幼兒早教教育知識大全，孩子是媽媽們的心尖，爲了讓孩子贏在起跑線上，父母都會爲幼兒進行一些早教，而早教教育知識是我們需要的。接下來就由小編帶大家一起詳細瞭解下幼兒早教教育知識大全。
幼兒早教教育知識1
1、眼神的交流。當可愛的寶寶睜開雙眼時，你一定要把握住這短暫的第一時刻，用溫柔地延伸凝視她。要知道，嬰兒早期就能認清別人的臉，每次當他看着你的時候，都在加深對你的記憶。
2、呀呀兒語。你看到的可能只是一張天真無邪，不諳世事的小臉，但不妨給他一點機會，讓他也能和你交談。很快，他就會捕捉到與你交流的節奏，不時地插入幾句自己的“言語”。
3、母乳餵養。儘可能地用母乳哺餵寶寶。媽媽在哺乳的同時，給寶寶哼唱兒歌，輕聲細語地與他交談，溫柔地撫摸他的頭髮，這樣可以增進你們的親子關係。
4、吐舌頭。有實驗表明，出生2天的新生兒就能模仿大人簡單的面部表情。
5、照鏡子。讓寶寶對着鏡子看自己。起初，他會覺得自己看到了另外一個可愛的小朋友，他會非常願意衝着“他”擺手和微笑。
6、呵癢癢。笑聲是培養幽默感的第一步。你可以和寶寶玩一些小遊戲，比如“呵癢癢”等，有助於提高孩子參與的積極性。
7、感覺差異。把兩幅較爲相似的畫放在距離寶寶的地方，比如，其中一幅畫中有棵樹，而另一幅中沒有，寶寶一定會兩眼骨碌碌地轉，去尋找其中的不同。這對寶寶今後的識字和閱讀能力大有幫助。
8、共同分享。帶寶寶外出散步的時候，不時地跟他說你所看到的東西——“看，那是一隻小狗!”、“好大的一棵樹啊!”、“寶貝，有沒有聽到鈴聲了嗎?”……最大限度地賦予寶寶擴充詞彙的機會。
9、一起傻。小傢伙非常喜歡和你一起發出傻呼呼的聲音——“噢、嗯哼”等，偶爾還會發出高八度的怪叫聲。
10、共同歌唱。儘量多學一些歌曲，不妨自己改編歌詞，在任何情況下都可以給寶寶唱歌，還可以讓寶寶聽一些優美動聽的歌曲，研究表明，在音樂的薰陶下，有助於孩子數學的學習。
11、換尿布時間到。利用這一時間讓寶寶瞭解身體的各個部位。一邊說，一邊做，讓寶寶的小腦袋瓜與你的言行同步。
12、爬“圈”。媽媽躺在地板上，讓寶寶圍着你爬。這是最省錢的“運動場”了，而且很有趣，它可以幫助寶寶提高協調性和解決問題的能力。
13、購物時光。留點空閒，去超市逛逛。不同的面孔，不同的聲音，不同的物品，不同的顏色，會使寶寶歡心鼓舞。
14、提前預告。睡覺關燈之前大聲地宣佈：“睡覺嘍!媽媽要關燈了。”讓寶寶慢慢地領悟因果關係。
15、沒事逗着樂。輕輕地對着寶寶的臉、胳膊或小肚肚吹氣，逗寶寶“咯咯”笑。
16、揉紙巾。如果寶寶喜歡從盒子裏抽取紙巾，就隨他去吧!看着他把紙巾揉成一團，再看着他將其展開，花幾分錢就能有一個可以訓練寶寶感官能力的好玩物，何樂而不爲呢?你也可以把小玩具藏在紙巾下面讓他找，不過，當寶寶找到的時候，一定要大加讚賞哦!
17、小小讀書郎。給8個月大的寶寶讀故事，兩三遍之後，他就能夠意識到文字的排列順序了。給寶寶讀書，對他的學習語言真的很有幫助哦!
18、躲貓貓。玩捉迷藏的遊戲能讓寶寶笑聲不斷。他會認識到消失的東西還會回來。
19、觸覺體驗。用不同質地的布料(絲綢、絲絨、羊毛、亞麻布等)輕輕地撫摸寶寶的面頰、雙腳或小肚肚，讓他體驗不一樣的感覺。
20、感受寧靜。每天花幾分鐘時間，和寶寶靜靜地坐在地板上——沒有音樂，沒有亮光，也沒有遊戲。在寧靜中感受周遭的世界。
21、家庭影集。將家人和親朋好友的照片製作成影集，經常翻翻，有助於寶寶增進記憶。當奶奶來電話時，不妨讓寶寶一邊聽電話，一邊看着照片上奶奶慈祥的面孔。
22、與食物親密接觸。爲寶寶準備一些小零食——青豆、麪包片或蘋果片，訓練他的抓捏功夫，探索手眼協調能力。
23、丟丟撿撿。看着小傢伙把東西從桌子上一樣又一樣地扔到地上，
雖然你的頭都快氣炸了，可你還得堅持不懈地去撿哦，因爲你的寶寶正在探索“地球引力”的奧祕呢。如果方便，你還可以給他幾個乒乓球，並在他的桌子下放一個籃子，讓他瞄準，發射!
24、試試運氣。挑選幾個空盒子，把一個小玩具放在其中一個盒子裏，不斷地掉換盒子的位置，讓寶寶猜猜玩具在哪裏?
25、越過障礙。把沙發墊、枕頭或靠枕放在地板上，和寶寶一起爬過去，繞過去，看看誰更快。切記要讓寶寶多贏幾次，這樣他纔會更有積極性哦.
26、“走走看看”。在房間里布置一些玩具，讓寶寶以不同的速度爬行，並可以不時地在一個有趣的地方停下來看一看，玩一玩。
27、接受挑戰。寶寶長大了，他會發揮自己最大的想像力向你挑戰，那就得看你是否能做得跟他一樣好了。譬如發出奇怪的聲音、向後爬或是啃玩具。
28、做鬼臉。鼓起你的腮幫子，當寶寶摸你的臉頰，你就吐氣;當他拉你的耳朵，你就吐舌頭;當他摸你的鼻子，你就鄒眉聳鼻……不時地變換方式，讓寶寶有一種新鮮感。
29、觸摸物品。抱着寶寶在房間裏到處逛逛，用他的小手觸摸窗戶、電話機、冰箱及電視機摁紐等，一邊摸一邊告訴寶寶它們的名字。
30、編故事。挑選一些寶寶最喜歡的故事，把其中的主人公換成他的名字，他會覺得更有趣。
31、自制動物書。去動物園的時候，給動物拍照，結集成一本相冊。時常拿出來和寶寶一起欣賞，讓他找一找大象、海獅和老虎，你也可以在一旁爲動物配音。
32、讓寶寶自己做主。在適當的時候可以讓寶寶在兩者之間自由選擇，例如讓他自己挑選吃飯的小碗。這樣他會感到非常自豪，因爲他的決定受到了你們的重視。
33、回憶“過去”。和寶寶一起觀看家庭錄像帶，回顧他第一次洗澡、第一次翻身、第一次叫媽媽，一邊看一邊講述，這不僅能增強寶寶的記憶力，還能提升其語言能力。
34、點點數數。數一數樓梯的臺階，數一數寶寶的手指，數一數家裏有幾個人。養成一種大聲數數的習慣，很快的，寶寶就會加入其中和你一起數數了。
35、看圖回答問題。找一本寶寶熟悉的圖畫書，指出其中的細節，從抽象到具體向寶寶提問，如“小兔子愛吃蘿蔔嗎?”(抽象)或者“小兔子在吃什麼呀?”(具體)
36、關掉電視。寶寶需要和你親密交流，這是電視節目無法給予的。
37、尋找“小汪狗”。不時地把書本合上，考驗一下小傢伙的記憶力，看看他是否還記得書中的小汪狗在哪裏。
38、轉起來吧，寶貝。抱着寶寶像芭蕾舞演員一樣旋轉起來。
39、匹配遊戲。挑選寶寶生活中所有重要人物的特寫照片，一式兩份。將照片正面朝上擺放在地板上，幫助寶寶找出兩張一樣的。
40、雨中游戲。在小水坑裏踩踩，在溼草地上坐坐。雖然有點髒，但非常有趣，寶寶會在快樂中感覺干與溼的區別。
41、捕捉昆蟲。和寶寶一起在書籍或雜誌中認識昆蟲(瓢蟲、蟋蟀及蝴蝶)，然後到大自然中去捕捉。
42、培養幽默感。指着爸爸的照片叫“媽媽”，然後告訴寶寶弄錯了，大家一起爲“錯誤”而開懷大笑，在不知不覺中培養寶寶的幽默感。
43、穿衣遊戲。讓寶寶穿上爸爸的舊襯衫，看看他的反應，相信他的創造力一定會讓你感到吃驚。
44、感知容量。準備兩個大小不一的杯子，在洗澡的時候，讓寶寶把水從一個杯子倒入另一個杯子。有的時候會溢出來，有的時候卻裝不滿，那就一起來探討一下哪個杯子大，哪一個杯子小吧。
45、認知顏色。選定一種顏色，帶着寶寶一起尋找家中所有相同顏色的物品。
46、幹家務。當小傢伙蹣跚學步時，他就會幫你扔垃圾啦!不信?!你就試試吧。
47、圖書館一遊。千萬不要錯過了講故事、看書的好機會哦。
48、認識ABC。每週一個英文字母。例如，在冰箱上貼A字母磁貼，吃A字形的餅乾，把水果切成A字形，用樹枝在沙地上寫出A字母等。
49、老玩具新玩法。把一些舊玩具翻出來，你會驚奇地發現寶寶有了一些新的玩耍方式。
50、情感交融。臨睡前抱抱寶寶，問他這一天裏什麼讓他最高興，什麼讓他最傷心?幫助他回憶今天，感知過去，及時瞭解他的情感。父母應堅持這一職責，直到孩子跨入大學校門。
嬰幼兒早期教育的重要意義
二十世紀初首次發明了模仿人乳的合成奶，只需加水即可食用。隨着科學技術的發展，奶粉的生產技術、設備有質的改變。在此背景下，濟南方勱玻璃製品有限公司與德國若寶集團成爲市場戰略合作伙伴，共同開發了可保護奶粉營養的功能性產品--若寶熱敏顯溫奶瓶。
嬰兒是世界的新客，從呱呱墜地的那一天起，他們就不斷地接受着外界環境中各種因素的刺激，不斷地在成人的照料與教育之下，生長髮育，逐漸長大成人。今天雖然還是兩三歲的娃娃，但過二十年之後，他們將是社會主義現代化建設的生力軍。“兒童是祖國的花朵，人類的未來和希望”，這個話是完全正確的。俗語說：“三歲看大，八歲看老”，今天嬰幼兒的教育好不好，對於他們將來能否成爲四個現代化建設的優秀人才，關係極大。
當今世界，由於科學技術迅速發展，許多國家都十分重視科技人才的培養，嬰幼兒的早期教育問題也受到了越來越大的重視，並從多方面進行了研究。但是，由於傳統的影響，很多人認爲一歲以內的嬰兒，兩三歲的娃娃，年齡小，不懂事，只要照料他們吃飽、穿暖、睡好、身體長好就行了，對於孩子的動作、語言、智力、情感等方面的發展都漠不關心，有的人甚至認爲早期教育會損傷孩子的腦筋，有害孩子的身心發育。對嬰幼兒的早期教育既缺乏正確的認識，也沒有引起必要的重視。
現代科學研究說明，人類生命的頭三年是人生髮展的基礎時期，也是一個重要的教育時期。根據生理學家和心理學家的研究，人的大腦在嬰兒出生以後第五個月到第十個月發育最快，到第二年末，就基本—亡完成了它的生長過程。在生命的頭四年裏，如果沒有足以促使大腦發育的營養，特別是沒有足夠促使智力迅速發展的外界刺激的環境，將會使兒童智力的發展受到壓抑。例如，一個與人隔絕的嬰兒，長大了很可能是個白癡。又如中國科技大學破格錄取的少年大學生，如果不是生長在一個重視兒童早期教育的家庭裏，如果沒有機會從小就接觸到那麼多關心兒童又能傳授各種知識的親友和師長的話，就不會有今天這樣的智力。音樂學院錄取的一些少年兒童，如果他們從小沒有接觸鋼琴、小提琴的機會，他們現在的造詣也是不可能的。所以，一個缺乏早期教育、或是教育方法不當的嬰兒，他一生智力的'發展將會受到嚴重的影響。
我國一些心理學者對嬰幼兒學習的實驗研究說明：一歲半左右的兒童，平均每天用十五分鐘的時間就可以學習兩，三個漢字。如果堅持學到四、五歲的時候，就可以認識兩、三千個漢字，到六歲的時候，基本上就可以閱讀一些書報了。又如在託兒所中，一歲半到兩歲的兒童，在保教人員的輔導和啓發下，有的兒童可以學會一至十個阿拉伯數字和漢字，有的兒童可以利用手指頭做十以內的加減。有的兒童還孩子的身心發育。對嬰幼兒的早期教育既缺乏正確的認識，也沒有引起必要的重視。
幼兒早教教育知識2
嬰幼兒早教教什麼，有什麼早教知識
一、觸摸促進交流感情
撫觸是每個人都需要的，成年人也需要握手、擁抱，對嬰幼兒來說更爲必要。不僅能開發孩子的觸覺能力，促進他們成長，還傳遞着父母的愛心，讓孩子產生良好的情感體驗，培養健康的心態，是親子交流的手段。
二、美妙的聲音讓寶寶更聰明
誰都希望自己的孩子耳聰目明，口齒伶俐，儘早地訓練與培養孩子良好的聽覺，非常有益於孩子語言水平的發展與智力的提高。正常的嬰幼兒出生就有聽覺能力，聽聲辯源是主要的訓練方法。要堅持輕柔親切地反覆地對孩子講話，這能在寶寶頭腦中儲存大量語言信息。孩子特別喜歡短小歡快、節奏鮮明的兒歌，可以多念給他聽。但要注意，聽覺訓練時間不宜過長，音量不宜過大。
三、飽覽大千，寶寶見多識廣
初生的嬰幼兒視力較弱，只能近距離看物，隨着月齡增加，三個月時能看清五六米外的東西，六個月即可遠距離視物。所以視覺訓練應該循序漸進，孩子對鮮明的顏色較爲敏感，繽紛鮮豔的色彩，豐富多變的物品能激發寶寶的興趣。
四、運動寶寶身體好
運動不僅讓孩子變得健康結實，更有助於孩子多種感覺能力的全面發展，培養他良好的方向感和平衡能力，使孩子聰穎活潑。但做運動時要結合孩子的本身體質，運動量、力度、難度要適中，不要讓孩子過度疲勞。
五、寶寶愛模仿，進步可不小
父母要有目的、有計劃地幫助寶寶認識周圍事物。要細緻觀察，及時發現孩子的需要與興趣，更要耐心教導，不厭其煩，決不能生硬急躁，挫傷孩子的積性。
嬰幼兒早教教的不僅僅是學習上的，應注重“身教”，以和藹的態度，體貼地照料，耐心的重複和不斷的鼓勵爲孩子營造溫暖的氛圍，培養愉悅的心境，這樣，孩子會形成健康的心態，熱情自信的性格，樂觀向上的品質，讓孩子收益終生。
