書，是在無盡黑夜中閃閃發亮的一顆星；書，是深不見底，無邊無際大海中的一處景觀；書，是在衆多白雲中，常常引人注目的一片雲……書，令我向往，又讓我陶醉其中。
我喜歡在書海中暢遊，去《竹石》中尋求鄭燮的志向和他不隨風倒的骨氣；去《花邊餃子裏的愛》中品嚐花邊餃子裏偉大的母愛；去《過零丁洋》中體會“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥那熾熱的愛國精神和崇高的民族氣節；去《自然之道》中探索自然之道爲什麼不可違反，人自作聰明，後果究竟會怎樣……
我與書之間沒有距離，書是我必備的精神食糧。書，讓我喜歡，讓我着迷，讓我獲得了知識與樂趣，並且我的成績也會隨之芝麻開花——節節高。我的房間到處都是書，桌子上，書櫃中，更是有着不計其數的書，以便我去“大飽書癮”。我的房間裏還有一幅字畫，上面寫着：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這是爸爸送給我的，每當我變成了“起牀困難戶”時，這幅字畫便給我力量，幫我擺脫了不想起牀的困擾。給我啓迪——努力地去閱讀書籍。
書是人類進步的階梯；書是打開知識大門的金鑰匙；書是助我成長必不可缺的老師。書給我帶來了豐富多彩的樂趣，帶來了無窮無盡的力量……
每當我看見書櫃裏那一本本的書籍時，心裏不禁激起一陣喜悅，可你知道嗎？我曾經一點兒也不喜歡看書。
記得那年，媽媽捧着一疊厚厚的書，走到我身邊笑眯眯地說：“今天我幫你買了幾本書，兩個星期內看完三本書好嗎？”
“不好！”我不假思索地說。
“爲什麼不好！你看看隔壁的蘭兒，兩個書櫃塞滿了書，可你的書呢？只給你半個書櫃都都嫌大。”媽媽放下書，皺起眉頭，氣呼呼地說。
“那好吧！”我口是心非地說。
媽媽聽了點點頭便走開了，我見了心裏一邊想讀課外書好嗎？一邊把書放到了一邊。
兩個星期後，媽媽再一次走到身邊，輕輕地說：“三本書看完了嗎？”
聽了這話，我才知夢初醒，心想：怎麼辦？我一本書都沒有讀，這回要被罵了。
媽媽見我板着一張臉，心平氣和地說：“是不是沒看完呀！沒關係，再看一個星期吧！”媽媽拍拍我的腦袋，走開了。
我見媽媽那和藹可親的笑容臉紅了，自言自語道：“我不能讓媽媽失望了。”說着便拿出了《夏洛的網》看了起來，過了10分鐘，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了，我會因爲夏洛嘔心瀝血地爲威爾伯織網而感到……
我們可以一日不吃飯，一日不睡覺，卻不可以一日不讀書，所以讓我們“好讀書，讀好書吧！”
篇八：自己的讀書故事
莎士比亞說過：“書是全世界的營養品”。對於我來說書給我帶來了源源不斷的智慧，可是同時也耽誤了許多事。
記得有一次媽媽外出有事，家裏沒有人做飯，這可怎麼辦？媽媽想來想去決定讓我來做飯，她把煮飯的方法寫在紙條上，叮囑幾句就出門了。那時我正津津有味地“咀嚼”着一本書，聽見媽媽這麼說我也只好極不情願地放下書，抓起紙條做飯去了，幾分鐘後我把洗完的米放入電飯煲，把菜放入高壓鍋加熱，便又回到了房間繼續看起了書。10分鐘、20分鐘、30分鐘……時間過得飛快，己經5點半了，媽媽該回家了，我放下書，轉身看見媽媽正在我的身後“呀！”我嚇了一大跳，半響我纔回過神來，看着媽媽的臉我突然想到了什麼，跑進廚房，果然，菜己經燒糊了。一揭開電飯煲，飯還是生的。“你這大馬虎”媽媽生氣得吼道。我低下頭喃喃地說：“對不起，我錯了”。唉！生米沒有煮成熟飯，現在是後悔莫及了，到最後我們也只能煮方便麪了。其實不能怪我，要怪也只能怪這本書的內容太精彩。
閱讀是一把鑰匙，爲我們打開知識寶庫的大門。雖然誤了事，但我還是喜歡讀書！
有一天，我在學校裏只要一下課，九立刻拿出書津津有味的看着。那一整天，我一下課就重複着做着那個動作。到放學的時候，纔開始做老師佈置的課堂作業。做完作業時已經五點了，但是，我一點也不着急，不急不慢的同桌兜裏拿出書來看。在回家的路上，我邊走路邊看書，這樣的行爲，讓我成了別人家長口中說的邊走路邊看書的“壞孩子”。前面說了，我只要一看書就會將所有的事情拋之腦後，所以他們說的話，我只會左耳多進右耳多出的，除了帶我到書店裏買書。一路上，我不是走過了，就是拐彎拐早了，撞到牆了；不是差一點被車撞，就是撞到電線杆了……一天不知道要撞多少回。等我到了家裏，已經是五點半了。“幸好爸爸媽媽不在家，出差去了，不然的話，又要“吃”一頓媽媽的竹筍炒肉絲了。”我心裏暗暗自喜。但是，爸爸媽媽九點鐘還沒回來，不知肚子早已唱起了“空城計”。只好一邊看書，一邊來做我最喜歡吃的炒白菜。菜做好了，不用說就知道我一定是一邊看書一邊吃飯。我剛剛往嘴裏放了一個白菜，就立刻吐了出來，我的嘴巴都快被燙起泡了，原來是我還沒有吹，就往嘴裏放了。
第二天的時候，我把這件事跟媽媽說了就立刻跑掉了，不然的話，我又要在媽媽的“飛流直下三千尺”下面洗澡了。
我一定要改掉這種邊看書，邊做事的壞毛病。同學們，你們一定不要像我這樣粗心大意哦！
“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基心目中的書。可見書對我們是多麼重要。它就像人生道路上的指明燈，就像知識寶庫的金鑰匙。我喜歡讀書，因爲書是我的良師益友。下面就請看我讀書的故事吧！
週末，媽媽叫我幫她煮飯，我這邊剛剛答應，那邊又開始津津有味地看書。過了半個小時，一個小時·······時間越來越久了，但我還是在知識的海洋裏遨遊，完全忘記了媽媽交代的事情。
到了晚上，媽媽下班回到家，以爲我已經做把飯煮好，就迅速做好菜。誰知道，等到開飯時才發現我根本就沒有煮飯。家裏的.人都快被我氣死了！
就這樣，全家人餓得飢腸轆轆，而我確還舒舒服服地在沙發上繼續看書，不時發出笑聲。，這個舉動讓大家讓哭笑不得。我並沒有餓的感覺，大概是因爲我的精神充滿了知識的力量，就像莎士比亞說的：“書是全世界人類的營養品”。所以我覺得書彷彿是一位朋友，是一位老師，給予我們知識，給予我們力量，促使我向知識的頂端奔跑。
我愛讀書，這就是我讀書的故事。怎麼樣，我讀書的故事是不是很精彩啊！
五彩繽紛的課外書，就像打開知識寶庫的一把金鑰匙。它會把你帶入神聖的知識殿堂，會讓你在知識的海洋中盡情地遨遊。
圖書館裏的課外書種類繁多，讓你看得眼花繚亂，應接不暇。我特別喜歡其中的《三國演義》。這本書的內容豐富多彩，生動有趣。介紹了魏、蜀、吳三國時期的很多有趣的故事。書中涌現出的人物，有英雄豪傑、有巾幗英雄、有肝膽忠臣，也有風流名士，有無恥之徒，也有殘忍無比的奸臣小人。它使我懂得了很多知識，開闊了我的視野，讀起來很有趣。像“三顧茅廬”，寫了劉備爲了請諸葛亮出山，不惜降低了英雄的身份，帶關羽、張飛親自去請，而且一次次禮貌有加，足以證明他熱切希望有一位奇才，幫助自己打天下的心。諸葛亮被他的精神深深感動了，於是他決心全心全意輔佐劉備。有了諸葛亮的幫助，劉備真是如魚得水。漸漸形成了三國鼎立的局面。劉備還與虎將關羽、張飛在桃園結義，發誓同生死共患難……
這本書裏還有許多可歌可泣的故事，讀起來趣味無窮。每當拿起這本書，我就愛不釋手，常廢寢忘食地讀着。如今，我能熟練地把其中的一個個故事講給同學們聽呢！
我從小就十分愛看書，因爲書中有許多精彩的故事，有千奇百怪的自然奧祕，還有巧妙實用的生活技巧。一本好書，就像一位博學的好老師，讓我獲得意想不到的知識與快樂。而把書上的知識學以致用，就使我的快樂加倍了。
下面我來講講我與讀書的一個小故事吧！最近，我迷上了《探索植物的奧祕》這本書。我在書中探索植物世界無窮無盡的奧祕。有趣的植物問題，稀奇古怪的逸聞趣事，讓我愉悅地徜徉在知識的海洋裏。
然而，媽媽卻不喜歡我看課外書，她常常說：“看‘閒書’對學習一點幫助也沒有！有時間，還不如多看一些作文書！”爲了把《探索植物的奧祕》一口氣看完，又不被媽媽發現，我就偷偷地把書夾在外套裏，帶進廁所看。媽媽見我半天都沒出來，覺得很奇怪。她一推開門，見我正津津有味地埋頭偷讀，一把奪過這本“閒書”，責令我“不許看！”。面對“頑固不化”的媽媽，我束手無策，只好乖乖地去看作文書了。而一件意外的事，讓媽媽不許我看課外書的想法發生了改變。
有一天，表弟來我家玩。表弟不小心把熱水瓶弄倒了，燙傷了腳。表弟痛得哇哇大哭，媽媽着急得不知所措。媽媽對我說：“小龍，你快騎自行車去藥店買燙傷膏來。”
我突然想到《探索植物的奧祕》裏提到過蘆薈是可以治燙傷的。我連忙對媽媽說：“媽媽，我們家種的蘆薈可以治燙傷的！”“是嗎？我怎麼不知道呢？”媽媽將信將疑地折了一條蘆薈葉，暫時給表弟塗上。表弟感到一陣清涼，便止住了哭泣。媽媽還是不放心，跑去藥店買了燙傷膏，順便諮詢了醫生蘆薈是不是有治燙傷的作用。醫生告訴她，蘆薈治燙傷是偏方，很少人知道，而且效果很好。
媽媽聽了醫生的話，一回到家就問我從哪兒得來的偏方。我得意洋洋地說：“當然是看課外書，學到的知識嘍！”我拿來媽媽“沒收”了的《探索植物的奧祕》，翻開給媽媽看，蘆薈，富含水分，對傷口有鎮痛、消炎、殺菌作用……
從此以後，媽媽不再限制我看課外書了。
我如醉如癡地沉浸在書海中，我相信，只要我堅持，終究會成爲一隻搏擊長空的“雄鷹”。
從二年級開始，我便由衷的熱愛閱讀。說起我和閱讀，還有一些小故事呢！
二年級的一天，我早早地寫好作業，便和梅書鳴他們玩起了捉迷藏。遊戲開始了，梅書鳴來捉，我便鑽進了我的“祕密基地”——牀底下。爲什麼把牀底下當作我的祕密基地呢？因爲下面堆滿了書，一般人都找不着。
我鑽進牀底下，過了十來分鐘，見沒人來找我，我便隨手拿起一本《安徒生童話》，津津有味地“啃”了起來。那裏面的
故事像磁石一樣吸引着我，我看得如癡如醉……當我合上書時，才聽見他們叫我的名字。等我出來，他們就問：“你躲到哪兒去了？我們都叫你叫了快半個小時了！”
二年級時，我認識的字不多，但隨年齡的增長，我開始向四大名著進軍了。有一次，八點半了，該睡覺了，媽媽讓我早點睡，可我對之前看了的《三國演義》還念念不忘，於是，我嘴上說知道了，心裏卻盤算着：等媽媽睡着了，再實行“竊讀a計劃”！等媽媽熄了燈，我便輕手輕腳地拿出“祕密武器”——豬豬燈。打開燈以後，急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！
現在，我不再迷戀四大名著兒童版，而是熱衷於四大名著青年版、長、中、短篇小說、冰心兒童文學新作獎典藏作品系列與《兒童文學》了。
有一次，我正在洗澡，突然發現浴室裏有本冰心繫列作品之一《月光水井》，正靜靜地躺在別的書上，好像在向我招手，並對我說：“來啊，來把我看吧！”我便打開書，津津有味地“啃”了起來。站久了，我感到腿真酸哪！不得不交替着用另一條腿支撐着，有時又靠在牆壁旁，以求暫時的休息。當媽媽問我：“兒子，你在幹什麼？都洗了半個鐘頭了！”我才依依不捨地放下書，嚥了一口唾沫，好像把所有智慧都嚥下去了。
這就是我和書的故事。
偶然間翻到一條視頻，視頻裏，一個少女靜坐在鋼琴前，她伸出雙手，落在黑白分明的琴鍵上，美妙的音符流瀉而出，飄出窗外，翩若驚鴻。讓我不由地想起那件往事。
那是一個週末。樹葉挨挨擠擠，蟬鳴從中傳出，池塘水平如鏡，荷葉層起層落，碧色無邊。如此清爽美麗的畫面我卻無暇欣賞，只因此時我正與《三國演義》做着鬥爭，倒不是我有多麼喜歡古典文學——比起這些我更願意看些懸疑推理。而是出於我的好勝心，我與爸爸打賭，十天之內我能把《三國演義》全部看完，如今看來，卻是自討苦吃，我鬱悶極了，怎麼也看不懂那晦暗的文字，在我準備放棄時，幾聲清脆的琴音入與我的耳。我不知這聲音是從哪兒來的，於是便尋找琴音方向。
經過一番“搜查”才知曉，這是樓上的聲音。那人大概在找曲譜，一會兒的靜寂過後，又響起了清脆的琴聲，這次不是幾個音節了，而是一首完整的歌曲。我隨着節奏輕哼，浮燥的心也靜了下來，那難懂的文字也通透起來！
樂曲伴着我，直衝凌霄，我好像瞬間愛上了《三國演義》。
那字裏行間，寫的是兄弟情深，爾虞我詐；演的是三分天下，誰與爭霸；嘆的是神機妙算，巧借東風；惜的是英豪戰死，不屈不撓。
那琴聲，抑揚頓挫，有始有落。一會兒舒緩輕柔，一會兒激情四溢，端的是變化無常、技藝精湛。
一整個下午，我耳中響的是天籟之音，眼裏看的是千古名作，實乃一種享受，沉浸於此。
那時還是不通樂理，只是單純覺得：這聲音，真動聽。
