今天，我跟大家講一個人人都很熟悉的故事，你們誰知道這是什麼故事麼？猜對了，就是三個小和尚的故事：“從前，有一個小和尚，他在廟裏幸福的生活着，然後，一個高和尚正好路過小和尚的廟，就在那裏住下了。高和尚溫和地對着小和尚說：‘我能不能再你家裏住些日子呢？’小和尚沒說話，而是給高和尚一杯水之後，小和尚才高興地說道：‘你能來到這裏，我很高興，也很歡迎你，因爲我終於有個夥伴了！’高和尚沾沾自喜。
他們一塊兒幹活，一塊兒吃飯，一塊兒玩耍小和尚和高和尚高高興興的生活着。轉眼間，1個月過去了，一個滿頭大汗的胖和尚在荒漠裏行走，終於走出來了，無意中看到一個清澈見底的水潭，一羣羣小魚在潭裏游來游去，胖和尚就縱身跳入水潭，在那裏游泳，游完泳之後，鞋裏還有小魚呢！
誰知，胖和尚也來到了廟裏，三個人用僅有的糧食生活了一段時間，到沒有糧食的一天，誰都不願出去找食物，連挑水的活兒都不想幹了！到了晚上，三個和尚都睡了，小和尚拿出一個小餅，其他的和尚看見了都過來搶，結果都噎着了，竟然把花瓶裏的水喝了。
終於有一天，他們餓的不行了，到處找吃的、找水的，好像他們吃了變成螞蟻的神祕藥水，比朱德總司令都勤勞，這次的教訓，給他們一個悠長的警鐘。”故事講完了，他們爲什麼那麼笨啊，多走幾步又不能累死他，太不團結了！但是，團結一致的三個小夥伴纔是值得學習的。
今天，我看了《中國兒童成長故事》裏的一個故事叫《三個和尚》。
這個故事說的是：一個和尚挑水喝，兩個和尚擡水喝，三個和尚先是沒水喝。因爲他們都不想吃虧，後來他們經過了一場火災後，再也不算誰吃的虧多誰吃的虧少，他們分工起來：小和尚打掃衛生、高和尚挑水喝、胖和尚做飯，他們高興地過日子。(.)
我覺得非常好看，他告訴我一個道理：團結起來力量大。我們以後要團結爲集體做好事。
我想大家一定聽過“三個和尚”的故事吧。
這個故事是說的在一座山上有着一座廟，廟裏有着一個小和尚，他每天到清澈見底的小河邊挑水喝。可是，不久後，來了個胖和尚，他倆只好擡水喝。又過了不久後，又來了一個瘦和尚，他們三個就你推我去挑水，我又推你去挑水|……不久以後，三個和尚因爲沒水喝而渴死了。
《三個和尚》的故事是否屬實，我們先別管，可是有的人還是沒有吸取這個故事的教訓，在現在還有這樣的“三個和尚”的情況出現呢！
你們看，在黃龍一小的五（1）班就又發生了“三個和尚”的故事。這事發生在星期四下午，鄭谷豐、林傑敏和盧永衆三人值日，他們三個人都各自做自己的事，可是他們掃出來的垃圾由誰來倒呢，鄭谷豐說：“我掃的可是工地，垃圾可是你們掃出來的，我可不倒。”他一說完,頭一轉，背對着垃圾，連看也不看一眼就在那看《十萬個爲什麼》了。林傑敏一看就來了滿肚子的氣，心想：這個書呆子又開始看書了，想讓他放下書來倒垃圾，那可比登天還難，看樣子我還是先把我的畫完成吧！去參加書畫比賽爲班級爭光。林傑敏就對盧永衆說：“我要先畫畫了，倒垃圾的事就給你包了吧。盧永衆一聽，氣得不只是火冒三丈了，而是火冒三十三丈了。他想：鄭谷豐是書迷，整天是書；你是書畫迷，整天是畫。我還是一個足球迷，想叫我去倒垃圾，連門也沒有。抿着嘴對他倆說：“你們兩個不去倒，想叫我一個人去倒，你們是輕鬆得多，我就要累得多，想叫我去倒，等四千年也沒這個門。”說完，就在那兒玩起了足球。
時間一分一秒地過去了，天色也漸漸地暗了下來，可是那垃圾，還是在教室的前面。第二天，免不了被老師罵，結果我們也不用細問了。
可是我想告訴大家：不要你推我，我推你的。我們如果這樣，還會帶來惡果。只要每個人都全心爲集體着想，“三個和尚”的故事，就再也不會重演了。
“一個和尚挑水喝，兩個和尚擡水喝，三個和尚沒水喝”的故事，已是家喻戶曉。但大家也許不知道，我們班也發生了“三個和尚沒水喝”的故事。
教室快要打掃完了。但是；還有一大堆垃圾在教室後面的地上。清掃垃圾可是又髒又累的事啊！三個值日生，都背對着垃圾堆，各自打着如意算盤！
這個胖胖的“和尚”，滾圓的腦袋，短而粗的身材，胖乎乎的樣子。樣子傻，心眼可不傻。你瞧，他正席地而座，頭耷拉得低低的，垂到了胸前。兩隻眼睛時而迅速地朝後面瞟上幾眼，又馬上把目光收回到手裏拿着的早已看煩的小人書上。他心裏嘀咕着：“我就那麼傻呀，去倒垃圾，你們清閒，想得倒美！現在我裝着看書，老師來了，我就說沒看見。再說，我已經掃了兩排地啦！對，就這麼辦！你看，多“高明”的主意！
再看另一位小“和尚”，兩手插在褲兜裏，腳步下踩着一個小足球，皺着眉頭，好像在思考着問題。不過他思考的並不是什麼學習上的問題，而是讓別人去倒垃圾。在他看來，倒垃圾是吃虧的事，吃虧的事不能幹！那兩個人在幹什麼呢？他很想扭頭去看看。可是不能看，萬一被他們兩個發現了我沒事幹，一定會讓我去倒垃圾！嗯，不能扭頭，只能皺緊眉頭！
還有一位高個子的“和尚”。他對“吃虧”、“沾光”自然也瞭解。那兩個“和尚”的一舉一動，他都看在眼裏，心裏發出了一聲冷笑。沒門兒！上次，就是我倒的垃圾……”可上次倒垃圾的不是他，而是另有他人，只不過那兩個“和尚”沒看見罷了。你看他，吹着輕快的口哨，手裏拿着一把尺子，興致勃勃地逗着一隻從哪裏來的蝴蝶，好悠閒呀垃圾總是要倒的，可是讓誰倒呢？若是他們當中有一位“傻”一點就好了！可是這幾位都是如此“聰明”！地上擺着；堆垃圾，他們都知道髒，思想上也有一堆垃圾，他們就不知道髒嗎？
山上有座小廟，廟裏有個小和尚。他每天挑水、唸經、敲木魚，給觀音菩薩案桌上的淨水瓶添水，夜裏不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩自在。
不久，來了個高和尚。他一到廟裏，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，高和尚心想一個人去挑水太吃虧了 ，便要小和尚和他一起去擡水，兩個人只能擡一隻水桶，而且水桶必須放 在扁擔的中央，兩人才心安理得。
這樣總算還有水喝。後來，又來了個胖和尚。他也想喝水，但缸裏沒水。小和尚和高和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來一擔水，立刻獨自喝光了。從此誰也不挑水，三個和尚就沒水喝。
大家各念各的經，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的淨水瓶也沒人添水，花草枯萎了。
夜裏老鼠出來偷東西，誰也不管。結果老鼠猖獗，打翻燭臺，燃起大火。
三個和尚這才一起奮力救火 ，大火撲滅了，他們也覺醒了。
從此三個和尚齊心協力，水自然就更多了。
三個和尚沒水喝的故事寓意
一個和尚挑水喝，兩個和尚擡水喝，三個和尚沒水喝，說明三個和尚不夠團結友愛，都不願意承擔責任。最後一場大火讓三個和尚明白之間就是要願意承擔責任，願意跟夥伴分擔。小朋友們在生活中要多注意跟朋友團聚友愛，願意承擔責任，希望跟朋友一起分享。
從前，有一座荒山，山上有一座破落的小廟。廟裏很長時間沒人住了，香案上落了一層很厚的灰塵。觀音菩薩的玉淨瓶裏早就沒水了，裏面插着的柳枝也已枯萎了，水缸裏面一滴水都沒有。
一天，一個雲遊的小和尚來到這裏，他喜歡這裏清淨，就動手把廟裏上上下下打掃得乾乾淨淨，住了下來。
太陽東昇西落，這樣一天天地過着。柳枝長出了新芽，嫩嫩的、黃黃的。
小和尚白天挑水、唸經，晚上敲木魚，日子過得很平靜。只有偶爾跑來的一兩隻老鼠，"吱吱"地叫上一陣，點綴廟裏的寂靜。
一天，廟裏來了一個穿藍褂子的瘦和尚。他已經走了很長的路，又累又渴，一到廟裏就"咕咚咕咚"把半缸水喝光了。
這可氣壞了小和尚，從山上到山下可要走很長的路呢。自己辛辛苦苦挑來的水，卻被這陌生的傢伙一下子喝光了。他把扁擔和水桶拿到瘦和尚面前："你把我的水都喝完了，你應該賠我！你去山下面給我挑兩桶吧。"
瘦和尚挑着擔子邊走邊想："我最多喝了一桶水，爲什麼要還他兩桶呢？山路這麼遠，天氣這麼熱，我纔不去給他挑呢！"於是，他沒走幾步就又挑着擔子回來了。
小和尚見瘦和尚下山了，正在得意終於有人替自己擔水了。這時，瘦和尚又回來了，水桶裏一滴水都沒有。
"你爲什麼不還我水？"小和尚問道。
"我只喝了那麼一點，你卻讓我幫你挑那麼多，我又不是傻子，我纔不去呢！"瘦和尚說得理直氣壯。
兩個人背對着坐在那裏，誰都不理誰。太陽馬上就要落山了，兩個人還是不肯說一句話。天氣那麼熱，兩個人半天沒喝水了，都渴得要命。
瘦和尚開始說話了："要不我們去擡水，這樣公平一點。"
小和尚心裏想："這樣也不錯，至少比一個人挑水輕多了。"
兩個人這樣說好後，他們又開始犯難了：水桶放偏了怎麼辦，那樣，另一個人不就佔便宜了？
兩個和尚又不動了，站在扁擔前面開始發愁。眼看天就要黑了，這可怎麼辦呢？小和尚靈機一動，找來一把尺子，在扁擔上量了量。最後，他們把水桶放在了扁擔最中間，這纔開開心心地擡水去了。
從前有座山，山上有座廟，廟裏有個小和尚。小和尚每天挑水、唸經、敲木魚，日子過得很舒服。不久，來了個大和尚，他一到廟裏就把水喝光了。小和尚說：“你把水喝光了，快去挑水回來。”大和尚說：“我一個人不挑，要喝水的話就兩個人一起去擡!”於是，兩個人就每天擡一桶水回來，這樣總算有水喝。後來來了個胖和尚，他一來就把水都喝光了，又不肯去挑。三個和尚商量了半天，找不到好辦法，就都不挑水了。小朋友們不要向三個和尚學習，一定要有責任感，共同出力。
這個故事告訴我們，辦一件事，如果沒制度作保證，責任不落實，人多反而辦不成事。
從前有座山，山上有一個破廟，有一天，一個小和尚他來到了這座廟裏，他看見廟裏的水缸沒水了，就挑來水倒滿了水缸，還給觀音瓶子里加滿了水，乾枯的楊枝終於恢復了生機。他每天挑水、唸經、敲木魚，夜裏不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩自在。
不久，來了個高和尚。他渴極了，他一到廟裏，就把半缸水喝光了。小和尚讓他去挑水，高和尚心想一個人去挑水太吃虧了 ，他要小和尚和他一起去擡水。於是兩個人擡着一隻水桶去山下取水，擡水的時候水桶必須放在扁擔的中央，要不不在中間，兩個人就推來推去，誰都不想多出一點力氣。
後來，又來了個胖和尚。他也想喝水，但恰好缸裏沒有水了。小和尚和高和尚讓他自己去挑，胖和尚挑來一擔水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起來，兩桶水被喝了個精光。
後來誰也不去挑水，從此三個和尚就沒水喝了。
大家各念各的經，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的淨水瓶也沒人添水，柳枝枯萎了。
有一天夜裏，老鼠出來偷東西，三個和尚都看見了，但是誰也不管，心想爲什麼他們不去管，而要我去管呢？於是，他們任由老鼠偷吃貢臺上的貢品；老鼠開心的偷吃起來，結果一不小心，老鼠打翻了貢臺上點燃的蠟燭，頓時貢臺上的桌布被點燃了，而且慢慢的火勢越燃越旺；三個和尚誰都沒有動手去滅火，他們都想，爲什麼他們不弄，要我去弄啊？
就這樣，火越燒越大，居然把整個貢臺都燒起來了，而且看這火的架勢，很快會把整座廟都燒着的，這下和尚們慌了神，三個和尚都不約而同的起了身，準備去水缸裏面取水滅火，哪知道水缸裏面根本沒有水，他們跑到觀音菩薩面前的淨水瓶，發現柳枝都已經枯萎了，更別說水了，這下三個和尚更慌了；
看着火越來越大，三個和尚都爭相挑着水桶去挑水來滅火，這樣，在三個和尚的齊心協力下，火終於滅了；
火滅後，三個和尚灰頭土臉的坐在地上相互看着，都不好意思的笑了；從此三個和尚齊心協力，廟裏面再也沒有缺過水了，而觀音菩薩前柳枝也再次發出了嫩芽！
華盛頓合作定律：一個人敷衍了事；兩個人 互相推諉；三個人則永無成事之日。也就是中國的一個古老寓言，三個和尚沒水喝的西方版。
如果你觀察裝在簍子裏的螃蟹羣，就算不蓋上蓋子，螃蟹也是爬不出來。因爲只要有一隻螃蟹想往上爬，其他螃蟹便會把它拉下來，最後沒有一隻螃蟹能夠爬出簍子去。
許多人也都如裝在簍子裏的螃蟹一樣，看不得別人好。應是要把往上爬的人扯下來。這種扯後腿的狀況在組織裏頗多，特別是牽涉到升遷或業績評比時，輸的人可能以下三爛的手段扯人後腿。
華盛頓合作定律談的是人與人之間如何才能夠順暢合作的問題。爲何人一多反而造成組織無效率，甚至讓組織無法運作，玉石共焚也再所不惜？
從社會學構成團體的理論來看，一個人不做事也不會有人幫你做，因此不做就得等着餓死。再者，沒有其他人競爭，因此所收穫全都是自己的。作多作少，端視自己需要或高興。
兩個人的時候，組成了團體。但因團體內只有兩個人，合作則成團體，不合作拆夥就恢復一人狀態，於是兩人相互制衡，反而取得平衡。於是還是能夠讓團體順利運作。
等到團體加入了第三個人，一切情況全變了。三個人可以合衆連橫，可以策動反叛，有3*(3-1)/2=3種互動關係產生。
社會學中計算羣體互動模式數量的公式：人數*(人數-1)/2，因此組織裏若有四個人，就有六種關係。其次以此類推。
當組織規模超過三人之後，就算排除了一個人，團體依然能夠運作，而拉攏一個人，將可以讓自己更有勢力。至於被拉攏的人，也深知自己在團體中所扮演的關鍵性角色。於是互動關係成了人人有機會，個個沒把握。三個人成天搞起合縱連橫，只想拉攏勢力，壯大自己，而放着團體或組織目標不管，最後三個人都活活給餓死了。
當組織規模越大，而能夠升遷的人數有限時，華盛頓合作定律的效果就展現出來了。人人爭着搶權位，最後反而沒有人在做事。
當一個組織或團體裏的人數一多，人人都認爲別人會出手，自己想當組織中白搭便車者，結果產生觀望氛圍，反而沒有半個人動手做事。
那麼該如何克服華盛頓合作效應的影響？有兩個方法會可能有所幫助。其一、組織分工明確，專業職和管理職各有所長，待遇有一套固定的換算比例。讓組只成爲一有效的分工有機體，詳細的職務設計讓所有人都有明確的職權劃分，沒有能夠打混摸魚的灰色地帶。
其二、甩掉組織掉包袱，如果每個人都在不斷地積累怨恨、相互憤怒，最後將會形互動障礙，組織中結黨結派，花費在派系惡鬥的力氣比工作多。如果公司老闆或部門組管表現寬容大度，你的態度將能夠影響到其他人，從而形成良好的辦公室氣氛。
三個和尚是一部教育片，也是一個小故事。這個故事姥姥曾經給我講過，我也看過這個十分有趣的教育片。影視的開頭我就聽到一陣清脆的木魚聲，那聲音不僅優美，而且還有節奏感。接下來出現了“一個和尚挑水吃的畫面，讓我感到很驚訝。緊接着又看到了兩個和尚擡水吃，看起來很是吃力，誰都願意自己輕鬆。”影片最後出現了三個和尚，三個和尚怎麼啦？我哀聲道：變成了沒水吃了。爲什麼呢？因爲一個和尚沒有什麼可依靠的人，所以只好自己挑水。兩個和尚，在挑水的過程中誰也不肯多出力。三個和尚就開始互相依賴，誰也不去挑。
一天，颳了一場大風，風把房子和柳樹都吹彎了。那天，老鼠咬碎了一隻蠟燭，寺廟發生了一場大火，於是這三個和尚分別提水滅火，澆了許多水，終於把火給滅了。
從此，他們分別挑水，還安裝了滑輪，這樣就更方便啦。而且他們也體會到了人與人之間不要攀比，要學會互相幫助，才能做好每一件事情。
當我看完這部電影時，我心想：在身邊有許多這樣的人和故事，比如現在的孩子以爲讀書很辛苦，可他們卻想不到父母有多累。他們爲了供我們上學，不知汗水灑了多少。在古代《戰國策·楚策》中的亡羊補牢，就與《三個和尚》差不多。
我覺得《三個和尚》是一部很好的教育片，也是一個十分有趣的.寓言故事，篇長播放20分鐘算是短的。推薦大家去看，讓你們從中體會到許多道理，團結就是力量。
故事是這樣的，廟裏一個和尚挑水吃，兩個和尚擡水吃，三個和尚反倒沒水吃。因爲一個和尚 沒依靠，只能自己條水吃，又來了一個和尚，兩個和尚斤斤計較，只好兩人擡水喝，這樣才公平。三個和尚更加自私自利，都不去挑水，後來廟裏起了火，這時爲時已晚，無水滅火，只能眼睜睜地看着廟化爲灰燼。讀到這裏，我想起一次在做課堂作業時，有位同學有道題不知道做，來問我，是因爲他上課玩沒有認真。這時我想：你這題不知道做，就是不告訴你，我讓你永遠也搞不懂這個知識。我撒慌地說：“我也不知道做“。至現在我想起來覺得自己太自私了，同學之間要互相幫助，共同進步埃
還有一次，全校進行衛生大掃除，老師吩咐我們幾個同學拖一片地，都互相依賴，誰也不想先動手，老師來了後看我們還沒把地拖乾淨，氣得臭罵了我們一噸，我們幾個才乖乖地把地打掃乾淨了。由此我想到同學們之間要互相幫助，向雷鋒學習，只有心靈寬敞的人才會得到別人的幫助，而心胸狹窄的人往往會吃虧。
讀了三個和尚的故事讓我受到了深刻的教育，我們從小要養成助人爲勤勞的習慣，克服自私自利的壞思想，爲建設和諧的社會而努力。
今天,我看了三個和尚這本書.裏面內容是; 從前有三個和尚，一個和尚很勤快，一個很高傲，一個很貪吃。有一天，(一個和尚挑水喝，兩個和尚擡水喝，三個和尚沒水喝，)〈這裏表達不夠清楚，可以把三個和尚如何不願挑水的情景簡要寫寫〉晚上，老鼠偷油吃，一不小心把油燈推倒了，突然，廟裏着火了，三個和尚纔去山上打水，可是廟還是被火燒光了。 聽了這個故事告訴我們;我們不能像三個和尚那麼懶惰，自己事情自己做。
今天我讀了《九色鹿》的故事，懂得了人要誠信的道理。
美麗的九色鹿從河裏奮力救起了一個人，它拒絕了這個人的報答，只要他保守祕密，不告訴別人自己在哪裏。可是這個人並不講信用，他跑到國王那兒告密了，並且帶領着士兵們去捉九色鹿。九色鹿雖然很生氣，但是卻機智，鎮定地告訴了國王這個人的事情。最後，這個人得到了應有的下場，而九色鹿繼續在山裏快樂地生活。
這個故事告訴我們：要誠實、善良、講信用，說話一定要算數，別人幫了我們，我們一定要懂得感恩。 同時，碰到危險和困難，不能慌張，要像九色鹿一樣有智慧，巧妙地解決難題。
“一個和尚挑水喝，兩個和尚擡水喝，三個和尚沒水喝。”這個故事，已是家喻戶曉。但大家也許不知道，我們班也發生了“三個和尚沒水喝”的故事。
教室快要打掃完了。但是，還有一大堆垃圾在教室後面的地上。清掃垃圾可是又髒又累的事啊!三個值日生，都背對着垃圾堆，各自打算着“如意”算盤!
這個胖胖的“和尚”，滾圓的腦袋，短而粗的身材，樣子傻，心眼可不傻。你瞧，他正席地而坐，頭耷拉得低低的，垂到了胸前。兩隻眼睛時而迅速地朝後面瞟上幾眼，又馬上把目光收回到手裏拿着的早已看煩的小人書上。他，心裏嘀咕着：“我就那麼傻呀，去倒垃圾，你們清閒，想得倒美!現在我裝着看書，老師來了，我就說沒看見。再說，我已經掃了兩排地啦!對，就這麼辦!”你看，多“高明”的主意!
再看另一位小“和尚”，雙手插在褲兜裏，腳下踩着一個小足球，皺着眉頭，好像在思考問題。不過他思考的並不是什麼學習上的問題，而是怎麼讓別人去倒垃圾。在他看來，倒垃圾是吃虧的事，吃虧的事不能幹!那兩個人在幹什麼呢?他很想扭頭去看看。可是不能看。萬一被他們發現了我沒事幹，一定會讓我去倒垃圾!嗯，不能扭頭，只能皺緊眉頭!
還有一位高個子的“和尚”。他對“吃虧”自然也瞭解。那兩個“和尚”的一舉一動，他都看在眼裏，他心裏發出了一聲冷笑：“沒門兒!上次就是我倒的垃圾……”其實上次倒垃圾的不是他，而是另有其人，只不過那兩個“和尚”沒看見罷了。你看他，吹着輕快的口哨，手裏拿着一把尺於，興致勃勃地逗着不知從哪裏來的一隻蝴蝶，好悠閒呀!
垃圾總是要倒的，可是讓誰倒呢?若是他們當中有一位“傻”一點就好了!可是這幾位都是如此“聰明”!地上擺着一堆垃圾，他們都知道髒，思想上也有一堆垃圾，他們就不知道髒嗎?
今天我讀了《三個和尚的故事》，非常有趣。
一個和尚挑水喝，兩個和尚擡水喝，三個和尚呢？ 居然沒水喝了，寺廟裏的淨水瓶也沒人添水，花草也枯萎了。夜裏老鼠打翻燭臺，燃起了大火，三個和尚這才一起奮力救火。大火撲滅了，他們也覺醒了。從此三個和尚齊心協力，水自然就更多了。
這個故事告訴我們人不能懶惰，要勤快，不僅要做好自己的事情，還要互相幫助。在集體裏，還要學會團結友愛。
我一口氣讀完了《三個和尚》的故事，說的是有個大和尚路過一座廟，他想這裏很平靜，就在那裏住下了。他看見屋裏很髒，就下山挑水，提到屋裏他就開始大掃除了，廟變得乾乾淨淨。住了好久，又過來一個瘦和尚，大和尚說：“您也住這兒吧。”瘦和尚說：“可以。”他們二人在屋裏玩得很開心。又過了半年，在這條路上又來了個小和尚，看見了瘦和尚說：“我能住這兒嗎？”瘦和尚說：“行。”過來兩三天，又遇到挑水的事，小的說：“我不去。”大的說：“我也不去-。”瘦的說：“我也不去。”過了幾個小時，天黑了，有隻老鼠把蠟燭碰倒了，發生了火災，他們三個不管三七二十一，都去挑水了。
這個故事讓我想到，要學習大和尚的勤勞，不要像他們三個人的時候那樣不願意提水。從今天開始，我們不要像小和尚來了就不願意提水，要掙着挑，不要像縮頭烏龜！
