語言發育遲緩能不能自愈，判定一個孩子是不是患有發育性語言障礙，必須經過心理學專家的診斷，否則絕不能給孩子貼上類似的標識。那麼，下面一起來看看語言發育遲緩能不能自愈。
語言發育遲緩能不能自愈1
1、激起孩子說話的慾望
讓寶寶開口說話的最有效的辦法是父母營造一個談話和交流的氣氛，運用可能的任何機會不停的和寶寶說話，用輕柔富有感情的語言給他講故事，即便在多數情況下只是父母的“自言自語”也要堅持。和寶寶說話的時候，爸爸媽媽不妨見機行事，誘導寶寶表達自己的想法。如果他對你的努力有迴應，能夠“咿咿呀呀”加上肢體語言來表達他的意思，你可以及時送上你的擁抱作爲鼓勵。對於這些寶寶，父母先不要在意他說得好不好，也別急於糾正他語言中的毛病，培養起來他說話的自信心、使之體驗到表達的喜悅比什麼都重要。
語言發育遲緩
2、個性化訓練循序漸進
對孩子的言語和閱讀訓練是一對一的，如對感受性語言障礙者，重點在於訓練對語音的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等。對錶達性語言障礙者，重點在於訓練他模仿別人講話。無論對哪一種語言發育遲緩兒童的教育訓練，父母都應積極主動地參與其中。具體的做法是將擬訂的教育計劃分成幾個小單元，分段進行，以便容易學會，增強孩子學習的信心。對那些語言表達和閱讀上有困難的孩子，爸爸媽媽可以藉助講故事書的方式或設置一個特定的情景，反覆教孩子認讀筆畫、發音簡單的字、詞，讓他們慢慢地辨認、熟悉、理解、記住這些詞的發音和含義;隨後過渡到比較難的字、詞語;然後再開始給他講解一個個短句、長句的意思及相應的故事內容。如此一步步地訓練是一個比較漫長的過程，父母的貪多圖快和急躁情緒只能是欲速則不達。
3、迂迴的“戰術”可能更有效
對於那些說話或朗讀總是不順暢、經過多次訓練效果終不明顯的孩子，父母的反應最好是冷靜、再冷靜。因爲此時你絲毫的激動和不滿，都會爲孩子的語言學習帶來挫敗感和恐懼感，結果很可能適得其反。對於這類孩子，與其教他說話讀書，不如先唱兒歌、童謠、歌曲給他聽;只要他不反感，你就反覆爲他唱。爲了方便，父母不妨選擇那些孩子百聽不厭的兒歌作爲孩子學習的教材。爸爸媽媽也可以把孩子喜歡聽的內容拷貝在數碼產品中，以便他隨時被聲音包圍着，由聽而說，實現從量變到質變。
如何對寶寶進行語言教育
語言是人類特有的一種能力，人們要利用語言進行思維和交往。語言的發展是寶寶智力發展的基礎，語言發展得越早，智力也越高。因此，重視寶寶的語言訓練顯得十分重要。這裏有幾條關於如何進行語言教育的建議：
1、出生至3個月，在寶寶起牀和哺乳時不停地對他說話。在寶寶睡醒或估計該起牀時，一邊將寶寶抱起一邊對他說：“小寶寶，你睡得好嗎?”“噢，睜開眼睛了，蹬蹬腿，長一長。”必須注意，過去舊的傳統觀念認爲，初生嬰兒睡眠時間應爲18~20小時，最近美國學者研究，嬰兒睡眠13小時就夠了。讓他多清醒，多接受來自外界的刺激可促進大腦發育。每次哺乳時可先親親寶寶，撫摸一下臉蛋和手，並說：“小乖乖，吃奶啦!”“好，吃得真好!”“好吃嗎?甜不甜?香不香?”
總之，爸爸媽媽在和寶寶玩耍時以及幫助寶寶穿衣、大小便等日常生活中應隨時隨地給寶寶以豐富的語言刺激。
2、3~9個月。3個月後爸爸媽媽可以經常抱抱寶寶，教他認識家中幾種特徵較明顯的東西，如電燈、電視機、門、窗等。一邊說，一邊看，一邊摸。6個月後可到室外活動。告訴寶寶“汽車在某某地方?”“這是蘋果。”讓寶寶用眼睛去尋找。8~9個月寶寶已具備了一定的模仿發音能力，爸爸媽媽應增加與寶寶的對話機會，多教寶寶發音讓寶寶面對媽媽，看媽媽發音的口型，聽媽媽的聲音，訓練寶寶模仿語言的能力。
3、10~12個月。這個時期是寶寶說話的萌芽階段，可多教寶寶雙音節的詞彙，如“再見”、“歡迎”、“阿姨”、“吃飯”等。要儘量少用或不用兒語。
語言發育遲緩
4、說兒歌，講故事。說兒歌講故事是訓練語言的良好途徑。嬰兒期雖然寶寶不會說話，但寶寶的聽力、模仿發音的能力已發展起來，6個月之前爸爸媽媽給寶寶說兒歌講故事主要是發展寶寶的`聽力，6個月以後則是爲了發展寶寶的語言能力。一般在寶寶情緒愉快的時候選一些語句較短或韻律較強的兒歌，如“大蘋果”、“小白兔”說給寶寶聽，經過多次反覆訓練，寶寶的語音會在不知不覺的愉快情緒中得到較快發展。說兒歌時注意速度應比平時說話稍慢一些，講故事的語言要親切兒童化，故事中出現小貓時父母要給寶寶學貓叫，有小狗時學小狗叫，儘管寶寶聽不懂故事的內容，但寶寶會在父母給他們講故事的語言中受到薰陶，從而更好地完成嬰兒期的最初語言訓練。
以上就是小編給大家介紹的語言發育遲緩的有關內容，希望能幫助你，我們還整理了更多專業的生活知識，讓你不在爲缺乏生活經驗而感到煩惱。
語言發育遲緩能不能自愈2
我們都知道每位小孩子的發育程度不一樣，所以表現出來的一些症狀和表現也會有所不同，可能有一些一兩歲的小孩子還是不能夠完成的發聲，其實這些都是我們日常引導有關的。我們需要適當的引導孩子的語言發展，對於出現語言發育遲緩的應該及時的找出原因。
語言發展的起步年齡較晚
一般寶寶1歲左右開始說話，喊“爸爸、媽媽”，但語言發展遲緩的寶寶可能要到二三歲纔開始開口說話，確實，由於語言學習需要較好的注意，而一些活潑、好動的孩子難以在一件事情上注意較長時間，因此“開口”的時間相對要晚。民間也常有這樣的說法：如果孩子先會走路，那麼說話就晚；而先學會說話的，學會走路則要晚。所以每個寶寶的發育不一致，做完媽媽不要太着急，讓寶寶自己慢慢來。寶寶語言發展慢，跟接觸的語種有關係。
看到別同齡的寶寶說很多話的時候，我家豆豆還只是停留在爸爸媽媽的階段時，我分析了我家寶寶說話慢的原因。豆豆平時是由姥姥帶的，姥姥說的是家鄉話，週末是由爸爸媽媽帶的，爸爸媽媽說普通話，上早教的時候，早教老師說的是英語。在這樣的情況下，寶寶接觸的語言種類太多了，他不知道他該選擇說那種話了，所以就表現出語言發展緩慢了。
小孩子在日常應該適當的選擇相應的語言來學習，我們應該對於語言的篩選也是非常關鍵的，如果小孩子接觸的語言一次性太多，這樣會讓孩子的大腦無法適應，久而久之可能會影響到小孩子的語言發育，所以小孩子語言發育和我們日常引導有關。
語言發育遲緩能不能自愈3
Q：兒子１歲９個月大，滿 10個月時就會發“爸爸”“媽媽”的音，但到現在還不會說話，而且好像非常害羞不敢學。我一直找機會改善。比如，外出時會告訴他見到的一切。1 歲後經常講故事給他聽等等。給他做過自閉症測試，沒有問題。該怎麼幫助他？
A：語言發育遲緩的原因是多種多樣的，21 個月大的孩子還不能正常講話，也許不僅是害羞這麼簡單。一般情況下，孩子 2 ～ 6 個月時開始牙牙學語，１歲後對簡單的命令有所反應，2 歲以後才能說出類似“吃飯”、“媽媽，水”這樣有意義的短句。
但是，語言發育和年齡並無比例關係，晚幾個月也不是什麼太大的問題。只有在孩子 1週歲後還不能和母親玩“聲音模仿”等簡單遊戲，18 個月仍然對簡單指令沒有反應，24 個月仍不能說出任何單詞時，才應該確認孩子是否在言語發育上存在問題。
自閉症不過是造成語言發育問題的多種誘因之一。建議帶他接受語言發育的相關檢查（包括語言接受能力、表達能力等方面），如果和同齡人同期的情況相比，出現 6 個月以上的延遲，無論什麼原因，都應該接受相關的治療。如果發育遲緩在 3 ～ 6 個月之間，可以繼續觀察，儘可能多地安排和同齡人的遊戲，讓孩子感受更多的樂趣。
刻意教孩子說話或者要求孩子學舌的做法可能讓孩子更加不願開口，一定要特別注意。
這是幾種能夠促進孩子語言發育的方法：
用自然的方法對話 爲了孩子的語言能力能夠正常發育，首先要拋棄教孩子說話的想法。語言是傳遞信息的手段，通過和他人交流，多聽、多模仿，纔是最有效的方法。
重視孩子的反應 孩子最想了解的是自己關心、喜歡的事物，語言的發育也是一樣的。瞭解孩子想要做什麼，這樣才能找到最適合孩子的語言方式。
簡單準確地表達 並不是媽媽話說得越多，孩子的語言發育就越好。正確的做法是經常重複簡單準確的語言，用孩子能夠理解的語言水平進行交流。
