在我們平凡的學生生涯裏，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養、社會知識修養，這是朗誦表情達意的基礎。你知道什麼樣的朗誦稿才經典嗎？下面是小編幫大家整理的小學六年級畢業詩朗誦稿（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《再見·童年》
初升的太陽已光芒萬丈，
那春風化雨滋潤了土地。
六年的時光，像是潺潺的流水，
縱橫消逝，一去不返；
六年的時光，像是一位畫家，
渲染了豐富的內容，畫上了圓滿的句號。
時光荏苒，斗轉星移。
我們漸漸成長，即將告別這生活了六年的大家族。
曾經懵懂無知的孩童，
如今已成爲風度翩翩、躊躇滿志的少年。
我們揮去了了這嬉笑玩鬧的小學，
即將步入了那神聖的初中殿堂；
我們沒有了先前的頑皮，
而是多了些端莊嚴肅，有了遠大的理想。
老師啊老師，
歲月不留痕跡地在您的臉上匆匆留下印子，
活力與精氣有悄悄地離開，
鬢髮、皺紋……
我們將不會忘記您這幾年對我們的教育，也不會辜負您對我們的期望。
畢業，一個多麼令人喜悅有難過的字眼，
它曾離我們是那麼遙遠，可現在卻又是那麼近，
一晃而過，便消逝不見。
六年的同學情，六年的師生恩，
我們將永遠不會忘記。
此刻，在這畢業離別之際，
我想大聲說出：
“我們，畢業啦！”
《母校》
親愛的母校
南風輕輕吹送，時光總是匆匆。
今天，我們站在這裏，
不是爲了唱起那纏綿憂傷的驪歌，
不是爲了讓你的雙脣再一次顫抖，
今天，我們站在這裏，站在畢業的門檻上，
一同回首小學六年的溫馨時光，
一同開啓我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年的美好生活。
一起踏上我們嶄新的人生路程。
母校啊，
我們是你博大的園林裏一方執著的綠地，
是你溫暖的河流中一隻搖曳的白帆，
是你堅實的軀幹上一樹爛漫的紅葉，
是你浩瀚的天宇中一片純淨的藍天。
我已經用了六年的時光，
感受你的五十年滄桑，
品讀你的五十年輝煌。在你的臂彎裏，
在你的綠陰下，
每時每刻都散發着記憶的芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納我們年少的足跡，萌發我們最初的啓迪。
感謝你，母校，爲我們搭建廣闊的舞臺，爲我們鋪設光明的前景。
是誰，把我們領進人類文明的聖殿?
是誰，將我們前行的希望高高托起?
是誰，循循善誘，諄諄教誨?
是誰，默默無聞，孜孜以求?
是我們的老師，我們可敬的領路人。
您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
您不是畫家，卻爲我們描繪最絢麗的圖景……
感謝您，敬愛的老師，
您一聲細心的叮嚀，讓我如沐春風，
您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶，讓我奮起前行。
《這年夏天風吹過》
畢業季，你知道你有多麼的殘忍麼。7年的友誼，全都被你所毀。
一場考試，完了，然後，就這樣散了。
畢業那天，我們該哭就哭，該笑就笑，別委屈了自己。
學校，第一次突然這樣捨不得你。
其實，我們不是不喜歡學校，只是不喜歡學習。
回顧六年的歷程，有開心，有難過……
同學們，不知不覺六年的生活結束了。
我在回憶，
某些愛在課堂上搗亂的同學
某些愛在課堂上傳紙條的同學
某些惹是生非的同學
某些長得卡哇伊的同學
某些會吸引別人矚目的同學
某些愛和老師鬥嘴的同學
某些老愛在課堂上睡覺的同學
某些老愛和同桌說悄悄話的同學
某些老往窗外看的同學
某些令我忘不了的同學
某些令我深愛過的同學
畢業了，還有機會再見麼
畢業了，又有機會聚一聚麼
畢業了，還有機會一起去野炊麼
畢業了，還有機會一起說着各自的小祕密麼
畢業了，還有機會麼
畢業，我討厭你
畢業，你還是來到了我們的頭上
捨不得，畢業
捨不得，母校
捨不得，同學
捨不得，朋友
捨不得，和你們在一起的日子
可惜，早晚會離開的。
捨不得，畢業
《匆匆那年》
有一段歲月叫小學
六年不算長
我們還沒有學會把作業寫工整
轉瞬間就畢業了
做了批改學生作業的小老師了
五年也不算短
幾千個白天和黑夜
裝在籃子裏是沉甸甸的
摞起來怕要高出課桌許多吧
攤開來更是長長又長長的
一段經歷呵
有一處原野叫母校
那是春天的原野
秋天的原野
我們在春天裏走根發芽
我們在秋天裏抽穗揚花
琅琅的書聲
淅瀝的雨聲
以及劈劈啪啪的拔節長高的聲音
構成了原野裏最令人心動的樂章
有一片森林叫師長
白楊樹是高大的
梧桐樹是深邃的
銀杏樹是無私的
白玉蘭是慈祥的
透過晨曦和暮靄
我們看見校領導、老教師、
年輕教師、女教師
還有班主任朝着我們走來
一同走來的還有
一片綠蔭
一縷目光
有一羣醜小鴨叫同學
三年的寒窗
也許沒有造就白天鵝
但醜小鴨真切地已經長大了
儘管沒有一飛沖天一鳴驚人
但是我們分明看見了醜小鴨
正在面朝藍天逆光翱翔了
有一種難以割斷的關係也叫同學
有一種難以忘卻的`情感還是叫同學
第一次相識時
它是名詞
掛在嘴邊感覺是
抽象的朦朧的大大咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那種難以承受之輕
畢業時
它是動詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動和孤獨時
它是形容詞
一個人忍不住兀自悄悄落淚
或者帶着微笑和遺憾細細回想
而相聚時
更願意它是一個程度副詞
今夜就讓它這20年來
沉澱的積攢的以及承受的一切
無邊無際地揮灑吧
無拘無束地釋放吧
《回憶中的時光》
6月的某日
考試結束
所有考生髮下筆
空氣中瀰漫着一股不知名的情緒
小學生活就這樣結束了
就像做了一個長長的夢
夢醒了
就要說再見了
那一天
當我們離開
一切又回到了原來的膜樣
那些曾經相伴的人
不會再整齊的坐滿一個教室
畢業了
在這個夏天
在這個梔子花開的季節
忽然忘了
那是一個怎樣的開始
六年前的九月
仔細尋找才發現
在時光隧道那頭自己模糊的身影
還有最初的朋友，同學
最開始的一分緊張期待
所有的最初
定格成一幅記憶的畫
開啓了從今往後的故事
如果把每個人的故事放在一起
這故事長的讓我們在北緯23度轉了好幾個圈
長得讓我們少年變白髮
或許故事很平凡
但對故事的主人來說
永遠是難以忘懷的刻骨銘心
體育課的運動服
被汗水溼了一遍又一遍
在記憶的風雨裏搖擺
在陽光下閃閃發光
我們抱怨校服太難看
但他卻開發出各種功能
擦桌子
擋雨
在寒冷時給我們帶來溫暖
今後，所有東西都可以輕易丟棄
唯獨校服是我們捨不得丟掉
卻又無法再穿出去的紀念品
一本又一本參考書
練習冊
我們曾經恨不得撕碎
卻還是買了一本又一本
感慨
題太多
命太短
不知不覺就到了最後一頁
畢業了
整理着以斤算的書本
忽然發現每一本都是獨一無二
白天
長了又短
花
開了又落
從此只開在記憶裏
還會嗎
天這麼藍
樹這麼綠
我們還能這麼空閒的發呆嗎
漸漸地
我們好像不能再像童年那樣開心
流年
它渲染了誰的
笑顏
