發育遲緩症有什麼症狀，生長髮育遲緩表現往往是多方面的表現，這個也是寶媽們都很擔心的問題，但是很多表現大人都忽視了，那麼，發育遲緩症有什麼症狀呢？我們來看看！
發育遲緩症有什麼症狀1
智力發育遲緩是指那些與同齡兒童相比在某方面或多方面發育水平明顯滯後的孩子，通常滯後同齡兒4~6個月。而智力發育遲緩的早期發現並及早進行干預訓練，對孩子今後的健康成長至關重要。
一般來說，3歲以內嬰幼兒如有下列一項以上異常表現，則高度提示智力發育遲緩的可能性：
1、 哭聲異常，即從刺激到引起啼哭的時間長，有時需反覆刺激或持續刺激才能引起啼哭，或者哭聲尖銳，或哭聲細小無力；部分患兒不愛哭鬧，顯得異常“乖巧”。
2、 寶寶吸吮能力差，咀嚼晚，吃固體食物時，容易發生吞嚥障礙和嘔吐。
3、 睡眠過多且不易喚醒。
4、滿百天嬰兒豎頭不起或轉頭困難，單眼或雙眼持續向裏或向外。
5、 滿百天後纔有笑的表情，且表情呆滯，到6個月時不能表現出自然的笑容。
6、 半歲後注視手和玩手的動作仍持續存在。
7、 對外界刺激反應遲鈍，6個月時不能注視臉面上方緩慢移動的物體，不能朝發出聲響的方向轉頭，不能自己翻身，無成人幫助不能坐穩。
8、 在7～9個月仍常流口水，清醒時有磨牙動作。
9、到9個月時不能主動伸手拿東西，當有大人扶時不能用雙腿支撐體重。
10、 運動發育如俯臥擡頭、坐、站、走等動作較正常兒童落後3個月或以上；而且走不穩。
11、 語言發育落後，到10個月時不能咿呀學語，發音也不清晰。
12、 對周圍人物和環境缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。
發育遲緩症有什麼症狀2
1、體格發育落後
有些先天性發育遲緩兒童在面容體態上就有異常表現。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻樑、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現，就是人們常說的國際臉。患腦積水的孩子頭圍特別大，小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小，苯丙酮尿症的孩子皮膚異常白，毛髮顏色特別淺等。
2、運動發育落後
發育遲緩的兒童比正常兒童明顯運動發育遲緩。俯臥擡頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲纔會自己走，而且走不穩。
3、語言發育落後
正常嬰兒在7-8個月時就會模仿聲音，一歲左右會叫爸爸媽媽，一歲半會說十來個字，能聽懂簡單的指令，2歲左右會問簡單問題，3歲左右能基本表達自己的思想。凡是落後四五個月甚至落後l-2年纔有這些表現，都應看作是智力落後的信號。
4、智力發育落後
育遲緩的嬰兒最早表現出來的症狀往往吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，表示神經系統有損傷，日後智力會受影響。
5、心理髮展落後等。
如果只是身高、體重、頭圍的某一項指標出現偏低，那就表示孩子可能出現了部分的發育遲緩，可進一步檢查腦神經或內分泌等項目以瞭解孩子的生理髮展是否受到了影響。
嬰兒發育遲緩的16個具體表現
1、新生兒或3月內嬰兒易驚、啼哭不止。
2、哭聲尖銳，或呈尖叫。
3、哭聲無力，無音調變化。
4、厭乳和睡眠困難。
5、早期餵養困難，有流涎。
6、對噪聲易驚，擁抱反射增強伴哭鬧。
7、在3月大時無站立表示或邁步者。
8、握拳，4月仍拇指內收，手不張開。
9、4—5月挺腰時頭仍搖擺不定。
10、5月後見物體仍不會伸手去抓。
11、生後4—6周仍不會笑，不認人，反應遲鈍。
12、肌肉鬆軟不能翻身，動作徐緩、僵硬。
13、不喜歡洗澡，好打挺，雙側肢體運動不對稱。
14、過早發育，翻身呈反射性，不是節段性翻身。
15、爬行意識差，無手支撐爬，無分離動作。
16、多睡，無目的多動，注意力集中時間短。
發育遲緩症有什麼症狀3
自閉症的`表現
1、語言障礙。
語言與交流障礙是自閉症的重要症狀， 是大多數兒童就診的主要原因。患兒在203歲以前有表達性語言，隨着年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。
2、社會交往障礙。
患者不能與他人建立正常的人際關係。年幼時即表現出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。
她們分不清親疏關係，對待親人與對待其他人都是同樣的態度。不能與父母建立正常的依戀關係，患者與同齡兒童之間難以建立正常的夥伴關係，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見一些兒童在一起興致勃勃地做遊戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的願望。
3、興趣範圍狹窄和刻板的行爲模式。
患者對於正常兒童所熱衷的遊戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉動的電風扇等，並且可以持續數十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。
患兒固執地要求保持日常活動程序不變，如上牀睡覺的時間、所蓋的被子都要保持不變，外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行爲模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現反抗行爲。患者可有重複刻板動作，如反覆拍手、轉圈、用舌舔牆壁、跺腳等。
發育遲緩的表現
1、輕度發育遲緩：
大多數精神發育遲緩（75%~85%)是屬於此型。早年發育較正常兒童差，語言發育遲緩，但仍有一定的表達能力，往往在幼兒園後期或入學以後，才發現有學習困難，領悟力低，分析綜合能力欠缺，思維較簡單，經過努力勉強可以達到小學畢業水平，有一定的社交能力，成年後具有低水平的職業適應能力，常表現爲溫馴，缺乏主見，對環境變化缺乏應付能力。
2、中度發育遲緩：
約佔精神發育遲緩的12%左右。自幼語言運動功能發育都較正常兒童緩慢，而且語言發育常不完全，詞彙貧乏，不能完整地表達意思，學習能力低下，經過耐心地訓練可以從事簡單的非技術性的工作。
3、重度發育遲緩：
約佔精神發育遲緩的7%-8%。常合併某些腦部較重的損害，可以同時有腦癱、癲癇等神經系統的症狀，多存出生不久之後即被發現精神及運動發育明顯地落後，年長後也能學會簡單的語句，不能自理生活，不能接受學校教育，不能接受訓練以學會簡單的技能，無社會行爲能力。
4、極重度發育遲緩：
約佔精神發育遲緩的1%-2%。完全沒有語言能力，對周圍環境及親人不能認識，對危險不知躲避，僅有原始情緒反應，如以哭鬧、尖叫表示需求食物或對人和事不滿意。有時有爆發性攻擊或破壞性行爲，全部生活需要人照料。
如果孩子出現以上情況，父母可以細心觀察一下孩子的各種表現，綜合判斷或者請相關方面的專業人士來鑑定，切勿自作主張，草率決定，以免誤了孩子的健康與未來。
