如何讓孩子學會體諒別人

如何讓孩子學會體諒別人，智力的遺傳性不可改變，成長是甜蜜和困難交織的過程，解決問題、培養能力，是很多孩子的發展目標，一起努力讓孩子有更多的可能性吧。爲大家分享如何讓孩子學會體諒別人。

如何讓孩子學會體諒別人1

1、物權概念的培養。兒童在兩至三歲階段有時會非常慷慨大方，有時卻極爲“自私”，甚至認爲所有的東西都是自己的，這是因爲他們內心的物權概念還不穩定。父母這時可以引導孩子建立物品所有權的概念，如：你、我，你的東西、我的東西。讓孩子知道自己的東西要學會與別人分享，想用別人的東西需要商量。

2、引導孩子學會思考自身之外的感受。當孩子擁有強烈的情緒時，可以讓孩子先描述自己的感受，然後再引導孩子去思考他人會是怎麼樣的感受。例如，當孩子與同伴相撞碰疼了腦袋而哭泣時，除了安慰孩子之外，可以趁機讓孩子來想想同伴這時是否也會疼呢？要讓孩子思考別人此時的感受是否與自己相同。

3、讓孩子擁有更多的玩伴。良好的夥伴關係是孩子學會體諒別人感受的最佳途徑，父母可以有意識創造孩子與同伴交往的機會，讓孩子在共同遊戲的過程中，學會與人合作與分享，體諒他人。

如何讓孩子學會體諒別人2

爲什麼要換位思考

首先，家長需要讓孩子知道爲什麼要換位思考，換位思考一是爲了體諒對方的難處，二是可以說服自己，只有這樣才能和他人和諧相處。

不管是哪一種目的，都是建立在雙方都懂換位思考，尤其是對方是值得自己去換位思考的情況下，而那些不值得的人就不用過於遷就自己了。

這樣的人值得被體諒

換位思考在大多數情況下都是在去體諒他人，那麼什麼樣的人才是值得被體諒的呢？最基本的一點，就是心善的人，只有同爲心善的人才會有各種各樣的難處，才需要被體諒。

這樣的人不值得被體諒

當然，壞人也會有難處，但那都是爲了滿足自己的`私慾而產生的難處，這樣的人是不值得被體諒的。

家長要教會孩子分辨出自私的人，不要去爲自私自利的人換位思考，他們不需要被體諒，畢竟大多數的難處都是由他們自己造成的。

什麼情況下不需要換位思考

那麼家長該怎麼去教孩子分辨該不該去換位思考呢？其實很簡單，只需要教會孩子觀察，觀察對方的處境，觀察對方是不是得到了該得的，觀察對方是不是值得同情。

只有三個問題都是肯定回答時纔可以去換位思考去體諒對方，當然，在體諒他人時還需要考慮最重要的一點，那就是自己是否會受到傷害，如果是，那麼就不需要去委屈自己換位思考。

和善良的人講善，遠離自私自利的人，家長們一定要教會孩子正確換位思考體諒他人，不要讓孩子受委屈受欺負噢！