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孩子思想悲觀消極怎麼辦

來源:時尚冬    閱讀: 1.96W 次
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孩子思想悲觀消極怎麼辦,如何培養好孩子是很多家長思考的問題,成長的過程中有快樂也會有煩惱,問題的解決有利於發展孩子的能力,共同努力讓孩子的發展更上一層樓吧。孩子思想悲觀消極怎麼辦教你如何教育孩子。

孩子思想悲觀消極怎麼辦1

認真觀察一下,問問自己的內心,再思考一下真的是孩子思想消極嗎?還是你和孩子的期待不一樣?很多人習慣將自己的期待加在別人身上,特別是家長對小孩,更爲突出。

舉個例子,目前的單身一族,他們的家長希望他們快點結婚,然而更多的單身一族他們本身更追求的就是一份完美的愛情。所以當家長抱怨孩子怎麼都不積極相親時,孩子的心裏是守着一份對愛情對緣分的憧憬的。可以說孩子消極嗎?

孩子思想悲觀消極怎麼辦

再比如對於青少年,有些家長覺得自己孩子怎麼那麼沒自信,不敢和別人比輸贏。但是從孩子的角度來看,這可能是他並不在乎的領域裏不在乎的事情。又或者家長喜歡攀比,孩子反而產生排斥牴觸情緒呢?所以需要家長多去覺察。

每個孩子都如一顆種子,他總在土裏攢滿力量然後破土而出向上生長,我們不知道孩子會長出一朵鮮花還是一棵蒼天大樹,但我們要相信,孩子總是有他的積極向上的生命力的。

孩子思想悲觀消極怎麼辦 第2張

如果孩子真的是思想消極,那家長可以做什麼呢?

1、和孩子進行平和交流,去了解孩子的內心想法與感受。

2、接受孩子的感受,並表達你對孩子的愛與讚賞。

3、鼓勵孩子,耐心陪伴孩子的成長與改變。

4、與孩子一起去尋找讓他有成就感的事情,讓孩子越來越自信、積極、強大。

5、開拓眼界。不管是看書也好、旅遊也好、去做義工也好,讓孩子去經歷更多的故事,見更多的人,孩子會有所啓發的。

還是那句話:靜待花開。

孩子思想悲觀消極怎麼辦2

第一、先反思一下

是不是父母自己就是思想消極的人,在日常生活中會不知不覺就開啓抱怨模式,如果是,那就先改變自己,纔有可能改變孩子。

孩子是父母的鏡子,父母的一言一行對孩子潛移默化造成的影響非常大,有時父母自己意識不到,但是身教大於言傳,如果你平時就喜歡怨天尤人,不需要你教,孩子無意中就會模仿吸收。

孩子思想悲觀消極怎麼辦 第3張

第二、引導孩子多閱讀一些正面向上,積極進取的書籍。

好的故事有着驚人的力量,多給孩子講一些好故事,引導孩子多讀經典書籍,孩子自己會汲取正能量,一個經常有書籍滋養的孩子,自然會調節心態,積極堅定。

第三、不要對孩子進行負面評價

過多的負面評價會嚴重打擊孩子的自信心和進取心,讓他/她深陷在在挫敗感中,不斷地自我懷疑,自我否定,最終導致對任何事物都失去興趣,消極逃避。

孩子思想悲觀消極怎麼辦 第4張

另外,經常帶孩子去參加像爬山、賽跑等具有挑戰性的戶外活動,也有利於磨鍊身心,激發鬥志。

思想的改變絕非易事,一定要有耐心,不斷嘗試,及時鼓勵,最終讓孩子獲得進步。

孩子思想悲觀消極怎麼辦3

1、做事有始無終

當孩子遇到挫折時,悲觀的情緒立馬涌上來,孩子會覺得自己是失敗的,就會想到去放棄。有了開頭卻沒有結尾,最後會選擇逃避問題。

孩子思想悲觀消極怎麼辦 第5張

2、 沒有自信心

在生活中,孩子對於自己感興趣而又想去做的`事情總是猶猶豫豫,膽怯,害怕自己做不好一而再,再而三的推辭,不敢嘗試。失去了自我追求的精神

3、欠缺主動性

如果你家孩子有以上的這些表現,說明他很容易陷入悲觀情緒,家長要重視起來。

不管是在學習還是生活中,孩子總是不主動。做事情總是懶懶散散,就像石子一樣,踢一下動一下。

當孩子有這些不好的表現,家長要多觀察重視起來,避免孩子陷入悲觀的情緒越來越深。

孩子思想悲觀消極怎麼辦 第6張

過於悲觀的情緒,會給孩子帶來哪些影響?

中國詩歌最後一個輝煌的詩人汪國真指出:悲觀的人,先被自己打敗,然後才被生活打敗;樂觀的人,先戰勝自己,然後才戰勝生活。

在陷入悲觀情緒中的孩子,遇到問題或者是搞砸了很多事情後,悲觀的情緒會使得孩子自信心受挫,再次遇到問題時便不敢輕易嘗試,去突破自我。

孩子思想悲觀消極怎麼辦 第7張

即使敢於嘗試了,但是在這個過程中所遇到的問題,悲觀的情緒也使得孩子往壞的一面去思考,而不能正確認識到好的一面,往往在這一步就選擇放棄,沒有繼續去突破自我。

太過於悲觀的孩子,在遇到困難時,抗壓能力很差,同時這樣可能會影響到社交能力,因爲悲觀往往延續出自卑的心理,而現在競爭激烈的社會中,擁有一個良好的社交能力是多麼重要。

孩子在成長過程中,必然會遭遇失敗和挫折,經歷這些苦難的洗禮,不斷吸取教訓才能不斷成長。

孩子思想悲觀消極怎麼辦 第8張

但是遭遇問題的時候,要從不同角度是看待,而不是悲觀的,一味的認爲是自己的問題。

其實問題本身除了你自己外,有許許多多的因素在影響着最後的結果,比如孩子學自行車,學了一個星期了還是不會騎,而隔壁小孩只學習了兩三天就會了,就因爲比別人慢了幾天,就認爲自己沒有天賦,才導致自己學的慢。

然而樂觀心態的孩子,會看到不同的角度,也會發現除了自身以外的潛在因素。

比如孩子會覺得隔壁小孩是不是平時偷偷勤加刻苦練習過了?還是我自行車本身就很難騎?從這些問題多角度去分析,從而認清自身的能力,自身不足就多加練習。

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