、在彈出的右側菜單選擇上課ID進入課堂。
4、輸入老師所給的ID，這裏說明下，一般來說老師會給網址，
這個網址是可以在線觀看的，但是在線觀看會有所限制（例如彈窗問題，互動等），
我們要從網址中提取ID ，即網址中ID 後面那串數字。
5、最後點擊確定進入課堂即可
上網課的利：
1、線上學習，健康安全
疫情期間，在家裏上網課可以有效避免與別人接觸，安全衛生，能阻斷傳染病的傳播途徑。特別對少年兒童，上網課起到了很好的保護作用。
2、線上學習不受硬件限制
上網課只需要有電腦或手機，連接網絡就可以，非常方便。網課打破了傳統學習方式受時間、地點、空間的侷限，課上可以和老師與同學互動交流。
3、可以重複聽講，不斷回放
在現實教室裏，學生一時走神就可能錯過老師講解的知識點，而在線上學習中，大多數課程都可以反覆播放，這樣就彌補了很多缺憾。
4、節省了上學路上奔波的時間
特別是在大城市裏，父母帶着孩子坐公交、乘地鐵長時間奔波去上各種輔導課已經成了城市裏的一道“風景”。上了網課才發現，那麼多的時間都是可以節省的。
上網課的弊：
1、學生在網絡背景下學習，由於自主性加大，在學習過程中往往容易下意識地只注意自己的心理順序，而忽略了學科本身的邏輯順序。
2、教師尚不放心、不習慣學生的自主學習，總擔心“學生自己能抓住重點嗎？”、“這個問題他們能理解嗎？”等等，而不敢大膽的放手讓學生自主獲取知識、自主交流討論、自主探尋研究答案。於是教師經常會採用傳統的想法介入學生的學習。
3、一些網上課程往往沒有教師指導，百分之百依賴學生自學。而如果沒有教師的適當指導，學生失敗或無效學習的可能會加大。
4、學生的思維容易中斷。
5、不利於師生的情感交流。
上網課老師能看到學生嗎
看不到也聽不到，網課只能看到老師在講課，學生聽或者不聽，老師看不到。除非老師時不時的點名或者叫人回答問題纔可以看到學生是否在認真聽講，所以同學們還是要認真聽課以防老師上課的時候抽查。
上網課有什麼好處
1、誘人的價格優勢
市民周女士的孩子即將上幼兒園大班，這個暑假她打算讓孩子學些音樂美術類課程，來豐富下暑假的生活，於是網課就走進了她的視線。
“孩子放暑假之前，我花時間做了點研究。現在的網課以文化課培優和藝術類課程爲主。相比實體課程，網課便宜了不少，而且只要有個電子終端就可以上課，確實比較方便。
不過因爲之前沒有上過網課，所以我選了一個還算知名的親子公衆號上推薦的非洲鼓課程，打算讓孩子試試。幾節課下來，孩子好像也挺喜歡的。”
2、在家學習，便捷省時又安全
相比線下課程，網課可以讓孩子坐在家裏就能學習新知識，這樣既節省了上實體課程的路程時間，又避免了孩子出門的安全隱患。
課程多樣，選擇範圍更寬廣，從各門學科的培優，到外語口語、音樂、美術、棋類、書法、邏輯思維等，各種類型的課程應有盡有。種類豐富的網絡課程爲家長和孩子們提供了更多的選擇，有助於挖掘孩子們的興趣和天賦。
上網課有什麼壞處
1、互動效果差，或影響教學效果
由於網課的學習中缺少老師與學生的直接交流，互動性相比線下課程大打折扣。而低年級的孩子在上課時容易出現走神、分心的情況，因此不一定能夠保證課堂的學習效果。
2、虛假宣傳難查、教學資質存疑
其實，近幾年購買網課遭遇陷阱的事情也確實發生過。例如一些網友反映在某知名學習應用APP上購買一對一網課後，發現上網課的老師水平差到要學生糾錯的地步；在一些網課騙局中，參與者不僅沒有獲得指導，更面臨着個人信息泄漏的風險；另外購買網課遭遇霸王條款的事也不在少數。
3、過度使用電子設備影響孩子視力
電子屏幕對視力的危害也是網絡課程的弊端之一。由於進行網課學習需要長時間地專注於電子屏幕，相比傳統課程的學習，網課對孩子的眼睛造成了更大的負擔。尤其是處於身體發育期的青少年，更應該注意科學用眼，保護視力。
