如何讓寶寶三歲前愛上閱讀，閱讀這件事情是非常重要的，它能夠幫助寶寶學習更多的知識，啓發寶寶的智力，因此我們要幫助寶寶養成閱讀的好習慣，下面一起了解如何讓寶寶三歲前愛上閱讀。
如何讓寶寶三歲前愛上閱讀1
製造親近書的機會
讓孩子愛上閱讀，最重要的一步就是製造與書接觸的機會。有句諺語“你可以牽馬去水邊，但不能強迫它喝水”。可是，首先你得確定那有水，當馬兒到了水邊，它終究會喝水的。
一個衆所周知的道理：當書很容易取得，當環境中充滿讀物時，閱讀就更容易發生。
所以如果大家家裏有條件，不妨給孩子準備一個固定的讀書角。即使沒有辦法設置讀書角的家庭，也應該營造一個閱讀環境，讓孩子想讀書的時候，能立刻拿到一本書。客廳或孩子經常活動的房間，都可以設置一個小書架；除了在家裏營造讀書環境外，圖書館和書店也是一項不錯的選擇。
著名的節目主持人王芳提到，從女兒3歲起，只要有空她就把女兒扔進書店中。因爲她堅信孩子對於書籍是有天生的熱情，書店比家更能提供一個四面都是書的環境。更重要的是，所有來書店的人只有一個目的，就是看書，在這樣的地方，孩子自然就會鑽到書的海洋裏。
做好陪伴
很多家長藉口工作太忙、太累，或忙於在手機上刷屏，買了書就丟給孩子自己讀。可是，沒有父母的陪伴，低齡的孩子往往會被聲色更具刺激感的電視吸引去了。
3歲前，親子閱讀最重要就是家長的堅持，從5分鐘、10分鐘開始，到半個小時，再到一個小時，最後到家長一放下書，孩子就要求家長再講一遍再講一遍時，孩子的閱讀習慣就基本形成了。
有的家長會說，我也陪孩子看書，可是看不了兩分鐘，他就跑走了。
我認識的一個特別用心的老師，她兒子小時候讀書就是這種情況。她處理方法就是，孩子跑走就跑走，我繼續讀我的，偶爾還會發出感嘆，哇，原來小兔子的小傘這麼漂亮啊！孩子看着媽媽看的那麼津津有味，一會就又跑過來。即使沒跑過來也沒關係，他知道我在看書，並且書很有趣就夠了。慢慢慢慢的，孩子就愛上了閱讀。
陪伴孩子閱讀也是一個慢慢放手的過程。陪女兒看書，她小時我念文字她看圖畫。她開始學習拼音時，陪着她看書，我讀一句，她讀一句，逐漸發展爲我讀一段她讀一段，最後我讀一頁她讀一頁，慢慢的就不需陪伴了，她看她的書我看我的書。
讓孩子感受到書本和現實之間的聯繫
找到孩子的興趣點，讓孩子感受到書本和現實之間的聯繫，也是激發孩子閱讀興趣的重要方式。
就拿本人經歷來說，小時候一開始我對看書是無感的。在二年級時，我媽買了本兒童小說讀給我聽，內容是小學生日常類的東西。最有趣的是我媽一邊讀給我聽一邊跟我討論書裏的某個角色的行爲或想法是否正確，頭腦是否聰明，或者性格是否可愛。而這些和我日常生活中碰到的問題幾乎一樣。
很神奇的，我第一次感受到了書本與現實之間原來能構成一種聯繫，聽着聽着就入迷了，後來自己開始讀，這一下就讀了這麼多年收不了手。
好奇心和共鳴感是讓我愛上閱讀的最重要因素。
所以，尋找孩子的興趣點，把閱讀和孩子日常生活中的興趣點結合起來，引導孩子認識到讀書的樂趣，閱讀興趣自然就培養起來了。
比如孩子喜歡雪，除了帶孩子看雪玩雪，還可以和孩子一起閱讀關於雪的繪本；喜歡小動物的孩子，除了和動物玩還可以引導他看些關於小動物的書等等。
這些事千萬不要做
有些家長髮現孩子本來還喜歡看書，看着看着親子閱讀堅持不下去了，或者孩子的閱讀興趣越來越小了，問題出現在哪裏呢？
1、不厭其煩地提問題
家長給孩子買了一本書，陪着孩子讀完之後，經常有個壞毛病，就是拼命提問題。“小雞是吃什麼的？兔子長几只耳朵？”如果家長同時還表現出情緒上的着急和生氣，便更糟糕，這會讓孩子“做噩夢”的。以至於以後每讀一本書，都心存恐懼：“媽媽會問我什麼問題呢？”
陪孩子讀書是最溫暖的'時刻，但這種氛圍往往被“急功近利”的問題破壞。當書變成工具，閱讀方法也變成工具時，孩子會十分厭倦。
2、過分強調看書的姿勢
我在書店裏看到一些孩子在看書時，家長盯着不停的嘮叨：“別坐地上！小心弄髒衣服”“書怎麼離眼睛那麼近，拿遠一點”。
或者在家裏看着孩子半躺的看書時，就喊到“看看你的姿勢，坐端正了！”這時千萬別演變爲情緒對抗，他要躺在沙發上看書，你不許，他偏要，你扔書，這樣一來二去還怎麼看書？
其實應該讓孩子感受到看書是美的、享受的、放鬆的、自由的。
如果實在是影響到用眼健康了，走過去溫和的用動作提醒一下就夠了。
肅穆恭敬是一種看書的態度，放鬆享受也是一種看書的態度。
3、把親子共讀當成道德教育
一些家長在給孩子講故事時，常常搞得像老師教課一樣，希望孩子們懂得“這個故事告訴我們……”，這種愛提煉“中心思想”的壞習慣，破壞了親子閱讀的意義。
其實很多好的繪本和書籍，作者本身是沒有那些說教意圖的。他們將對於生命、對於美的感受融在文字和圖畫之中。
有時反而孩子的眼睛看得更加透徹。所以讓孩子用心感受就行，不要添油加醋，畫蛇添足。
否則讓孩子覺得閱讀就得聽道理，那不如不讀還輕鬆些呢！
如何讓寶寶三歲前愛上閱讀2
1、看準孩子的碎片時間“下手”
無數人問過我親子閱讀開始的時間。我總是說，越早越好。實際上，當孩子能夠感受到光線，聽到父母的聲音時，就可以開始閱讀了。我家二寶寧寧，現在五個月不到，就已經聽我和小拍講過幾十個故事。
這麼做的前提是在她心情好、正無聊的時候。她進入聽故事的狀態會非常快，目不轉睛地盯着書本，默默地聽着。
這還是小嬰兒的表現。大一點的孩子，會走、會跑、會跳，更是需要看準時間“下手”。
只有當孩子精神狀態不錯，又沒有其他感興趣的事情做的時候，給他念書陪他看書，孩子願意配合的機率也會大很多。
這就好比我們平常需要老公做點什麼，也要挑準時機開口商量，成功機會才更大。
例如孩子坐在車上，或者出遊的時候，甚至晚上住酒店沒事可幹的時候，都是看書的時機。家長不要只記得自己放鬆休閒了，而錯過了引導孩子閱讀的好機會。
2、固定時間養成習慣，形成條件反射
這一點其實小莉反覆強調過。閱讀這件事，只要做到“堅持”，其他都變成了錦上添花。
堅持每天固定時間給孩子講故事，會讓孩子到點了就形成條件反射——該講故事了，這也是一種儀式。
比如每天睡前講故事，孩子也會對這段時間充滿期待，如果太隨機了，孩子可能玩別的正來勁，被打斷反而對講故事沒什麼熱情了。
小拍的固定閱讀時間一般是晚上睡前以及吹頭髮的時候，這是兩個雷打不動的“儀式”。
她每天晚上洗完頭了就要我或者拍爸給她吹頭髮，每當這個時候，她就會第一時間先去找兩本書過來，坐在凳子上一邊看，一邊享受“吹髮服務”。
你可能不相信，唐詩三百首那本冊子她就是在吹頭髮這個時間讀完的，而且可以讀好多遍，也讀了好幾年。對，確切說背了好幾年，因爲已經可以輕鬆背下了。
而睡覺前，不論家裏的其他大人在做什麼，都會先通通關燈，只留下她房間的一盞小檯燈。我或者拍爸和她一起坐在牀頭，給她講愛聽的故事。現在經常是她講故事給我們聽。
我們在最舒服的狀態裏，感受親子閱讀的美好，讓孩子慢慢知道什麼是書，喜歡讀書帶來的享受，也漸漸地愛上讀書。
3、學會選擇合適孩子的書
據說不撕書的孩子都是天使下凡，1歲以前的孩子更是“撕書狂魔”。曾經聽一個姐妹說，她家好幾本書已經被撕得粘上透明膠都比書本厚一倍。
我問她：“爲什麼不買布書、洞洞書或者翻翻書呢？這些都是給小寶寶準備的永遠也撕不爛的書呀。”她回答我說：“總覺得那些書，噱頭滿滿，又貴又沒什麼內容！”
哦漏，這絕對是對遊戲書的誤解，實際它們都是化解孩子變身“書本殺手”的有效工具。
在主題上，我們還可以選擇和寶寶生活息息相關的，比如上廁所可以看屎尿屁的書，郊遊可以看《開車出發》之類主題的書，把書和生活聯繫起來。
有些媽媽還試圖阻止孩子撕書，孩子不聽還搞得大發脾氣。其實在我看來，真的不用太計較。
這是孩子漫長的成長生涯中出現的一個插曲而已，過了這個階段，自然也就好了。等到他撕得越來越少時，就可以試着給他讀紙質的繪本故事了。
4、提高講故事的技巧
雖然小莉也多次說過，家長講故事的技巧並不是最重要的，但在引導孩子愛上閱讀時，適當去學習和利用一些技巧肯定也會有所成效。
家長在講故事時，可以試着在一些地方用誇張的語調，或者學學動物的叫聲，吸引到寶貝的注意，或者和寶貝一起表演書中的情節，更是能加深他的印象。
小拍小時候特別喜歡聽《月亮的味道》這本書，我們每次都會一起表演搭梯子往上爬，她都笑個不停。直到現在我還記得那時的場景，而且深信在小拍的腦海裏，也是一個難忘的片段。
媽媽們也可以利用自己對繪本的理解，時而抑揚頓挫，時而輕聲，時而大聲，來把控整個故事的節奏。你投入而深情的狀態，也會耳濡目染影響給寶貝。
