隔壁鄰居家的女兒剛剛三歲。一天，她媽媽高興地對我說：“我們家囡囡將來肯定能成爲舞蹈家，她一聽到音樂就手舞足蹈的，瞧那興奮勁，還很有節奏感呢！”說完問我要不要給寶寶報個舞蹈班培養一下。像囡囡媽這樣的父母有很多，發現自......

培養孩子規則意識的方法一、界限分明型這類型主張事先告訴孩子規則是什麼，哪些事情不能做，並且給出很清楚的後果。孩子可以自己選擇，但是相應的也要承擔這種選擇帶來的好的或者壞的後果。用這種方法的家長，最容易犯的讓方......

小遊戲可以培養寶寶記憶力，對於寶寶的記憶力問題很多父母都不瞭解，不知道怎麼樣培養寶寶的記憶力，因爲要對寶寶進行早期的記憶力培養，卻又找不到什麼好方法，所以很多媽媽想要了解有什麼好的方法可以培養記憶力的。要知道寶......

1、寶寶的興趣是什麼?一開始你無法發現寶寶擅長什麼，寶寶可能對任何東西都表現出興趣，他喜歡抓起畫筆並不表示他有畫畫的天分，也許他只是對這根能畫出顏色的筆感興趣;寶寶看着別人彈琴也爭着要學一下，也很可能只是他對這......

適合年齡：30～33個月。遊戲道具：水彩筆、顏料、白紙。遊戲步驟：1.爸爸媽媽先在自己的手掌上塗上水彩，然後在白紙上按個掌印。2.爸爸媽媽可以在寶寶不同的手指上，塗上不同的顏色，這樣蓋出來的手掌印會更加漂亮。3.當然，除了色彩......

在生活中，每對父母都希望自己的女兒是乖乖女，這樣就可以少操心。那麼，你知道乖乖女一般都是什麼性格嗎?怎樣培養乖乖女的氣質呢?怎麼培養乖乖女的氣質1.外表穿搭人的外表往往註定了在別人眼裏的第一印象，想要培養乖乖女氣......

自然智能的定義是“在環境中，對多種植物和動物的一種認識和分類的能力”。不像其他的一些智能，自然智能更關注在大自然、戶外這樣特定環境中的各種生命形式。遊戲1草木大體驗讓孩子用手去摸，感覺大自然，不要因爲保護過度，......

培養寶寶方向感的重要性有的寶寶記憶力特別好，對去過的地方有一個大概的印象，當你問他時，他會給你指出一個明確的方向。但是有些寶寶方向感卻很差，即使是自己的家，沒有家長牽着，容易走去別的地方。識別方向是寶寶的一種基本......

特長教育對孩子來說，的確有其積極的一面。但是，孩子畢竟是孩子，貪玩好耍是他們的天性，同時他們的興趣與愛好都具有較大的可變性，今天喜歡的東西，明天也許就不再喜歡了。因此，家長要注意因勢利導，激發孩子的學習興趣和學習慾望......

答案就在父母與孩子相處的生活點滴中，在父母對孩子灌輸的每一個細節中。我們時常會不經意發現，有的父母在孩子教育上忽視了正面教育，言談舉止會不知不覺向孩子灌輸一些消極的東西。如有人在工作中遇到一些不快，便把社會、......

孩子專注力培養方法3-6歲是訓練寶寶有效注意的最佳時期，根據每個年齡段寶寶的發展特點，家長有意識的進行引導。但是，家長不能單純以一個方面評論孩子注意力的好壞，而是隨時做好科學、正確的引導，循序漸進的引導，讓小孩在不......

“記憶”是人在以往感知過的事物及經驗在大腦中留下痕跡，在一定條件下這此感知過的事物及經驗又重新出現。也就是說，記憶是人腦對過去經驗中發生過的事物的反映。1、識記品質的培養：“識記”就是記住的意思，也是事物和經......

寶寶大腦發育後天該如何培養？寶媽做什麼可以刺激寶寶大腦發育，我們都知道玩遊戲是提高智力發育的一種方式，然而你沒想到，這些日常點滴也能刺激寶寶大腦發育。2歲是一個極其重要的年齡段，在孩子人生和大腦發育過程中意義重......

兒童思維的發展分爲三個階段：動作思維階段、具體形象思維階段和抽象邏輯思維階段。不到三歲的孩子以動作思維爲主，思維在動作中進行。孩子最初的動作往往是雜亂無章、漫無目的的，以後在不斷的操作過程中瞭解了動作與結果......

“記憶”是人在以往感知過的事物及經驗在大腦中留下痕跡，在一定條件下這此感知過的事物及經驗又重新出現。也就是說，記憶是人腦對過去經驗中發生過的事物的反映。1、識記品質的培養“識記”就是記住的意思，也是事物和經......

運用自己的手和腳讓世界發生變化，通過眼睛、耳朵、肌膚來感受，說起畫畫，很多家長腦海裏就會出現拿着畫筆、白紙，正兒八經坐在桌子前，一筆一劃埋頭畫的場景。進而又會苦惱，自己沒有美術基礎，不知道該怎麼樣指導孩子畫畫。畫畫......

1、製作玩具遊戲離不開玩具，給孩子的玩具並不在於它價格是否昂貴，重要的是看它能否滿足孩子想象力發展的需要。所以有時利用廢舊物品和孩子一塊製作玩具，往往收到意想不到的好效果，製作過程就是激發孩子想象的絕佳時機。2......

3-6歲是培養孩子自控力的關鍵時期，因爲這個年齡的孩子比較願意和父母溝通、容易改變。培養自律的孩子幾歲是關鍵1自律，這個詞語這幾年被越來越重視起來。有人會問它跟孩子有什麼關係呢，難道要一個天性需要解放的孩子去自......

有研究表明，人的創造力的發展始於幼兒時代，每個幼兒都具有潛在或正在萌發的創造力，而這種創造能力對促進幼兒的全面發展起着重要的作用。創造能力是智力活動的一種表現，創造能力越高的人往往具有較好的個性品質和積極的情......

幼兒期是自我意識的發展的重要階段。家長可以在日常活動以及生活中有意識地培養幼兒的自我意識。結合《指南》中的相關建議，家長對幼兒自我意識的培養可以從以下幾個方便入手：（一）滿足幼兒愛和尊重的需要，培養自尊和自信現......