【導讀】：孩子到了2歲了，已經能用自己的語言表達自己的各種想法，也開始有了自己的小主見，已經不再是那個任由媽媽安排的小寶寶了，他可能隨時都會對你說“不”，也有能力爬上有危險的地方，面對開始變得淘氣又叛逆的小寶...
“不、不”播放機
2歲的吉米最近的口頭禪非常簡單，就一個字：“不!”媽媽對他說：“吉米，別玩了，快來吃飯了。”“不!”爸爸說：“吉米，把玩具收好。”“不!”看來，溫柔的要求會遭到抵制。軟的不行，那就來點硬的，誰知大人的嗓門剛一提高，吉米的眼淚已經提出抗議了。
怎麼原來乖巧聽話的寶貝成了
“不、不”播放機?
爲什麼會這樣?
隨着年齡的增長，寶寶自主意識越來越強，做事開始有了自己的主見，按照自己的方式玩玩具，按照自己的節奏做事情。當成人的命令和他們的想法相沖突時，他們就會用各種方法表示抗議，或者直接地說“不”，或者更簡單，乾脆大叫或亂扔東西、亂髮脾氣。這個時期，伴隨着“不、不”播放機一起出現的往往是一個“不可理喻”的小暴君形象。
媽媽該怎麼做?
發佈命令時要考慮寶寶的能力和麪子。一些父母常常會給寶寶佈置一些他們無法完成的任務，如他們可能會說：“把地上的玩具全部收起來才能吃飯!”這遠不如說：“寶寶，現在讓我們一起來送玩具回家吧。”
登梯爬高閒不住
每次想起莉莎剛學走路時，小心翼翼地邁動着小腳丫，爲了保持平衡，兩隻小胳膊也向外微張着，一步一個腳印的樣子，媽媽就忍不住笑出聲。可是，記憶中女兒的形象和眼前這個小調皮實在是掛不上鉤。
先甭說家裏只要有個高一點的地方，就會有她登爬過的痕跡，就連外出走路也沒個正形，哪怕是個幾個釐米高的小土堆，她那淘氣的小腳也得上去佔領一下。
爲什麼會這樣?
由於大動作控制能力的發展，外面的世界對兩歲半的兒童來說突然有了很大的變化。他們可以雙腳跳，踮起腳尖走路，單腳站立等等，還很擅長爬上爬下。於是，寶寶忽然顯得“淘氣”了，同時危險性也會隨之而來。
媽媽該怎麼做?
清除家裏的小危險現場。寶寶還小的時候，媽媽只要把不讓寶寶動的物品放到寶寶夠不到的地方就行了。可隨着孩子爬高的能力增強，這一招不靈了。因此，此時的媽媽應格外注意清除家裏的危險因素，如不要把桌子放在窗前，把傢俱尖銳的棱角包起來等。
爲寶寶準備適合運動的衣物。在冬季，過於臃腫的衣物往往是限制寶寶運動的一個主要因素。因此，戶外活動時，媽媽要儘量給寶寶穿合身的衣服，尤其是鞋子，切不可選用又重又硬的厚皮鞋，最好穿軟一些的小旅遊鞋。
別動我的玩具
湯姆和鄰居家的麥克差1個月，於是兩位媽媽經常湊在一起交換育兒經，同時也順便把兩個小朋友湊在一起。1歲多的時候，兩個小傢伙雖然人是坐在一起了，可從來都是背對着背，各玩各的。這一陣，孩子們開始合作了，這個搭積木，那個也會湊過來。
媽媽們看到了挺開心。可誰知，沒過一會兒，戰爭就開始了。湯姆想拿麥克的小吉普車，麥克卻緊緊地把車抱在懷裏，一陣抓撓之後，便是一陣二聲部的哭聲。
爲什麼會這樣?
兩歲的寶寶不再只是與同伴進行平行遊戲，大量的互動開始了。但這時的寶寶還不會合作，如果別人想拿自己的東西，他們常會通過一些攻擊性行爲來保護自己的所有權。這是兒童非常以自我爲中心也是極具攻擊性的一個階段，言語和身體攻擊都會出現。他們會經常對別人抓、打，或狂呼亂叫等。
媽媽該怎麼做?
允許寶寶保護自己的物品。自我意識的一個最重要的表現形式就是有了“我”、“我的”、“我自己”等概念。開始保護自己的物品是一個非常大的進步。因此，當他們爲此發生爭執時，父母只需要把他們分開，並告訴他們打人是不對的，就可以了。一定不要自作主張拿走孩子的物品。
多參與寶寶的遊戲。互動遊戲初期，寶寶還缺乏合作的技巧。參與遊戲是一個給寶寶做出榜樣的好機會。
故事一個字也不能改
這幾天，安娜覺得給女兒講故事成了一個苦差事。原來，講故事不能像過去那樣由媽媽定，而是變成了女兒點播。這還不算，如果故事講得和原來不一樣，還會遭到女兒的批評：“不對，上次你說的是小熊布迪，不是烏迪。”“小熊是去找小老虎玩，不是找小狐狸。”
爲什麼會這樣?
2歲的寶寶一個非常突出的特點是求同性的形成，他們喜歡每天的事情都一樣，甚至願意每天聽同樣的故事。比如你給他讀一個熟悉的故事時，哪怕只錯一個字，他也會覺得這個故事被篡改了，而要求大人重講一遍。這種現象要等寶寶接近3歲時纔可以簡化一些。
媽媽該怎麼做?
接受孩子的求同性。如果某種生活規律一旦形成，就一定儘量保持。以上牀睡覺爲例，如果寶寶的習慣是刷牙、洗澡、上牀、講故事、最後親親、說晚安、再關燈，媽媽最好不要隨意刪改其中的步驟。要知道，對靈活性的要求可不是這個年齡的主要任務。試圖去縮短或更改兒童的日常規律，只會更浪費時間。就像你在打電話時被打斷了，就很難接上剛纔的話題，一定要從頭說起才行一樣。
TIPS：父母不要做的8件事
1不要指望孩子會乖乖遵守所有規矩。有時用盡渾身解數，孩子可能也不合作。
2不要突然改變日常生活規律。如果有變化的話，提前告訴孩子，並不斷提醒他。
3儘量不要問一些預料他會說“不”的問題。
4不要讓他去選擇。控制權在父母的手裏，而不是孩子那裏。
5不要強迫2歲的寶寶把自己的心愛之物與人分享。
6如果你的要求遭到孩子“不，我不要”的拒絕.千萬不要大發脾氣。
7不要太苛刻，比如“必須把東西全部吃掉才能去玩”。
8不要把給孩子用以獲取安全感的東西拿走。
